青少年迷戀網(wǎng)絡聊天的成因分析及對策.doc

.畢業(yè)論文題 目 青少年迷戀網(wǎng)絡聊天的成因分析及對策 學 院 經(jīng)濟與社會管理學院 姓 名 馬亮軍 專 業(yè) 思想政治教育 學 號 289010128 指導教師 楊喜梅 提交日期 2012年5月19日 青少年迷戀網(wǎng)絡聊天的成因分析及對策摘要：網(wǎng)絡聊天對青少年的身心發(fā)展有著積極的影響，它有利于促進青少年的個性化發(fā)展、緩解青少年的學習壓力、提高社會交往能力、共建和諧的師生關系，最主要的是有利于青少年身份的重塑。但是，網(wǎng)絡聊天帶給青少年的更多的是消極影響，它容易使青少年患上“網(wǎng)絡交際成癮癥”，不利于青少年的社會化，危害青少年的身體健康，不利于青少年的學習，誘發(fā)青少年進行犯罪活動，容易在青少年中滋生“網(wǎng)戀”。產(chǎn)生這些消極影響的原因是多方面的，既有滿足情感交流的需要，又有自身身心發(fā)展階段的特征方面的原因，還有監(jiān)護人、社會等方面的原因。因此，解決這些問題主要需要家長與子女多溝通，構建和諧的家庭關系；學校應注意對青少年網(wǎng)絡聊天的引導作用；社會應該擔負起監(jiān)管、引導青少年網(wǎng)絡聊天的責任。關鍵詞：青少年；網(wǎng)絡聊天；影響 The reasons and strategies of the indulgence on Internet chat for the teenagersAbstract: Internet chatting has a positive impact on the physical and mental development of young people .It is useful for the development of adolescent personality and it can alleviate the learning pressure of young people .Also it can help the adolescence to improve their social communicating skills and build a harmonious teacher-student relationship. The most important thing is that it is beneficial for the reconstruction of youth identification. But, the impact internet chatting has on adolescence is largely negative ones. It inclines to make young people suffer from the Network Communication Addiction and it is not conductive to the socialization of young people. And, it is harmful for the health of adolescence and not good for the students learning. Also, it can induce young people to carry out criminal activities and make them be more likely to addict to cyker love. Factors contributing to these negative impacts are diverse. Adolescences meeting the need of emotional interaction is one of them. And their physical and psychological development features also contribute to