初中生物實驗操作考試試題.doc

試題一 練習(xí)使用顯微鏡1、 取鏡和安放右手握 鏡 臂，左手托 鏡 座，放在實驗臺上，略偏左；安裝好物鏡和目鏡。2、 對光轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)換器 使 低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，選擇較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直至在目鏡內(nèi)看到白亮的圓形視野。3、觀察將玻片放在載物臺上，用壓片夾壓住，移動載玻片，是漢字或英文字母位于通光孔的中央。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）。左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、收鏡實驗完畢后取下載玻片，把顯微鏡的外表擦拭干凈，取下目鏡和物鏡，放回鏡盒內(nèi)（或轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁）；下降鏡筒，將顯微鏡放進鏡箱內(nèi)，送回原處。實驗現(xiàn)象與結(jié)論：1、 視野中看到的漢字或英文字母與紙片上的有何不同？顯微鏡成像有什么特點？上- e- 顯微鏡成的是倒像，上下顛倒，左右顛倒。2、 物象的放大倍數(shù)如何確定？ 目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)試題二 觀察人的口腔上皮細(xì)胞（一）制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片：1、漱口2、擦片：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦試干凈。3、在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。4、用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下，牙簽上會附著一些口腔上皮細(xì)胞。5、把牙簽上的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下，蓋上蓋玻片。（用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。）6、在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。（二）觀察先用低倍物鏡觀察，看到扁平細(xì)胞后再換上高倍物鏡，移動玻片標(biāo)本尋找一個清晰、完整的細(xì)胞，從外到內(nèi)辨認(rèn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。畫圖：畫出人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。試題三 觀察種子的結(jié)構(gòu)1、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)（1）取一粒浸軟的菜豆種子，剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮-種皮，分開合攏的兩片子葉，觀察它的外形。（2）用放大鏡觀察子葉、胚根、胚芽和胚軸，看看它們各有什么特點。2、觀察玉米的結(jié)構(gòu)（1）取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。 （2）用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細(xì)觀察各部分結(jié)構(gòu)。實驗現(xiàn)象與結(jié)論1、剝?nèi)ゲ硕狗N子外面的種皮，可以看到菜豆種子有兩片子葉。2、玉米種子最外面一層結(jié)構(gòu)是由果皮和種皮共同構(gòu)成的，質(zhì)地堅韌與菜豆種子的種皮一樣，都具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。玉米種子有一片子葉；3、用放大鏡觀察被碘液染成藍色的胚乳，以及未被染成藍色的胚。它可分為子葉、胚芽、胚根和胚軸四部分。試題四 觀察種子的結(jié)構(gòu)1、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片（1）將新鮮的葉片平放在載玻片上；（2）右手捏緊捏緊刀片，沿著一定的方向迅速切割；（3）刀片的夾縫中存有切下的薄片，要多切幾次（每切一次，刀片要醮一下水），把切下的薄片放入清水中；（4）用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時裝片，進行觀察。2、觀察葉片的結(jié)構(gòu)（1）用顯微鏡先觀察葉片臨時裝片，再觀察葉片的永久橫裝片片。（2）認(rèn)真觀察，分清葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈三部分。3、觀察葉片的下表皮（1）用鑷子撕下一小塊葉片的下表皮，制成臨時裝片。（2）用顯微鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)下表皮的保衛(wèi)細(xì)胞較多。4、畫圖：畫出下表皮上一對保衛(wèi)細(xì)胞及其周圍的幾個表皮細(xì)胞。試題五 饅頭在口腔中的變化1、取新鮮饅頭，切成大小相同的A、B、C3小塊。A、B分別用刀切碎、拌勻，C不做任何處理，為對照。2、用涼開水漱口，口內(nèi)含一塊消毒棉絮。約一分鐘后，用干凈的鑷子取出棉絮，將棉絮中的唾液擠到小燒杯中。3、取3支潔凈的試管，標(biāo)號1、2、3。分別將A、B、C放入3支試管中，再1號試管中注入2ml唾液并充分?jǐn)嚢瑁?號試管注入2ml清水并充分?jǐn)嚢瑁?號試管中注入2ml唾液但不進行攪拌。最后將3支試管都放入37左右的溫水中。4、5到10分鐘后，取出3支試管，各滴加2滴碘液搖勻。然后觀察并記錄試管中顏色變化。試管實驗裝置和實驗步驟實驗條件試劑實驗現(xiàn)象1號試管將饅頭碎屑放入1號試管中，注入2ml唾液并進行充分?jǐn)嚢?7C溫水5-10min2滴碘液不變藍2號試管將饅頭碎屑放入2號試管中，注入2ml清水并進行充分?jǐn)嚢?7C溫水5-10min2滴碘液變藍3號試管將饅頭碎屑放入3號試管中，注入2ml唾液，不進行充分?jǐn)嚢?7C溫水5-10min2滴碘液變藍現(xiàn)象與結(jié)論：試管中顏色變藍的是2好試管、3號試管；沒有變藍的試管是1號試管，原因是：唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖。試題六 觀察動物小腸的內(nèi)部結(jié)構(gòu)實驗步驟：將小腸洗凈并剪成34cm長的小段。區(qū)分小腸的內(nèi)外表面，并用放大鏡仔細(xì)觀察，看看小腸內(nèi)表面上有什么特點。實驗結(jié)論：小腸內(nèi)表面的特點：有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多絨毛狀突起小腸絨毛。試題七 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動1、用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，露出口和尾部。2、將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，并在尾鰭上放載玻片。3、將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況4、找到管徑最小的血管，觀察其中的血流情況，可發(fā)現(xiàn)其中的紅細(xì)胞呈單行通過。5、注意觀察管徑最小的血管是由什么血管分支而來的，它最終又匯入什么血管中。觀察不同血管的管徑大小和其中的血液流動速度有什么特點。注意：觀察的過程中，應(yīng)時常用滴管往棉絮上滴水，保持濕潤，盡量使小魚少受傷害。實驗現(xiàn)象：1、 血管可分為：動脈、靜脈、毛細(xì)血管三種。2、 三種血管的主要特征：血管血液流動速度血液流動方向（特點）動脈速度快心臟全身靜脈速度慢全身心臟毛細(xì)血管最慢，血細(xì)胞成單行通過物質(zhì)交換場所試題八：觀察心臟的結(jié)構(gòu)1、 先觀察心臟的外形，心臟的外形像桃子；再用手捏心房壁（心臟上方）和心室（心臟下方）壁，比較心房壁和心室壁的厚薄，可以發(fā)現(xiàn)心房壁比心室壁??；然后捏心室的兩側(cè)壁，可以發(fā)現(xiàn)左心室壁比右心室壁厚。2、 觀察心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)參照模型觀察心臟的四個腔，通過觀察可知：兩個心房之間是不相通的，兩個心室之間是不相通的。同側(cè)的心房和心室是相通的，兩者之間有房室瓣，心室與動脈相連，兩者之間有動脈瓣。3、 觀察與心臟相連的血管通過探究和觀察可以發(fā)現(xiàn)，在心臟的四個腔中，心房與靜脈相連，心室與動脈相連。其中與左心房相連的是肺靜脈，與右心房相連的是上下腔靜脈，與左心室相連的是主動脈，與右心室相連的是肺動脈。試題九：魚鰭在游泳中的作用1、 取一個氣球，往里灌進少量的水，將飲料吸管插進氣球口，用手壓扁吸管，然后用橡皮筋扎緊氣球頸部。2、 將飲料吸管折過來后，用另一根橡皮筋扎緊。3、 將硬塑料板剪成兩個尾鰭形狀的硬塑料片和一個塑料刀。4、 把剪成尾鰭形狀的硬塑料片放在氣球頸部兩側(cè)，用一根橡皮筋扎好后，用訂書機把兩片“塑料尾鰭”的邊沿訂在一起。然后將塑料刀從下向上插入兩片之間。把這個模型“魚”放入一盆水中。5、 用一個手指輕輕按住“魚”的前部，再撥動塑料刀，是“魚”的“塑料尾鰭”左右擺動，觀察這條“魚”能否前進。實驗結(jié)論：這條“魚”在游泳時，擺動它的“尾鰭”，說明魚的尾鰭作用是產(chǎn)生前進的動力。試題十：觀察蚯蚓1、 根據(jù)你的經(jīng)驗，為蚯蚓創(chuàng)造一個適宜的生存環(huán)境：取一個大小適中的容器，放入適量的含腐殖質(zhì)的土壤，并使土壤保持濕潤狀態(tài)，然后在土壤中放入幾條活蚯蚓，再在土壤上放入一些菜葉、果皮等。2、 觀察蚯蚓的外部形態(tài)（1）（1）取一條活蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的體形，它的身體分為許多體節(jié)。（2）用手觸摸蚯蚓體壁，感覺體表有 黏液 。（3）用濕手觸摸蚯蚓腹面，有 粗糙 感覺，并用放大鏡觀察，腹面許多小突起就是剛毛。3、觀察蚯蚓的運動。（1）將蚯蚓放在粗糙紙上，觀察它的運動，注意其身體粗細(xì)及長短的變化。（2）將蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動及身體變化，并與它在糙紙上的運動作比較。實驗現(xiàn)象與結(jié)論：1、 蚯蚓適于生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土