【生物2年模擬】專題29 克隆技術(shù).doc

專題29 克隆技術(shù)一、基礎(chǔ)題組（選擇題5道，非選擇題5道）1下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過程，則制作人工種子，及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素，應(yīng)分別選用編號是的 （ ）A B C D答案B解析制作人工種子選用胚狀體，生產(chǎn)紫草素，利用大量紫草細(xì)胞代謝產(chǎn)物。評析本題考查植物組織培養(yǎng)的過程，屬于理解層次，試題難度較小。2植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是A產(chǎn)生新的細(xì)胞壁B細(xì)胞膜發(fā)生融合C細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合D細(xì)胞核發(fā)生融合答案A解析植物體細(xì)胞融合過程中，既有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)的融合，也有細(xì)胞核的融合。典型植物細(xì)胞的最外層為細(xì)胞壁，融合前應(yīng)先去掉細(xì)胞壁，制備出原生質(zhì)體，再誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，融合成功的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁。評析本題考查植物體細(xì)胞融合技術(shù)的關(guān)鍵步驟，屬于理解層次，試題難度一般。3下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體B培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖C人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株D用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細(xì)胞答案D解析單克隆抗體是用已經(jīng)免疫過的B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞誘導(dǎo)融合后形成的雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)過大量增殖后產(chǎn)生的；效應(yīng)T細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，人的B淋巴細(xì)胞并不能無限增殖，能無限增殖的是人的骨髓瘤細(xì)胞；人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不可能經(jīng)過培養(yǎng)形成細(xì)胞株；在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，要用胰蛋白酶處理動物組織，使其分散成單個細(xì)胞。評析本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，屬于理解分析層次，試題難度適中。4在動物體細(xì)胞克隆技術(shù)中，不一定涉及A卵母細(xì)胞的培養(yǎng)B細(xì)胞核移植C早期胚胎培養(yǎng)D導(dǎo)入外源基因答案D解析體細(xì)胞克隆過程實(shí)質(zhì)是體細(xì)胞的細(xì)胞核移植，即將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞再發(fā)育為重組胚胎，故A、B、C項(xiàng)都涉及。在轉(zhuǎn)基因克隆動物中需要導(dǎo)入外源基因。評析本題考查動物細(xì)胞核移植的相關(guān)知識，屬于理解層次，試題難度適中。5下列有關(guān)制備單克隆抗體的敘述，不正確的是 A對小動物注射多種抗原B用動物細(xì)胞融合技術(shù)構(gòu)建雜交瘤細(xì)胞C用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞D利用抗原抗體反應(yīng)堆雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行陽性檢測答案A解析應(yīng)該對小動物注射特定抗原，這樣才能產(chǎn)生特定的漿細(xì)胞。評析本題考查制備單克隆抗體的過程，屬于理解層次，試題難度一般。6基因型為AaBb的水稻（含24條染色體）的花藥通過無菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗，問：（1）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，愈傷組織形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有和兩類激素。（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過程必須給予光照，其原因是能利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長發(fā)育。（4）試管苗的細(xì)胞核中含條脫氧核糖核苷酸鏈。（5）培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有。答案（1）水、無機(jī)鹽、維生素和小分子有機(jī)物 （2）細(xì)胞分裂素植物生長素 （3）葉綠體 （4）24 （5）AB、aB、Ab、ab 解析愈傷組織的形成過程中，不斷地從培養(yǎng)基中吸取營養(yǎng)。供生物細(xì)胞生活的營養(yǎng)物質(zhì)主要有無機(jī)物（水、無機(jī)鹽）、有機(jī)物（糖類、脂類、蛋白質(zhì)、維生素）等物質(zhì)。植物激素的種類很多，要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有細(xì)胞分裂素和植物生長素兩大類。試管苗是花藥離體培養(yǎng)后得到的單倍體植株。其有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用。單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，由水稻的基因型為AaBb可知此水稻為二倍體。已知水稻的體細(xì)胞中含有24條染色體，則單倍體細(xì)胞中含有12條染色體，12個DNA分子。每個DNA分子由兩條平行的脫氧核糖核苷酸鏈盤旋而成，所以試管苗的細(xì)胞核中含有24條脫氧核苷酸鏈?；蛐蜑锳aBb的水稻產(chǎn)生配子時，依據(jù)基因的自由組合定律，結(jié)果雌、雄配子各有四種，即AB、aB、Ab、ab。評析本題考查對植物組織培養(yǎng)過程的掌握，屬于理解層次，試題難度一般。7右圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：（1）步驟是，最常用的方法是。（2）步驟一般常用的化學(xué)試劑是，目的是。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是，其中步驟相當(dāng)于 ，步驟相當(dāng)于 。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使 能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因 。（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為倍體。（6）從理論上講，雜種植株的育性為 。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)？ ，原因是 。因此，這項(xiàng)研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。（7）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？ 。答案（1）去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體酶解法（2）PEG誘導(dǎo)不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合（3）植物組織培養(yǎng) 脫分化 再分化（4）遠(yuǎn)源雜交親本的遺傳特征雜種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì)（5）四（6）可育 不能因?yàn)椴煌N生物之間存在生殖隔離克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙（7）否 有性生殖的過程中進(jìn)行減數(shù)分裂，才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律 解析步驟是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，最常用的方法是酶解法，即用纖維素酶和果膠酶去除植物的細(xì)胞壁。誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）。雜種細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)的脫分化和再分化等過程，形成完整的植株。植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使遠(yuǎn)源雜交親本的遺傳特征能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因雜種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì)。評析本題考查植物體細(xì)胞雜交的過程，屬于理解分析層次，試題難度適中。8下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括，請據(jù)圖分析回答問題：（1）過程所形成的子代細(xì)胞形態(tài)功能各不相同，這種現(xiàn)象叫_。（2）FGH過程叫做_，其中過程中細(xì)胞的全能性變 。（3）D一般取自_，其原因有_ _ _。 （4）過程常在培養(yǎng)瓶中進(jìn)行，當(dāng)培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞達(dá)到一定密度，細(xì)胞表面相互接觸時，就會停止分裂，逐漸走向衰亡，這種現(xiàn)象叫做_。（5）過程發(fā)育成的動物叫克隆動物，試說出該技術(shù)的兩點(diǎn)應(yīng)用。答案（1）細(xì)胞分化 （2）植物組織培養(yǎng)大 （3）動物的卵（母）細(xì)胞卵（母）細(xì)胞比較大，容易操作；卵（母）細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)多，營養(yǎng)豐富。 （4）接觸抑制（5）用于繁育具有優(yōu)良性狀的家畜、用于瀕危動物的繁育、生產(chǎn)人造器官、使用克隆動物生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白等（只要合理既可得分）解析（1）相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做細(xì)胞分化。（2）離體組織在人工培育情況下發(fā)育成完整個體的過程叫組織培養(yǎng)，G是愈傷組織，愈傷組織形成過程中細(xì)胞的全能性降低。（3）核移植中所用的受體細(xì)胞質(zhì)一般取自于卵細(xì)胞，原因有兩個，一是卵細(xì)胞大，容易操作；二是卵細(xì)胞中營養(yǎng)較豐富，核移植后容易進(jìn)一步發(fā)育。（4）正常細(xì)胞相互接觸后不能分裂的現(xiàn)象叫做接觸抑制。（5）開放型試題，答案合理即可得分?？寺游镌诜庇哂袃?yōu)良性狀的家畜、瀕危動物，生產(chǎn)人造器官等方面有廣泛的應(yīng)用。評析本題基本覆蓋了動植物細(xì)胞工程的所有知識。屬于理解層次，試題難度較小。92007年8月22日中央電視臺報道：日本研究人員依靠體細(xì)胞克隆技術(shù)進(jìn)行反復(fù)“拷貝”，成功培育出第四代克隆豬。這個研究小組培育的第一代克隆豬于2004年4月誕生，此后，他們又從長大的克隆豬唾液腺中提取細(xì)胞，將其細(xì)胞核植入未受精的卵子，依次培育出第二代和第三代克隆豬。研究人員說，豬與人類身體構(gòu)造相似，克隆豬可作為研究人類疾病的實(shí)驗(yàn)動物。根據(jù)材料回答下列問題：（1）克隆豬的培育利用了動物細(xì)胞核的_性。（2）在細(xì)胞核植入受體卵母細(xì)胞之前，要用顯微針去除卵母細(xì)胞的_，再將唾液腺細(xì)胞核注入。在體細(xì)胞核移植技術(shù)中往往以卵母細(xì)胞作為受體，是因?yàn)開。核移植成功后，用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞，目的是_。（3）上述體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的第四代克隆豬，是對體細(xì)胞供體動物進(jìn)行了100的復(fù)制嗎？ _，理由是_。（4）請舉一例說明“克隆豬可作為研究人類疾病的實(shí)驗(yàn)動物”： _。（5）在第四代克隆豬培育的過程中，要進(jìn)行動物細(xì)胞的體外培養(yǎng)過程，培養(yǎng)時需要滿足的條件有_。答案（1）全能（2）細(xì)胞核含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)、體積大，易操作使其完成減數(shù)分裂和發(fā)育進(jìn)程 （3）不是卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有遺傳物質(zhì)DNA，也控制后代的性狀表達(dá)（4）克隆動物可以作為生物反應(yīng)器，生產(chǎn)許多珍貴的醫(yī)用蛋白；在治療疾病時，克隆動物的細(xì)胞、組織、器官可以作為異體移植的供體（5）適宜的溫度、pH及氣體環(huán)境條件以及無菌無毒的環(huán)境解析（1）動物克隆是通過細(xì)胞核移植實(shí)現(xiàn)的，體現(xiàn)的是細(xì)胞核的全能性。（2）細(xì)胞核移植技術(shù)一般是利用卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)部分和體細(xì)胞的細(xì)胞核部分形成重組細(xì)胞。以卵母細(xì)胞作為受體，是因?yàn)槠浜胸S富的營養(yǎng)物質(zhì)、體積大，易操作；用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞，使該重組細(xì)胞進(jìn)一步分裂、分化。 （3）細(xì)胞核移植方法不是對體細(xì)胞供體動物進(jìn)行了100的復(fù)制，卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有遺傳物質(zhì)DNA。（4）結(jié)合實(shí)際回答即可。（5）細(xì)胞培養(yǎng)需要的條件適宜的溫度、pH及氣體環(huán)境條件以及無菌無毒的環(huán)境。評析本題是對核移植技術(shù)的有關(guān)內(nèi)容的考查，屬于理解層次，試題難度一般。10科學(xué)家對鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造，生產(chǎn)出效果更好的鼠人嵌合抗體，用于癌癥治療。下圖表示形成鼠人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答：（1）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細(xì)胞，主要原因是 。（2）將 注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞，其中至少1個淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗該抗原的抗體。（3）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有 、 的特性。（4）單克隆抗體制備過程運(yùn)用了 和 的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段。（5）動物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有 。（6）在動物細(xì)胞融合過程中，需要將所選取的組織細(xì)胞離散開，以利于細(xì)胞融合，可用 處理離體組織細(xì)胞使之分散開。（7）鼠源雜交瘤抗體就與普通血清抗體相比較，具有 的特點(diǎn)。（8）改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠人嵌合抗體，屬于 （生物工程）的范疇。圖示過程是根據(jù)預(yù)期的 ，設(shè)計 ，最終必須對 進(jìn)行操作。（9）經(jīng)過改造的鼠人嵌合抗體，與鼠源雜交瘤抗體相比較，突出的優(yōu)點(diǎn)是 _。 答案（1）漿細(xì)胞不能無限增殖（2）抗原 （3）在體外大量繁殖；產(chǎn)生特異性抗體 （4）動物細(xì)胞融合；動物細(xì)胞培養(yǎng) 滅活的病毒 （5）動物血清 （6）胰蛋白酶 （7）特異強(qiáng)、靈敏度高 （8）蛋白質(zhì) 嵌合抗體功能 嵌合抗體的結(jié)構(gòu) 基因 （9）對人體的不良反應(yīng)（或過敏反應(yīng)等副作用）減少解析（1）由于漿細(xì)胞沒有無限增殖的能力，因此不能通過培養(yǎng)漿細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體。（2）（3）單克隆抗體制備時，需要先把抗原注入小鼠的體內(nèi)，刺激其產(chǎn)漿細(xì)胞，然后從小鼠的脾臟中把漿細(xì)胞分離出來，與骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞；雜交瘤細(xì)胞具有無限增殖的特性，也具有合成抗體的能力；（4）單克隆抗體制備過程中使用了細(xì)胞融合、細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)；（5）動物細(xì)胞培養(yǎng)液中，必須有動物血清；（6）用胰蛋白酶可以把動物組織分散成單個細(xì)胞；（7）單克隆抗體具有特異強(qiáng)、靈敏度高的特性；（8）從圖中看改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠人嵌合抗體，屬于蛋白質(zhì)工程的范疇；（9）鼠人嵌合抗體的優(yōu)點(diǎn)是副作用減少.評析本題綜合考查單克隆抗體的制備，屬于考綱理解層次，試題難度一般。二、能力提升題組（選擇題5道，非選擇題5道）1（2009沈陽模擬）下列過程中不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是A由馬鈴薯的莖尖培育出無病毒植株 B白菜和甘藍(lán)經(jīng)體細(xì)胞交雜過程培育出雜種植株 C轉(zhuǎn)入抗卡那霉素基因的煙草細(xì)胞培育出轉(zhuǎn)基因植株D二倍體水稻的種子經(jīng)秋水仙素處理后培育出四倍體植物答案D解析植物組織培養(yǎng)是指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞、原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)，植株組織培養(yǎng)要經(jīng)過脫分化和再分化的過程。二倍體水稻的種子經(jīng)秋水仙素處理后培育出四倍體植物，屬于個體發(fā)育過程，不需要植物組織培養(yǎng)過程。評析本題考查植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用，屬于理解層次，試題難度一般。2（2009?？谀M）下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，正確的是A利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種B利用組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生突變體，可直接培育出優(yōu)良性狀新品種C利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜甘藍(lán)”，遵循基因的自由組合規(guī)律答案C解析取根尖、莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得無病毒植株，不一定獲得具有抗病毒的新品種；突變是不定向的，利用組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生突變體，不一定能直接培養(yǎng)出優(yōu)良性狀新品種；植物體細(xì)胞雜交是用兩個來自于不同植物的體細(xì)胞融合成一個雜種細(xì)胞，并且把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的方法，沒有減數(shù)分裂過程，所以不遵循基因的自由組合規(guī)律。評析本題考查植物細(xì)胞工程的應(yīng)用，屬于理解層次，試題難度適中。3（2010青島模擬）某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是 A在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理B細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒答案C解析在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時，可用胰蛋白酶處理，也可用膠原蛋白酶處理，但不能用胃蛋白酶處理，因?yàn)槲傅鞍酌缸钸mpH接近于2，呈酸性，而細(xì)胞培養(yǎng)液的pH接近于中性。CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH；由于存在細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象，在原代培養(yǎng)過程中，會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象，需要傳代培養(yǎng)獲得細(xì)胞株和細(xì)胞系；病毒都是寄生的，只能在活細(xì)胞內(nèi)增殖，不能用培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)。評析本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，屬于理解層次，試題難度適中。4（2010大連模擬）在體細(xì)胞核移植過程中，激活受體細(xì)胞，使其完成減數(shù)分裂和發(fā)育進(jìn)程的措施有電脈沖梯度離心鈣離子載體紫外光短時間照射乙醇蛋白酶合成抑制劑激光短時間照射ABCD全部答案C解析該題中梯度離心、紫外線短時間照射、激光短時間照射等是核移植技術(shù)中的去核方法，其余的處理方法均可以激活受體細(xì)胞，使其完成減數(shù)分裂和發(fā)育進(jìn)程的措施。評析本題考查核移植過程中的各種方法，屬于理解層次，試題難度一般。5（2010汕頭模擬）下列與應(yīng)用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟如下，其中對單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是 將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞從腹水中提取抗體A實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是 B過程中產(chǎn)生的多個雜交瘤細(xì)胞也為克隆C過程獲得的細(xì)胞均可無限增殖 D到的過程中通常要經(jīng)過兩次篩選答案C解析獲取單克隆抗X抗體的具體實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是；將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)可得到一群遺傳信息相同的細(xì)胞，因此符合克隆的定義；過程獲得的細(xì)胞并不都能無限增殖，其中只有雜交瘤細(xì)胞才能無限增殖；到的過程中通常要經(jīng)過兩次篩選，第一次是篩選雜交瘤細(xì)胞和其他細(xì)胞，第二次是篩選能產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞和不能產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞。評析本題考查制備單克隆抗體的過程，屬于理解分析層次，試題難度適中。6（2010濟(jì)南模擬）下圖表示通過二倍體植株甲（自花受粉植物）和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過程，其中植株甲的基因型為AaBb，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。請據(jù)圖回答：（1）植株A是 倍體，經(jīng)秋水仙素處理后獲得的植株B的基因型為 。（2）植株C與植株甲表現(xiàn)型相同的概率為 。（3）培養(yǎng)植株D的過程中，由離體細(xì)胞形成愈傷組織的過程稱為 ，若要制備人工種子，則需誘導(dǎo)愈傷組織形成 結(jié)構(gòu)，再包裹上人工種皮。（4）獲得植株E的過程稱為 ，其過程中兩個原生質(zhì)體融合時，常用的誘導(dǎo)劑是 。（5）植株A、D、E的培育過程中都需要采用的生物技術(shù)是 ，其理論基礎(chǔ)是 。植株A、B、C、D、E中可能與植株甲的基因型相同的是植株 。答案（1）單AABB或AAbb或aaBB或aabb （2）9/16（3）脫分化胚狀（體）（4）植物體細(xì)胞雜交聚乙二醇（PEG）（5）植物組織培養(yǎng)細(xì)胞全能性C、D 解析將二倍體植株甲的花粉粒經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體植株A，其基因型可能是AB、Ab、aB、ab，因此用一定濃度的秋水仙素處理其萌發(fā)的幼苗之后，染色體加倍，其基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabb。植株C是植株甲自花受粉的后代，因此植株C與植株甲表現(xiàn)型相同的概率為（3/4）（3/4）9/16。由離體細(xì)胞形成愈傷組織的過程是脫分化，再經(jīng)過再分化形成胚狀體，進(jìn)一步分化形成新植物體，如果制備人工種子，則形成胚狀體之后即可。植株E是兩種不同的植物經(jīng)過植物體細(xì)胞雜交形成的新物種，兩個原生質(zhì)體融合時常用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG）。植物A、D、E的培育過程中都是由細(xì)胞培養(yǎng)得到的植株，都需要采用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性，培養(yǎng)過程中一定要注意保證無菌條件，防止雜菌污染導(dǎo)致培養(yǎng)失敗。植株D與植株甲的基因型一定是相同的，植株C中有部分與植株甲的基因型相同。評析本題綜合考查植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，屬于分析層次，試題難度適中。7（2010杭州模擬）有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動物細(xì)胞融合，可見細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞 融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題： （1）若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。由于一對隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時都不能生長。要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，較為簡便的篩選方法是 。 （2）若a、b表示兩種植物體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是 ，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 。 （3）若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞特點(diǎn)是 。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有 的特點(diǎn)。生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是 。答案（1）大于800lx光照（2）植物細(xì)胞的全能性 克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙（3）既能無限繁殖，又能產(chǎn)生特定的抗體 特異性強(qiáng)、靈敏度高、化學(xué)性質(zhì)單一 效應(yīng)B細(xì)胞高度分化，不能增殖解析由于a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉，則a細(xì)胞的基因組成為Hr、hr，b細(xì)胞的基因組成為hR、hr，通過a和b細(xì)胞融合后，形成的雜種細(xì)胞為HhRr、Hhrr、hhRr、hhrr，由于一對隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時都不能生長，則在光照強(qiáng)度大于800lx時，基因型為Hhrr、hhRr、hhrr的雜種細(xì)胞均不能生長，因此能篩選出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞。雜種細(xì)胞能發(fā)育成完整植株的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性；植物體細(xì)胞雜交克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍。若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞的主要特點(diǎn)是既能無限繁殖，又能產(chǎn)生特定的抗體；通過雜交瘤細(xì)胞來制備單克隆抗體，其抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、化學(xué)性質(zhì)單一等特點(diǎn)。生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是效應(yīng)B細(xì)胞高度分化，不能增殖。評析本題綜合考查植物體細(xì)胞雜交、動物細(xì)胞融合和單克隆抗體的制備，屬于理解分析層次，試題難度適中。8（2010天津模擬）供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個重要問題。而治療性克隆能最終解決這些問題。下圖是治療性克隆的過程圖解。 （1）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有 。相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是心肌細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是基因 的結(jié)果。（2）重組的新細(xì)胞經(jīng)過發(fā)育，要想獲得基因型完全相同的兩個胚胎，可采用 技術(shù)。 （3）若將上述技術(shù)用于白血病病人的骨髓移植，圖中患者是O型血，提供卵細(xì)胞的女性是AB型血，則骨髓移植成功后患者的血型是 型。（4）科學(xué)家為何要將患者的體細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞，而不直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)？ （5）按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是 。（6）我國禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆的研究，請你談?wù)劄槭裁匆磳寺?？（至少寫出二條理由） 答案（1）全能性 選擇性表達(dá) （2）胚胎分割 （3）O型 （4）卵細(xì)胞體積大，含養(yǎng)分多，并含有控制細(xì)胞核基因程序性表達(dá)的物質(zhì) （5）解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題 （6） 嚴(yán)重違反了人類倫理道德 沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念 是在人為地制造心理上和社會地位上都不健全的人 克隆技術(shù)尚不成熟，可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子解析（1）由圖示可知，高度分化的細(xì)胞仍然具有全能性，胚胎干細(xì)胞能夠分化出各種各樣的細(xì)胞，本質(zhì)原因是細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)。（2）通過胚胎分割技術(shù)可以得到兩個基因型完全相同的胚胎。（3） 血型由細(xì)胞核內(nèi)的基因控制，O型血白血病病人通過治療性克隆方法，獲得骨髓進(jìn)行骨髓移植，由于細(xì)胞核是患者本人提供的，因此血型不變。（4）卵細(xì)胞體積大，含養(yǎng)分多，并含有控制細(xì)胞核基因程序性表達(dá)的物質(zhì)，因此用卵細(xì)胞做受體細(xì)胞進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。（5）通過圖示形成克隆器官，細(xì)胞核是患者的，無排異反應(yīng)，可以解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。評析本題考查了細(xì)胞的分化、動物細(xì)胞培養(yǎng)及器官移植的知識，屬于理解應(yīng)用層次，難度適中。9（2010廣州模擬）2006年11月，執(zhí)法人員在對某集貿(mào)市場出售的鴨蛋進(jìn)行檢查時，測出一種“紅心鴨蛋”（蛋黃紅色）含有蘇丹紅。經(jīng)調(diào)查這是少數(shù)不良分子將含有蘇丹紅的所謂“紅藥” 拌入鴨飼料所致。蘇丹紅學(xué)名蘇丹，它并非飼料或食品添加劑，這是一種脂溶性的化學(xué)染色劑，可分為蘇丹、蘇丹、蘇丹、蘇丹號四種，這次檢測出的蘇丹紅主要成分為蘇丹?；卮鹣铝袉栴}：（1）人在食用“紅心鴨蛋”時，蘇丹紅被消化道上皮細(xì)胞吸收的方式是 。（2）你認(rèn)為鴨蛋黃被染成紅色的原因是 。（3）有人認(rèn)為蘇丹有致癌作用?，F(xiàn)有健康幼齡小鼠的肝臟、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、蘇丹粉末、有關(guān)酶制劑、培養(yǎng)瓶若干、剪刀、光學(xué)顯微鏡等顯微觀察設(shè)備及細(xì)胞培養(yǎng)設(shè)備等?，F(xiàn)欲通過實(shí)驗(yàn)探究蘇丹對小鼠有無致癌作用。本實(shí)驗(yàn)涉及動物細(xì)胞工程中的有關(guān)技術(shù)是 ，實(shí)驗(yàn)中用到的小鼠肝臟為何選自幼齡小鼠。用此技術(shù)檢測蘇丹對小鼠有無致癌作用的觀察指標(biāo)是 。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：將小鼠肝臟剪碎，用 酶處理，使其組織細(xì)胞分離，并用細(xì)胞培養(yǎng)液制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液。第二步：將相同體積的小鼠肝臟懸浮液分別裝在兩個培養(yǎng)瓶A、B中， 。第三步： 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論：可能的結(jié)果a： 。結(jié)論： 。b： 。結(jié)論： 。答案（1）自由擴(kuò)散（2）蘇丹能溶于脂肪并將脂肪染成紅色，蛋黃中富含脂肪（3）動物細(xì)胞培養(yǎng)幼齡小鼠的肝臟細(xì)胞分裂能力強(qiáng)細(xì)胞增殖情況或形態(tài)結(jié)構(gòu)變化情況第一步：胰蛋白第二步：在A培養(yǎng)瓶中加入適量蘇丹粉末，B瓶中不加任何物質(zhì)，并置于適宜的相同條件下培養(yǎng)。第三步：培養(yǎng)一段時間后，在顯微鏡下觀察細(xì)胞增殖情況或形態(tài)結(jié)構(gòu)變化情況。a：A、B瓶中小鼠肝細(xì)胞均正常增殖一段時間后死亡，形態(tài)結(jié)構(gòu)均未發(fā)生明顯變化。結(jié)論：蘇丹對小鼠的肝細(xì)胞無致癌作用b：A瓶中部分小鼠肝細(xì)胞無限增殖，且形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化；B瓶中小鼠肝細(xì)胞正常增殖一段時間后死亡，形態(tài)結(jié)構(gòu)未發(fā)生明顯變化。結(jié)論：蘇丹對小鼠肝細(xì)胞具有致癌作用。解析（1）蘇丹是脂溶性物質(zhì)，被吸收進(jìn)細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散。（2）蘇丹遇脂肪呈現(xiàn)紅色，鴨蛋蛋黃中含較多的脂肪，故被染紅。（3）欲通過實(shí)驗(yàn)探究蘇丹對小鼠有無致癌作用，實(shí)驗(yàn)材料中有小鼠肝臟和動物細(xì)胞培養(yǎng)液，故要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)；選擇幼齡小鼠肝臟的原因是其細(xì)胞的分裂能力強(qiáng)；依據(jù)細(xì)胞癌變的特點(diǎn)：無限增殖，細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)為：細(xì)胞增殖情況或細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化情況。第一步：用胰蛋白酶處理組織細(xì)胞。第二步：根據(jù)單一變量原則，在A瓶中加入適量蘇丹粉末，在B瓶中不加任何物質(zhì)，并置于適宜的相同條件下培養(yǎng)。第三步：培養(yǎng)一段時間后，用顯微鏡觀察細(xì)胞的增殖情況或細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化情況。