it. whats more, factors such as guardians and social ones also matter a lot. Therefore, to solve these problems mainly require parents to communicate with their children, building a harmonious family relations; schools should pay attention to the guard of the youth Internet chatting and community should assume the responsibility of supervising and guarding of the young peoples online chatting.Key words: Young people; Internet chat; Impact 青少年正處于生理的成熟期與心理的轉(zhuǎn)型期，在信息化高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡無疑開闊了他們的視野,擴大了他們的交際范圍,豐富了他們的生活,成為他們?nèi)穗H交往的一個重要平臺。其中,網(wǎng)絡聊天(Internet Relay Chat,即IRC)是青少年這種網(wǎng)絡人際交往的典型方式。網(wǎng)絡聊天是以計算機網(wǎng)絡為媒介、以計算機技術為支持的人與人之間的多向和多元化的同步網(wǎng)絡交流,主要形式有QQ、MSN、飛信、微信等形式。 人在本質(zhì)是渴望與人溝通和被人理解的,而互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)則是信息溝通。由于網(wǎng)絡聊天的實時性、跨平臺性、成本低、效率高等優(yōu)勢，使得網(wǎng)絡聊天成為網(wǎng)民們最喜愛的網(wǎng)絡溝通方式之一，而青少年與其他年齡段的群體相比較，他們更加追求時尚和個性，對于互動性、即時性以及自我表達的要求也更高。網(wǎng)絡聊天給青少年帶來了許多便利, 同時也對其生活方式、心理行為產(chǎn)生了深刻的影響。如何保持健康的網(wǎng)絡心理, 正確引導青少年網(wǎng)絡聊天，已成為全社會共同關注的問題。1、 網(wǎng)絡聊天對青少年的身心影響 網(wǎng)絡聊天一方面對青少年的人際交往提供了一個重要平臺，另一方面由于過度使用也給青少年帶來了一些消極的影響，所以應該一分為二的對待這個問題。 (一)網(wǎng)絡聊天對青少年身心發(fā)展的積極影響 1、有利于促進青少年個性化發(fā)展 青少年有著天然的、自發(fā)的、積極探索外部世界的心理傾向，對新事物趨之若鶩，而上網(wǎng)聊天、交友、網(wǎng)戀則是青少年獲得理解的一種新途徑?，F(xiàn)在的青少年以獨生子女據(jù)多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的，而網(wǎng)絡創(chuàng)造了一個虛擬的新世界。在這個新世界里，每一個網(wǎng)民都可以超越時空的制約，十分方便的與相識的或不相識的人進行聯(lián)系和交流，共同討論感興趣的話題，這一特征無疑符合青少年渴求交際的心理需求。現(xiàn)實生活中的交往可能會給青少年特別是內(nèi)向性格的青少年帶來壓力，網(wǎng)絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。由于網(wǎng)絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所，所以青少年網(wǎng)絡聊天可以進一步擴展其對外交流的時空領域，實現(xiàn)交流、交友的自由化，即使用網(wǎng)絡聊天這種特殊的方式來交流不至于使他們情感淡化，他們可以互相交流經(jīng)驗、傾訴，自由展示他們的思想，引發(fā)他們對一些問題的思考，促使他們走向成熟。