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第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 抄作業(yè)的風(fēng)波七年級(jí)作文抄作業(yè)的風(fēng)波七年級(jí)作文 750750 字字 星期五清晨 我早早來(lái)到學(xué)校 交完作業(yè) 便坐 在位置上看書(shū) 正當(dāng)我看得入迷時(shí) 旁邊兩個(gè)人的對(duì) 話(huà)卻引起了我的注意 哎 生姜 數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄抄 行嗎 餅干 對(duì)坐在一旁的 生姜 說(shuō) 這 這 恐怕不太好吧 讓老師知道了怎么 辦 生姜 顯出為難的神情 嗨 你不說(shuō) 我不說(shuō) 誰(shuí)會(huì)知道 餅干 一副滿(mǎn)不在乎的樣子 可是 萬(wàn)一 生姜 依然猶豫不決 別萬(wàn)一啦 餅干 迫不及待地打斷他的話(huà) 老師那么忙 哪有那么多精力管我們 沒(méi)事兒的 哦 那好吧 生姜 這才把作業(yè)本遞了過(guò) 去 真夠哥們兒 以后有事盡管找我 餅干 拍著 生姜 的肩膀笑著說(shuō) 一旁的我實(shí)在看不下去了 朝 餅干 狠狠瞪了 一眼 算是向他發(fā)出警告 誰(shuí)知 他對(duì)此卻無(wú)動(dòng)于衷 居然拿著作業(yè)本大搖大擺地 開(kāi)抄 起來(lái) 這下 火 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 山終于爆發(fā)了 我一拍桌子 大吼一聲 你大清早 居然敢來(lái)抄作業(yè) 你把老師的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)了 他抬頭沖我翻了翻白眼 說(shuō) 我抄作業(yè) 關(guān)你 什么事 你給我哪兒涼快哪兒呆著去 見(jiàn)他如此 我更是火冒三丈 小心我把你做的 好事告訴老師 一聽(tīng)這話(huà) 他似乎怕了 央求著說(shuō) 我的大小 姐 你行行好吧 我錯(cuò)了 求求你別告訴老師 行嗎 見(jiàn)他那副可憐樣 我有些心軟了 打算放他一馬 但一想到這是老師交給我的任務(wù) 又覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)出來(lái) 到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢 上課了 我還在矛盾中徘徊著 老師見(jiàn)我心猿意 馬 便走到我身邊 問(wèn)我是不是出什么事兒了 見(jiàn)老 師追問(wèn) 我只好把事情從頭至尾如實(shí)招了 餅干 和 生姜 也因此受到了老師的批評(píng) 接下來(lái)的幾天 他們兩個(gè)人都不理我 還在其他 同學(xué)面前說(shuō)我是專(zhuān)打小報(bào)告的 叛徒 使我的幾個(gè) 好朋友不知不覺(jué)中也在疏遠(yuǎn)我了 我好孤獨(dú) 好傷心 啊 可是 轉(zhuǎn)念一想 我并沒(méi)有做錯(cuò) 如果我不說(shuō) 那才是真正害了他們呢 也許 他們現(xiàn)在恨我 但我 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 相信
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