人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試卷(含答案).doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除積累與運(yùn)用（共28分）1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全正確的是( ) （2分）A、祈禱（q） 亢奮（kng） 鮮為人知（xin）B、花圃（f） 腦髓（su） 回環(huán)曲折（q）C、哺育（b） 遒勁（qi） 潛心貫注（qin）D、陰霾（mi）歸省（shng） 叱咤風(fēng)云（ch）2、下列詞語(yǔ)的字形完全正確的是( ) （2分）A、逞能 仰幕 相德益彰 石破天驚B、無(wú)垠 巴望 家喻戶曉 迫不急待C、怪誕 靜穆 永往直前 知足安命D、冗雜 愜意 語(yǔ)無(wú)倫次 義憤填膺3依次填人下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】(2分） 公益與每個(gè)人_。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的“微公益”，真正賣現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化。_你沒(méi)有億萬(wàn)身價(jià)，沒(méi)有強(qiáng)大的社會(huì)影響力，_不姑礙你從事公益事業(yè)。捐贈(zèng)一本書(shū)，提供一份午餐，甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博，愛(ài)心就在你我之間_。A休戚相關(guān) 因?yàn)?所以 傳遞B休戚相關(guān) 即使 也 傳承C息息相關(guān) 即使 也 傳遞D息息相關(guān) 因?yàn)?所以 傳承4古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）(1) ，寒光照鐵衣。（木蘭詩(shī)）(2) ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（論詩(shī)） (3)正是江南好風(fēng)景， 。 （江南逢李龜年）(4)春潮帶雨晚來(lái)急， 。 （滁州西澗） (5)夸父逐日中最能體現(xiàn)夸父死而不已、甘為人類造福的精神的句子是： ， ，(6)請(qǐng)寫(xiě)出蘊(yùn)含勸誡人們要珍惜時(shí)光之意的連續(xù)的兩句詩(shī)詞名句： ， 。5運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成(1)(2)題。(4分)（1）童年是 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為 。（2）、昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾畢其一生觀察研究昆蟲(chóng)，寫(xiě)出 （又譯昆蟲(chóng)物語(yǔ)或昆蟲(chóng)學(xué)札記）被譽(yù)為“ ”。6、“戲曲大舞臺(tái)”綜合性學(xué)習(xí)。(1)、戲曲的角色分為 四大行當(dāng)。在唱臉譜中有“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙”這么一句，那么“關(guān)公”屬于 這一行當(dāng)。（2分）(2)、隨著社會(huì)生活的發(fā)展，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正一步步走向衰落，你認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲，是去，是留？（2分） 7. 3月22日是“世界水日”，學(xué)校要辦節(jié)水宣傳畫(huà)展。請(qǐng)你從下面兩幅畫(huà)中任選一幅，結(jié)合畫(huà)面內(nèi)容，從寓意、構(gòu)思等角度寫(xiě)一段推薦語(yǔ)。(60個(gè)字左右）(5分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）(一) 閱讀下文，完成812題。（共14分）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。8解釋詞語(yǔ)在文中的含義。月色便朦朧在這水氣里?！半鼥V”的意思是 _。仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。“踴躍”的意思是 _。9文中描寫(xiě)開(kāi)船的動(dòng)作的詞語(yǔ)有 _，從中看出江南水鄉(xiāng)的少年們_、_的特點(diǎn)。10文中畫(huà)線句運(yùn)用了_和_的修辭方法。11文中的景物描寫(xiě)具有特色。作者調(diào)動(dòng)了各種感覺(jué)器官進(jìn)行多方面描寫(xiě)。各找出一句寫(xiě)在下面。視覺(jué)：嗅覺(jué)：觸覺(jué)：聽(tīng)覺(jué)：12本段主要寫(xiě)月夜行船，突出了“我”急于看戲的迫切心情。從文中的哪些方面可以看出？（二）母親的眼淚 母親很賢淑，且性格堅(jiān)毅。她不像有的女人，動(dòng)不動(dòng)就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過(guò)三次眼淚。 一次是我正念小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)我們家很窮，我一年四季都打赤腳，寒冷的冬天，我的腳背上裂開(kāi)了一道道口子，一走動(dòng)，殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊，勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化后滴進(jìn)我腳背上殷紅的裂口里，山里人都普遍用這種土辦法來(lái)治療手腳上的凍口。我疼得咝咝直吸涼氣，母親的眼淚像斷線的珠子，與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。 見(jiàn)到母親第二次流淚時(shí)，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無(wú)法確診。一個(gè)星期，我都處于昏迷狀態(tài)，滴水未進(jìn)。醫(yī)院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東西一點(diǎn)一點(diǎn)滴落在我臉上，并慢慢溢開(kāi)來(lái)，我艱難地睜開(kāi)眼睛，看到母親跪在我的身邊，淚流滿面地凝視著我。