2、有利于緩解學習壓力 在當下唯學習論的家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境中，成人們更多關注的是青少年的學習，對青少年的學習有著超乎他們能力的高標準，而過少的關注他們的情感需求，使青少年的壓力很大，這些加劇了青少年的生理和心理苦惱。長期受壓抑需要一條途徑加以宣泄，而上網(wǎng)聊天無疑是較為方便的途徑。面對學習壓力，在心情不太好時，與網(wǎng)友聊一聊，獲得網(wǎng)友的開導，發(fā)泄一下情緒，或從網(wǎng)友口中得知一些學習方法等，共同探討學習，這些都有利于促進青少年學生的學業(yè)，促進他們學習、身心的健康發(fā)展。3、有利于提高社會交往能力 青少年由于青春期固有的羞澀感和與長輩之間的代溝使得青少年在家庭中與父母交流很少，父母對于子女的思想、心理滿足等方面關注很少。由于我國長期實行的計劃生育政策，大多家庭是獨生子女，他們沒有兄弟姐妹可以交流，而他們卻渴望交流。在學校，面對一些同學，特別是異性同學時，往往會感覺到不知如何去交流，導致他們的交友圈固定死板。但是在網(wǎng)上，他們在跟同學運用網(wǎng)絡聊天的方式交流時，就可以避免面對面交流時的窘迫，有利于他們更好的交流，探討能引起共鳴的話題，獲得彼此的認同，加深在現(xiàn)實生活中的友誼，促進青少年的社會化。4、有利于共建和諧的師生關系 青少年在同老師的交往中，往往會由于老師的強勢地位而無法更好的溝通，不便于表達他們的思想，但是在他們同老師進行網(wǎng)絡聊天時，相比于師生面對面聊天，青少年會減輕許多的精神壓力，可以以一個平和心態(tài)來交流。這種平等的交流方式可以使學生明白老師的一片苦心，老師可以了解學生的思想動態(tài)，有利于彼此相互理解，促進青少年身心的健康發(fā)展，因此網(wǎng)絡聊天可以拓展對青少年教育的空間。 5、有利于青少年身份的重塑 青少年通過網(wǎng)絡聊天，可以結識到一些比他們年長的良師益友，可以了解他們的奮斗歷程、生活感悟，使青少年及早的樹立奮斗方向，努力學習。互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，增強青少年的社會參與度，開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。網(wǎng)絡空間的匿名性和開放性的特征是網(wǎng)絡聊天主體身份的重塑的基礎。由于匿名性的特點，可以避免面對面交流中出現(xiàn)的顧慮和尷尬，每個人都可以毫無顧忌的展示自己內(nèi)心的隱私，追求宣泄與解脫。網(wǎng)上的匿名性使青少年不必擔心社會評價，敢于真實地表達自己的需要，對青少年身心的健康發(fā)展具有積極的作用。（2） 網(wǎng)絡聊天對青少年身心發(fā)展的消極影響 網(wǎng)絡聊天雖然對青少年的身心發(fā)展有許多積極的影響，但是由于青少年身心發(fā)展階段成人感與幼稚感并存的矛盾，青少年在進行網(wǎng)絡聊天時不可避免的出現(xiàn)了一些負面的問題。 1、不利于青少年社會化 網(wǎng)絡聊天具有虛擬性，它的交往是相當隨意的，只要是登陸到服務器上，就可以跨躍時空界限，以一個虛擬的身份跟各個地方的網(wǎng)民聊天。網(wǎng)絡交流又具有相當?shù)碾[匿性，在網(wǎng)絡聊天交往時，對方并不清楚你的具體情況。這種隨意性和隱匿性，極易導致青少年交往的隨便和不負責任，使其交際極端自私化，這種極端自私的交際態(tài)度在現(xiàn)實中卻是行不通的，習慣了在網(wǎng)絡極端處事方式的青少年在現(xiàn)實中會處處碰壁。所以青少年長期沉溺于網(wǎng)絡世界，沉溺于虛擬空間導致的直接結果就是親屬、鄰居、同學之間的感情聯(lián)絡淡化了，與現(xiàn)實生活產(chǎn)生了距離感。他們從網(wǎng)絡走出來的時候，面對不理想的社會現(xiàn)實感到悲觀失望，不愿面對現(xiàn)實生活，極易導致情緒心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲、緊張、孤僻、冷漠以及其它不健康的心理問題，對其它一切事物失去興趣；而家長嚴管時就極易使孩子走向另一個極端，但他們卻從不認為錯在自己，反而覺著這個世界不對，難以適應造成親子關系破裂和犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，這些都不利于青少年的社會化。2、 青少年易患“網(wǎng)絡交際成癮癥” 青少年過度依賴網(wǎng)絡聊天會導致一種心理異常癥狀并伴隨著一種生理性不適，即“網(wǎng)絡交際成癮癥”，如果有一段時間（從幾小時到幾天不等）不上網(wǎng)聊天，就會顯得焦躁不安，不可抑制地想上網(wǎng)，時刻擔心自己錯過了什么，擔心自己跟某個網(wǎng)友的關系生疏了，甚至做夢都夢見和某個網(wǎng)友聊天。他們上網(wǎng)的時間、頻率總比計劃得要長、要高，而且企圖縮短上網(wǎng)時間的努力總是以失敗告終。因此，有人把網(wǎng)絡聊天成癮比喻成吸毒，從某種程度上講，這種說法并不過分。雖然“網(wǎng)絡聊天成癮癥”并不像真正的毒品那樣會危及我們的生命，但會給青少年的學習、生活帶來災難性的影響。網(wǎng)絡聊天成癮不僅影響青少年的學習成績，還會影響他們的個性形成、價值取向等深層次的東西，從而改變他們的人生之路。 3、 網(wǎng)絡聊天危害青少年的身體健康 青少年正處于身體發(fā)育的高峰期，有規(guī)律的生活和健康多樣的運動鍛煉能有效的促進身體的生長發(fā)育。一旦沉溺于網(wǎng)絡聊天不能自拔，會導致日常的生活規(guī)律被打破，出現(xiàn)睡眠障礙、食欲下降，體重減輕，精力不足，身體易變得越來越虛弱等。青少年長時間沉湎于網(wǎng)絡聊天中，坐在屏幕前得不進行必要的活動，眼睛得不到休息，導致眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低、視力急劇下降，脖子酸痛，頭暈眼花等；甚至有的青少年和網(wǎng)友聊天達到廢寢忘食的地步，導致肩背肌肉勞損，免疫力功能變?nèi)?，進而四肢無力，精神恍惚，尤其是3G時代的來臨，使用手機上網(wǎng)的便捷性更是令青少年上網(wǎng)時間加大，身體被逐漸拖垮。 4、 網(wǎng)絡聊天不利于青少年的學習 網(wǎng)絡聊天是許多青少年上網(wǎng)的主要內(nèi)容，大多數(shù)青少年聊天大都沒有固定的話題，這種散漫的聊天方式，占用了青少年大量的讀書和思考的時間，甚至他們在上課時也在偷偷的玩著手機聊著天，這些很容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力，使青少年容易喪失時間感，睡眠大大減少，生活節(jié)律混亂或顛倒，影響青少年的學習效率，過度沉溺于網(wǎng)絡聊天不可避免的造成青少年對學習不感興趣，荒廢學業(yè)，導致青少年學習成績的大幅度下滑。5、 網(wǎng)絡聊天容易誘發(fā)犯罪 網(wǎng)絡交流的隱弊性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情。青少年時期本身就具有情緒和情感豐富強烈而不穩(wěn)定的特點，他們?nèi)菀资艿揭恍┩獠恳蛩氐挠绊?，在網(wǎng)絡聊天過程中容易沖動，情緒高亢激烈，充滿激情，不夠穩(wěn)定，以致在同一個區(qū)域內(nèi)容易拉幫結派，打架斗毆，甚至被一些別有用心的人的蠱惑，形成犯罪小團體，走上犯罪的道路。6、網(wǎng)絡聊天容易在青少年之中滋生“網(wǎng)戀” 隨著年齡的增長，身心發(fā)育的逐漸成熟，青少年開始產(chǎn)生前所未有的心理活動性意識。目前我國性教育滯后，青少年生理上趨于成熟，性欲望與日俱增，但性心理卻極為不成熟，對性普遍存在神秘感，“早戀現(xiàn)象”早已是困擾家長學校的大問題了，青少年網(wǎng)絡聊天更是令這一問題上升為“網(wǎng)戀”，使其更加棘手。