人教版小學(xué)六年級語文下冊 期中考試試卷四.doc_第1頁
人教版小學(xué)六年級語文下冊 期中考試試卷四.doc_第2頁
人教版小學(xué)六年級語文下冊 期中考試試卷四.doc_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版小學(xué)六年級語文下冊 期中考試試卷四 班級: 姓名: 學(xué)號:(試卷60分鐘,滿分為100分。) 一、拼音練習(xí)(每題5分,共計15分)1、選擇題2、讀拼音,寫詞語3、認(rèn)真拼讀,真確書寫,相信你能做得很好 二、作文詞語組合部分(5分)1、比較組詞 三、混合基礎(chǔ)題(每題4分,共32)1、在下面句子中空白處填入恰當(dāng)?shù)膭釉~,使語句順暢2、基礎(chǔ)知識積累3、寫出下面詞的反義詞4、積累與運用5、把詞語補(bǔ)充完整6、閱讀綠手指 美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能,這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁老奶奶的稱謂。 一天,老奶奶在報上看到一條消息:園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是綠色,白色的?不可思議。不過,我為什么不試試呢? 她對八個兒女講了,他們一致反對。大家說:“你根本不懂得種子遺傳學(xué),專家都不能完成的事,你這么大年紀(jì)了,怎么可能完成呢?” 老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子,精心侍弄,金盞花開了,全是金黃的。老奶奶從中挑選一朵顏色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的種子,第二年把它們種下去。然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽 種一年又一年,春種秋收循環(huán)往復(fù),老奶奶從不沮喪懷疑,一直堅持。兒女遠(yuǎn)走了,丈夫去世了,生活中發(fā)生了很多的事,老奶奶處理完這些事之后,依然滿懷信心地栽種金盞花 二十年過去了,有一天早晨,她來到花園,看到一朵金盞花開得奇特燦爛,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是如銀似雪的純白。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機(jī)構(gòu),她甚至不知道那則啟事還是否有效,不知道在這漫長的歲月里,是否早就有人培育出了純白的金盞花。 等待的日子長達(dá)一年,因為他們要用那些種子驗證。終于,園藝所長打電話給老奶奶說:“我們看到了你的花,它是雪白的。因為年代久遠(yuǎn),資金不再兌現(xiàn),您還有什么要求嗎?” “我只想問你們還要黑色的金盞花嗎?”老奶奶對著聽筒小聲說,“我能種出來?!?黑色的金盞花至今沒開放,因為老奶奶去世了。 但愿你我還能長出新的綠手指。(1)“你根本不懂得種子遺傳學(xué),專家都不能完成的事,你這么大年紀(jì)了,怎么可能完成呢?”把這個句子換成另一種說法,句意不變: 。(2)對文中的兩個“綠手指”,你是怎樣理解的?請聯(lián)系上下文,作出回答。美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。這一句中“綠手指”是指 。但愿你我還能長出新的綠手指。這一句中“綠手指”是指 。(3)讀了短文,你想對老奶奶說些什么?2、寫話:你覺得李大釗是個什么樣的人?7、填空,并按要求作答8、按要求寫四字詞語 四、閱讀與理解(10分)1、閱讀部分有趣的樹木我國云南省的西雙版納自治州,人們稱它是植物王國皇冠(gun gun)上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物,生長著許多有趣的樹木。有一種樹,叫做黑心樹,不僅名字古怪,而且樣子也長得高大古怪,更怪的是樹干的中心,居然是烏黑色的,多么有趣??!傣(di ti)族兄弟給它取了一個很有趣的名字,叫它“挨刀木”。原來黑心樹還有一個古怪的本領(lǐng),你把它的主干鋸了,第二年就會從殘樁上長出二三枝新主干,再鋸再長,越長越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來棵這種樹,一年到頭的燒柴就不用愁了,所以,又叫它“燒柴樹”。密林中另一種有趣的樹,叫做輕木。這種樹生長十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量卻非常輕,0.5立方米的木材一個人就能背(bi bi)起來。輕木是世界上最輕的木材之一,用它制造的家具搬運起來可省力啦!與輕木相反,這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠,高達(dá)30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉(chn chng),真有點像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板,力氣小點的人還端不起來。鐵力木不但重,而且木質(zhì)致密、堅硬異常,是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材,還能用來制作高級樂器。西雙版納生長著5000余種植物,有趣的樹木還多著呢!1、劃去文中括號里錯誤的讀音。 2、給帶點字選擇正確的解釋。 高大挺拔:拉出吸出挑選高聳()木質(zhì)致密:給予招引意態(tài)精細(xì)()3、用波浪線“”畫出本文中前后照應(yīng)的句子。4、請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論