醒來(lái)后，我就再也沒(méi)有昏迷，并奇跡般地一天天好起來(lái)了。 母親第三次流淚是為我考取了大學(xué)，家里卻無(wú)法為我準(zhǔn)備像樣的行李而發(fā)愁。開(kāi)學(xué)的那天陰雨連綿，因?yàn)橐叫辛喙锏纳铰返缴酵獾囊粋€(gè)小鎮(zhèn)上乘車。母親很早就起來(lái)給我做飯，她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面，一邊對(duì)我說(shuō)：家里窮，你這雖是去念大學(xué)，卻要受許多委屈，就多忍著點(diǎn)吧。說(shuō)著，眼淚撲簌簌地掉進(jìn)碗里。我吃面，母親就幫我打點(diǎn)行李。她折疊著的氈條年紀(jì)比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。 書(shū)上說(shuō)，眼淚是軟弱的具體寫(xiě)照。我說(shuō)，不！母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛(ài)。流淚，是因?yàn)閻?ài)太多，滿得往外溢的一種結(jié)果。 （有刪改）13.母親的眼淚教“我”學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從字里行間中我們讀出了“我”的母親具有什么樣的性格品質(zhì)？（用文中詞語(yǔ)回答）（4分） .14.在“我”的記憶中，母親流過(guò)的三次眼淚是按照 順序敘述的，母親的三次流淚表達(dá)了她內(nèi)心怎樣的情感？（4分） .15.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？（3分） .16.如何理解“眼淚也是愛(ài)。流淚，是因?yàn)閻?ài)太多，滿得往外溢的一種結(jié)果”。（3分） .三、古詩(shī)文閱讀（共14分）（三）口技林嗣環(huán) 京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人生屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。17解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)會(huì)賓客大宴 . (2)既而兒醒，大啼。 .18.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。翻譯： .19找出選文中寫(xiě)聲音由大而小，由密而疏，微聞?dòng)嗦暎憩F(xiàn)了一家人由醒復(fù)睡情形的句子， 寫(xiě)在下面橫線上。（3分） .20.文中前后兩次把極簡(jiǎn)單的道具交代得清清楚楚，這對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)口技表演者的技 藝有什么作用？（5分） .逢入京使岑參故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆， 憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。21、 展開(kāi)聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫(huà)面。22、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？四、作文（50分）題目：在 中成長(zhǎng)1、C2、D 3. C4（8分）(1)朔氣傳會(huì)柝(2)江山代有才人出 (3)落花時(shí)節(jié)又逢君 (4)野渡無(wú)人舟自橫。(5)棄其杖，化為鄧林 (6)如：少壯不努力，老大徒傷悲（每句1分，有錯(cuò)別字、漏字、添字的，該句不得分。5、（1）高爾基 在人間 我的大學(xué)（2）昆蟲(chóng)記 昆蟲(chóng)的史詩(shī)6、（1）生、旦、凈、丑； 凈（2）、要求條理清楚，能夠自圓其說(shuō)。7示例一：我推薦第一幅畫(huà)，因?yàn)樗鼧?gòu)思巧妙，寓意深刻。從祖輩的井到父輩的井再到子孫的井，井繩越來(lái)越長(zhǎng)，意味著井越來(lái)越深，地下水越來(lái)越少，提醒人們要節(jié)約用水。示例二：我推薦第二幅畫(huà)，因?yàn)樗鼧?gòu)思巧妙，寓意深刻。利用 “家”和“?！眱勺帧包c(diǎn)”的位置不同，把“點(diǎn)”變形為水滴，提醒人們?nèi)绻还?jié)約用水“家”就會(huì)變成“冢”。（從寓意、構(gòu)思等角度，結(jié)合畫(huà)面內(nèi)容與節(jié)水主題，言之成理即可。表明觀點(diǎn)，1分；具體闡述，3分；語(yǔ)句通順，I分。共5分）課內(nèi)閱讀：8模糊不清 跳躍respond vi. 回答；響應(yīng)；做出反應(yīng)9點(diǎn) 磕 退 上前 出 動(dòng)作熟練 干凈利索選修810比喻 擬人Peter the Great 彼得大帝（俄國(guó)皇帝）11視覺(jué)：月色便朦朧在這水氣里 嗅覺(jué)：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香 觸覺(jué)：夾雜在水氣中撲面的吹來(lái) 聽(tīng)覺(jué)：而且似乎聽(tīng)到歌吹了12開(kāi)船動(dòng)作利索，行船動(dòng)作快從所見(jiàn)所思所感所聞中體現(xiàn)。referee n. 裁判員；仲裁者13.（4分）母親是一個(gè)一很賢淑且性格堅(jiān)毅的女人。（兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分。）14（4分）按時(shí)問(wèn)順序（1分）表達(dá)了她對(duì)“我”的呵護(hù)、疼愛(ài)和牽掛。 （意思對(duì)即可，3分。）15.（3分）是“眼淚”，（1分）飽含著母親的辛酸與無(wú)奈。（2分，意思接近即可。）16.（3分）圍繞窮與愛(ài)回答即可。lawyer n. 律師17.（2分） (1)適逢，正趕上 (2)不久，緊接著 （每小題1分。）angle n. 角；角度18.（3分）翻譯：全場(chǎng)客人沒(méi)有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，偏著頭凝神地聽(tīng)著，微笑著，暗暗贊嘆著，認(rèn)為妙極了！ （意思對(duì)即可。）come across （偶然）遇見(jiàn)；碰見(jiàn)19.（2分）夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉?