寧波三江中學(xué)八年級期中考試語文試卷(附答案).doc

寧波三江中學(xué)八年級期中考試語文試卷(附答案) 一、積累運用（25分）1. 請給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分） 銳不可當(dāng)（ ） 詰（ ）問 仄( )歪狼j（ ） 箱qi ( ) 愧zu（ ） 2根據(jù)要求寫出古詩文原句。（6分）(1)氣蒸云夢澤，_ _。 (2)自云先世避秦時亂，_，不復(fù)出焉。 (3) 漢樂府長歌行中比喻光陰一去不復(fù)返的完整詩句是： 。 (4)寫出崔顥黃鶴樓詩中的頸聯(lián)_ _，_ _。3. 下列對句意理解不正確的一項是( ) （2分）A. “葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上”用擬人手法寫出了中國人民堅強不屈的抗日斗爭精神與意志。B. “這一點火焰是不會熄滅的中的“火焰”是紅軍烈士的生命之光精神之光，寄托著南斯拉夫人民對烈士的哀思。C. “我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了”作者當(dāng)時是一個北大學(xué)生，自然很聰明地理解到父親的愛。D. “我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”“霹靂”和“震悚”分別是心理、動作反應(yīng)，此句寫“我”意外獲得山海經(jīng)所產(chǎn)生的震驚、驚喜、激動、內(nèi)疚、感激等復(fù)雜的感情。4. 修改下面的病句。（2分） （1）參加這次競賽的都是共青團員和中學(xué)生。 我來修改： （2）班委會健全并建立了一系列的班級管理制度。 我來修改： 5閱讀下面的材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫出你探究的結(jié)果。(2分) 材料 母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。_6. 對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（ ）（2分） 痕上階綠，草色入簾青。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。A 對偶 排比 擬人 B 排比 夸張 擬人C 排比 對偶 反問 D 夸張 對偶 反問7寫出關(guān)于戰(zhàn)爭的成語二個及寫出有關(guān)戰(zhàn)爭的詩詞名句二例（2分）成語三個_、_ 詩詞名句兩例：_ _ 8. 請在空格內(nèi)為下面的新聞擬寫標(biāo)題。（不超過12字）（2分）北京時間2005年1月18日3時16分，中國第21次南極冰蓋昆侖科學(xué)考察隊12名隊員成功抵達(dá)南極內(nèi)陸冰蓋的最高點。鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在海拔4093米的藍(lán)天之下。這是人類首次登上南極內(nèi)陸冰蓋之顛。9文學(xué)常識填空(4分) (1)老王一文提到的“默存”，是作者楊絳的丈夫（）(人名)的字，他有一部著名的小說是。(2)核舟記選自( ) 代張潮所編一書，作者為 ( )。二、現(xiàn)代文閱讀理解（28分）（一）閱讀文章背影（選段），完成1012題。（11分）我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。10. 整體感知：選文從哪幾個方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？（4分） 答： 1111選文中兩次寫到“我”流淚，其感情分別是（4分） 第一次_ 第二次_ _12在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動人心的。（3分） 答： （二）永不貶值的財富（17分）那是十多年前的事了。當(dāng)時我以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊來放了場電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元，他家8元地往我家里送錢，幫我籌學(xué)費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動著。但令我終身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎？”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆。_。老人家一生沒有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著竹竿，摸索著向左領(lǐng)右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對我說：“山子呀，我這個瞎眼老婆子也沒錢，這2元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，添著買本書吧?！痹趺?，2元錢？瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀！望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子！要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那1元錢，我卻一直珍藏著。因為在我眼里，它已不再是普通的1元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。13、本文名為永不貶值的財富，表面上看這筆財富是指_，而實際是指_。（2分）14、本文采用了_的記敘順序，在圍繞“幫我籌學(xué)費”這件事上，略寫了_，詳寫了_。這樣安排是為了_。（4分）15、根據(jù)你的理解和想像，在第段的橫線處補寫幾句描寫瞎婆婆外貌句子。（字?jǐn)?shù)不少于20分）。（2分）_16、揣摩下列句中加點的詞語的含義，說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。（4分）（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢。_（2）我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。_17、在第段中，“我和母親瞬間都明白了”什么？（2分）_18、談?wù)勀銓ξ闹羞@筆“永不貶值的財富”的看法。（3分）_（三）文言文閱讀（17分）（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（乙）板橋幼隨其父學(xué)，無他師也。幼時殊無異人之處，少長，雖長大，貌寢陋，人咸易之。然讀書能自刻苦，自激憤，由淺入深，由卑及高，由邇達(dá)遠(yuǎn)，以赴古人之奧區(qū)，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當(dāng)食忘匕箸，或?qū)筒宦犉湔Z，并自忘其所語，皆記書默誦也。書有弗記者乎。19、解釋加點字（7分）寢 （ ） 咸（ ） 易 （ ） 邇（ ） 名（ ） 勞形（ ） 鴻儒（ ）20、解釋句子（4分）幼時殊無異人之處 _ 孔子云：何陋之有？_21、鄭板橋之所以“善誦”是因為 。（用自己的話概括）（1分）22、用“/ ”標(biāo)出下列句子朗讀的節(jié)奏。（1分） 無 絲 竹 之 亂 耳 23、用甲文語句回答。（2分） “陋室”所以不陋的原因是_。 描寫“陋室”環(huán)境的句子是_24、甲文表達(dá)了作者_(dá)的愿望和_的生活情趣。（2分）四、寫作（30分） 作為中學(xué)生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識、擁有青春、擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活中有許多許多值得我們珍惜的 請以“珍惜所擁有的”為題，寫一篇作文。提示和要求：（1）、先將題目補充完整，然后寫作。題目的橫線上可以選填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。 （2）、可以大膽選擇你最能駕馭的文體(除詩歌外)，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。 （3）、不少于600字。題目： 200 400 500 600 700參考答案1.略2. (4)百川東到海，何時復(fù)西歸。 3. C4.（1）參加這次競賽的都是共青團員，其中一部分是中學(xué)生。 （2）建立并建全5為了孩子的生存,動物對子女的訓(xùn)練是殘酷的。6.A7.(略) 8、中國科考隊登上南極點 9、錢鐘書 圍城 清 魏學(xué)洢二、10.外貌（衣著：都是青、黑色）、行動、語言；艱難時世的充滿慈愛的父親（意對即可）。11. 感動得流淚 離別傷感的淚12. 略 13、瞎婆婆給的“兩元錢”或一元錢 取之不盡，用之不謁，永不貶值的精神財富（或者讓我懂得了如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。14、倒敘 父老鄉(xiāng)親往我家送錢 瞎婆婆來我家送錢更好地表現(xiàn)出“永不貶值的財富”或主題表達(dá)的需要。15、只要符合瞎婆婆身份的描寫句子，即可得分。16、（1）說明瞎婆婆年事已高，動作緩慢，同時這也是瞎婆婆對這來之不易的“兩元錢”作出重大決策的表現(xiàn)。（2）我被瞎婆婆的舉動感動了，深知瞎婆婆送這“兩元錢”的深情厚意，所以這是不能自己的表現(xiàn)。17、都