其突出表現(xiàn)是，在現(xiàn)實生活中，異性青少年之間有好感，但往往由于羞澀不敢表露自己的心意，所以這種好感通常不會上升到“早戀的高度。但是他們在網(wǎng)絡聊天過程中卻會大膽表露出自己對對方的“愛慕”，與雙方通過進一步的交流，會加深對對方的好感，促使其“早戀”。還有一種情況，就是異性在網(wǎng)絡聊天過程中對對方產(chǎn)生好感，進而上升為“網(wǎng)戀”，極有可能墮落“網(wǎng)戀”的旋渦中，難以自拔，甚至獨自跑去外地去見網(wǎng)友，被騙或遭受侵害。這些結果必然不僅僅影響青少年的學習，更會影響到青少年的身心健康發(fā)展。 2、 青少年迷戀網(wǎng)絡聊天的原因分析 青少年迷戀網(wǎng)絡聊天的原因是多方面的，是多種因素綜合影響的結果。這些因素既有滿足情感交流需要的，也有自身身心發(fā)展階段的特征方面的，還有監(jiān)護人、社會等方面的原因，這些因素造成了青少年迷戀網(wǎng)絡聊天，影響了青少年身心的健康發(fā)展。（一）滿足情感交流的需求是青少年迷戀網(wǎng)絡聊天的主要原因1、核心家庭結構導致了青少年迷戀網(wǎng)絡聊天 由于我國長期實行計劃生育政策，導致現(xiàn)在的90后，00后中獨生子女所占比例極高。目前我國的家庭結構主要為核心家庭，而家長由于生計的壓力，普遍比較忙，抽不出更多的時間來跟子女交流，與子女之間產(chǎn)生代溝。而且中國的父母受傳統(tǒng)文化的影響比較深，普遍不懂得如何去和子女溝通，不懂得如何來表達對子女的愛。因此現(xiàn)在的青少年在家庭中是比較孤獨的，而他們從心理上說是最渴望能與人交往的。在這種情況下，青少年選擇了網(wǎng)絡聊天工具來交流，網(wǎng)絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境，在不知不覺中青少年已經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡聊天。2、性格內(nèi)向的青少年容易迷戀網(wǎng)絡聊天 天生性格內(nèi)向、生性孤僻、自卑的青少年，打小就不善于與人交往，導致他們?nèi)穗H交往出現(xiàn)障礙。他們渴望交流，但是自身又缺乏交際能力，感覺得不到父母、同學和老師的理解與尊重，無法與他們正常溝通，使得青少年內(nèi)心的孤獨感無法釋放，經(jīng)常會失望、痛苦、焦慮、郁悶、憤怒和自信心缺乏，轉(zhuǎn)而自暴自棄。越是這樣，就越是感覺現(xiàn)實生活中的人難以打交道，就越排斥直接的人際交往。因此，當他們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡聊天可以給他們帶來心理的滿足時，他們就會用網(wǎng)絡聊天來尋求慰藉和自信，不知不覺中，他們便深陷于其中不能自拔。3、社交面狹窄加劇了青少年迷戀網(wǎng)絡聊天 由于青少年缺乏足夠的時間、場合來交友，所以他們在現(xiàn)實生活中社交面太窄，尤其是缺乏與比自己年長的人的交往，這些容易使青少年產(chǎn)生社交羞怯，缺乏社交技巧等問題，導致許多許多青少年熱衷于網(wǎng)絡聊天， 甚至希望來個“緣分的邂逅”，從而與“網(wǎng)上知音”進行觀念上的溝通和情感上的交流，獲得安慰、支持，宣泄平時壓抑的情緒。4、 新的獨立性需要的表現(xiàn)促使青少年網(wǎng)絡聊天青少年強烈要求獨立、對成人干預其行為表示強烈的不滿。他們最需要的就是自由空間，能夠張揚個性，能夠獲得認可。廣州白云心理醫(yī)院兒童心理學教授沈家宏說，“上網(wǎng)聊天能使孩子渴望傾訴的心情得以釋放?，F(xiàn)實中孩子得不到的，往往很容易在網(wǎng)絡中找到，得到暫時的慰藉，所以孩子很容易迷上上網(wǎng)”。（二）青少年自控能力的不足 隨著年齡的增長，知識的增多，交往的擴大，青少年的自我意識迅速覺醒，漸漸產(chǎn)生“成熟感”，覺得自己不再是小孩子，而是一個大人。他們希望自己遇事能獨立思考，在更多的場合下喜歡自主從事，這種獨立性同時也伴隨著幼稚性、片面性，自我控制能力尚不穩(wěn)定。而受網(wǎng)絡空間的數(shù)字化、虛擬化、匿名性、平面化、去中心化等特征的影響，更減弱了他們在網(wǎng)絡使用中的自我控制能力。自控能力特差的孩子，他們上網(wǎng)自我控制明顯帶有被動性，他們多根據(jù)外部的權威人物來進行自我控制，如教師或父母，依賴外部的暗示，勸說或告誡等。但是一旦青少年的叛逆情緒高漲，這些來自外部的控制力很容易被突破，加之青少年自我監(jiān)控、自我反省能力不足，導致青少年很容易沉溺于網(wǎng)絡聊天。（三）家長、學校對青少年網(wǎng)絡聊天缺乏正確的引導 現(xiàn)代社會中，人們的生存壓力與日俱增，家長往往把大量的時間投入在了工作上，沒有過多的時間與子女交流，對子女缺乏管束。缺少看管的青少年由于自制力不強，學習態(tài)度不端正，學習習慣較差，經(jīng)常將學習時間用在網(wǎng)絡聊天上來打發(fā)時間。大多數(shù)家長沒有對自己的子女進行網(wǎng)絡交往方面的正確、有效的引導。許多家長對網(wǎng)絡聊天缺乏足夠的了解，他們管束子女的方式往往又非常粗暴，而青少年的逆反心理又使家長的教育又往往毫無成效。 學校作為青少年最為集中且時間最長接受教育的場所，是青少年受教育中的最重要一環(huán)，但是許多學校片面的重視成績，回避青少年青春期的教育問題，忽視對學生的網(wǎng)絡道德教育，導致中學生缺乏正確的引導和網(wǎng)絡道德意識，使青少年網(wǎng)絡聊天的問題越來越嚴重。3、 解決青少年迷戀網(wǎng)絡聊天的途徑和方法 交往是青少年的一種基本需求，而網(wǎng)絡聊天放大了這種需求，使各種交往成為可能。網(wǎng)絡聊天對青少年的負面影響，一定程度上遮蓋了對青少年的正面積極作用。要消除網(wǎng)絡聊天對青少年消極影響，對青少年的網(wǎng)絡交往行為進行有效地控制，關鍵不在于限制青少年進行網(wǎng)絡聊天，甚至強迫他們與網(wǎng)絡聊天隔絕，而在于我們?nèi)绾螌η嗌倌甑木W(wǎng)絡交往的積極引導，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡聊天對青少年的積極的影響，而這種積極的引導需要家庭、學校、社會等方面的共同努力。 (一)家庭對解決青少年迷戀網(wǎng)絡聊天起決定作用1、 家長應當加強與子女的溝通 由于受中國傳統(tǒng)文化的影響，中國的父母在對待子女的問題上突出表現(xiàn)為他們不善于表達對子女的愛，他們教育子女的方式往往是粗暴的。而處于青春期的青少年往往也變得不輕易向他人吐露自己的心聲、情感，所以當青少年面對家長錯誤的教育方式時，當家長的批評和訓誡多與鼓勵和理解時，就會導致青少年內(nèi)心的體驗無處訴說。家長平常對學生的關心及溝通交流程度直接影響著青少年性格特點和習慣的養(yǎng)成，正是由于父母平時對孩子的溝通交流不夠?qū)е聦W生找不到傾訴煩惱的對象，所以青少年就會傾向于通過網(wǎng)絡聊天尋求網(wǎng)友的關注。而作為家長應該平時關注孩子的心理成長過程，平時多關心孩子的內(nèi)心世界，多與子女溝通，對子女網(wǎng)絡交往的利弊要有正確的認識，才能對青少年的網(wǎng)絡交友情況進行正確的指導，幫助青少年解決現(xiàn)實生活中遇到的各種個人問題和困惑，減輕青少年來自學習和社會的壓力，弱化和降低依賴網(wǎng)絡情感滿足和訴求的狀況。2、家長應當學會使用網(wǎng)絡聊天工具 家長要縮短與子女的距離，增強相互間的了解，就應該學會使用現(xiàn)代網(wǎng)絡聊天工具，進入青少年的網(wǎng)絡世界。家長提高自身的網(wǎng)絡知識水平，就可以更好地、更直接地指導孩子上網(wǎng)，加強對子女網(wǎng)絡聊天的監(jiān)督。所以只有家長了解網(wǎng)絡聊天、使用網(wǎng)絡聊天，才可以以溫和理智的態(tài)度有意巧妙地引導青少年與能促使青少年成長的網(wǎng)友聊天，抵制庸俗網(wǎng)友。家長要特別注意引導的方式方法，尊重青少年的自主意識，疏和堵有機結合，正面激勵與批評教育相結合，灌輸教育與暗示誘導相結合，使青少年在網(wǎng)絡交往的過程中知道注意適度原則，從而更好的利用網(wǎng)絡聊天，促進自身的身心健康發(fā)展。3、 家長應該培養(yǎng)子女高雅的生活情趣 高雅情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。培養(yǎng)青少年高雅的生活情趣可以轉(zhuǎn)移青少年迷戀網(wǎng)絡聊天的注意力，更好的來學習，有利于青少年的身心健康發(fā)展。家長應該多鼓勵子女去發(fā)現(xiàn)生活當中的美，培養(yǎng)他們各種正當?shù)呐d趣和愛好，比如說培養(yǎng)他們欣賞音樂、攝影、讀書、彈琴等等興趣來轉(zhuǎn)移他們網(wǎng)絡聊天的注意力，促進青少年身心的健康發(fā)展。（二）學校對解決青少年網(wǎng)絡聊天具有非常重要的引導作用1、學校應改革教育理念，加強對青少年的關懷 當前學校教育中枯燥的內(nèi)容和死板的模式和豐富多彩的網(wǎng)絡世界相比是不堪一擊的，教育改革已刻不容緩，學校應該根據(jù)自身條件和學生心理發(fā)展為學生開設校本課程，加強對學生的品德和素質(zhì)教育，使學生學會獨立的思考，教會學生自主的學習，而不是把學生當成流水線上的半成品一樣，一味的追求高分數(shù)和高升學率，而應該開展豐富多彩的活動，引導有網(wǎng)絡交際成癮癥的青少年積極參加協(xié)作學習和集體活動，鼓勵他們多與人交往，培養(yǎng)多方面的興趣，發(fā)揮他們的各種特長，促使青少年全面健康的發(fā)展，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、教師應該加強與青少年的情感交流，激發(fā)他們的自我教育動機 自我教育能力是青少年在自我教育活動過程中逐步形成、發(fā)展和表現(xiàn)出來的。只有青少年具有自我教育能力，才能讓青少年意識到網(wǎng)絡聊天有利也有弊，才可以讓青少年運用網(wǎng)絡聊天來更好的促進自身身心的健康發(fā)展。作為教師應善于了解學生的心理，關心理解學生，這就要求教師需要掌握一定的心理教育方法和心理調(diào)控技巧，借助于師生之間的交流來傳遞其對青少年的愛與關心，加強與學生之間的思想溝通，從而加強師生情感交流，有效地消除青少年的戒備心理，促使他們和老師坦誠相待，放心大膽地交流溝通，使他們恢復自尊與理智，來激發(fā)青少年自我教育動機，保護青少年自我教育愿望，使他們對學習和生活充滿信心與勇氣，使他們能夠戰(zhàn)勝網(wǎng)絡聊天的誘惑，正確的運用網(wǎng)絡聊天，以一種健康的心態(tài)去面對網(wǎng)絡聊天。3、培養(yǎng)青少年自控能力和調(diào)節(jié)能力 青少年的自控能力對于青少年合理使用網(wǎng)絡聊天這一新型人際交往方式具有十分重要的意義。培養(yǎng)青少年自控能力的關鍵是使青少年能對自己的網(wǎng)絡聊天行為進行公正評判，正確辨別其利弊。這就要求教育者在尊重青少年、相信青少年的基礎上，采用科學方法進行適當?shù)谋O(jiān)督幫助，堅持教育者他控和學生自控相結合。情緒體驗在行為控制中能起到“行或止”的作用，不良的情緒體驗可能會導致青少年產(chǎn)生“失控感”，對于長期處于失控狀態(tài)的青少年來說，可能會因體驗到絕望而放棄改變沉迷網(wǎng)絡聊天的努力。所以教育者應該培養(yǎng)他們的情緒調(diào)節(jié)能力，使他們始終保持積極進取的心態(tài)，對因情緒不良而受失控困擾的青少年應給予控制干預方法的指導，使得青少年能夠合理運用網(wǎng)絡聊天工具，促進自身的身心健康發(fā)展。4班主任應利用網(wǎng)絡聊天工具輔助班級管理 一個良好的班集體有利于培養(yǎng)青少年良好的道德品質(zhì)，有利于學好科學文化知識，有利于培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、增長才干。班主任是一個班集體的核心和靈魂，所以班主任增強班級管理能力非常重要。傳統(tǒng)的班級管理經(jīng)驗在面對當下青少年出現(xiàn)的各種問題時往往顯得有些落伍，所以班主任利用網(wǎng)絡聊天這一新型的便捷有效的溝通渠道方式，能夠方便青少年和教師之間的交流。班主任應該充分利用 QQ 、飛信等網(wǎng)絡聊天工具，隨時了解青少年的學習情況，與青少年進行情感溝通，拉近彼此距離，了解青少年在學習、生活中的問題。所以班主任應幫助青少年建立班級的 QQ 群或 Blog 空間等，方便青少年互相溝通，交流學習，增進同窗感情，增強集體凝聚力，進而促使青少年合理的利用網(wǎng)絡聊天工具。利用網(wǎng)絡聊天與其他同學在網(wǎng)絡虛擬空間中進行共同學習，無形中激發(fā)了青少年對學習的積極性。在這一虛擬空間中，教師在其中可以扮演同學的角色，和學生平等交流，同學生通過網(wǎng)絡聊天共同探討學習內(nèi)容，研究解決辦法，這對于青少年運用運用集體的智慧解決學習困難有很大的幫助，在這一虛擬空間中，學習基礎薄弱的同學也能有參與感，從而能促進班級整體的學習氛圍和學習成績，有利于青少年身心健康發(fā)展。（三）社會應擔負起監(jiān)管、引導青少年網(wǎng)絡聊天的責任 1、加強對計算機網(wǎng)絡和網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理 青少年迷戀網(wǎng)絡聊天已經(jīng)引起了全社會的普遍關注，嚴峻的網(wǎng)絡文化現(xiàn)狀要求政府應根據(jù)現(xiàn)實的需要，對我國已有的法律法規(guī)進行修改、補充和完善，加強對網(wǎng)絡聊天工具運營商的監(jiān)督和管理，促使他們設計過濾軟件，制定一些防止青少年網(wǎng)絡聊天成癮的措施，比如說設置一個聊天賬號一天最長登陸時長等，促使青少年合理適度使用網(wǎng)絡聊天工具。另外，有關部門還應該加大對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，各級文化行政部門要明確自己的職責，積極主動與公安、工商、電信等互聯(lián)網(wǎng)管理部門相互配合，切實做好網(wǎng)絡文化市場的管理工作，預防外部環(huán)境對青少年網(wǎng)絡聊天的誤導。要求“網(wǎng)吧”經(jīng)營者應嚴格按照互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例的規(guī)定營業(yè)，嚴守未成年人不得進入的規(guī)定，堅決糾正“網(wǎng)吧”經(jīng)營者只注重經(jīng)濟效益而忽視社會效益的錯誤傾向，使他們重視沉迷網(wǎng)絡聊天對青少年的影響，保證青少年的身心健康發(fā)展。2、 加大對利用網(wǎng)絡聊天工具犯罪的處罰力度 公安等有關部門應加大對某些利用網(wǎng)絡聊天工具針對青少年犯罪的打擊力度，尤其是嚴厲打擊利用網(wǎng)絡聊天工具教唆青少年犯罪的教唆犯，使犯罪分子對利用網(wǎng)絡聊天工具侵害青少年有所顧慮。青少年在進行網(wǎng)絡聊天時也會在同一個區(qū)域內(nèi)拉幫結派，打架斗毆，甚至形成犯罪小團體，使青少年走上犯罪的道路。因此，各有關部門應密切關注青少年利用網(wǎng)絡聊天對社會造成的危害，甚至可以組建專門監(jiān)管青少年網(wǎng)絡聊天的網(wǎng)絡警察，來減弱青少年利用網(wǎng)絡聊天進行犯罪活動的可能性。政府職能部門還應該凈化社會空氣，營造良好的社會環(huán)境，加強對網(wǎng)絡的管理，使網(wǎng)絡中的糟粕遠離青少年，保障青少年健康成長。3、社會應創(chuàng)造更多的機會以滿足青少年的交流需要 政府應該加大對青少年容易聚集的各種公共場所的基礎設施建設，使青少年有一定的場所與更多的人接觸。在這些場所內(nèi)，政府、各種社會組織、社會團體可以為青少年預備一些主題活動，夸大青少年的交際面，增強相互間的了解。政府、各種社會組織、社會團體還可以在假期給青少年量身制定一些例如各種比賽、興趣小團體、夏令