【語文專題推薦】綜合考點小學語文小升初真題模擬試卷卷(①).docx

【語文專題推薦】綜合考點小學語文小升初真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 下面詩句中與季節(jié)、現(xiàn)象不能對應的是（ ）A .草長鶯飛二月天春東風拂面B .接天蓮葉無窮碧夏烈日炎炎C .停車坐愛楓林晚秋落葉紛紛D .梅子黃時日日晴冬銀裝素裹2. 按要求在句子中填上合適的詞語這兩個人總是一起做壞事，真是_呀！（與“動物”有關的成語）是他讓我做成了這個藝術品，又是他打碎了這個藝術品，真是_ ， 呀。（寫出有關歷史人物的成語）雖然路上有許多_，但誰也別想_我們前進的腳步，我們是不會受到一點_就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復）_考試不難，_方法和規(guī)范很重要，_我們要認真審題，注意分點，讓自己和知識變成得分。（填關聯(lián)詞）3. 用“親”先組六個詞，再選擇其中四個填空。_、_、_、_、_、_周總理那慈祥的笑容，_的話語，至今還留在我們的記憶里。_的老師，我們永遠不會忘記你。他們倆_合作，取得了重大的研究成果。大伙兒就像久別重逢的親人一樣，_極了。4. 我知道：“錦繡成文原非我有，琳瑯滿架唯待人求”是_(店)對聯(lián)；“座上不乏豪客飲，門前常扶醉人歸”是_(店) 對聯(lián)；“百草回春爭鶴壽，千方著意續(xù)松年”是_(店)對聯(lián)。5. 按要求填空。（3分）我們常用杜甫的春夜喜雨中“_，_”這兩句詩來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。杜甫，字子美，世稱“_”，又稱“杜工部”（“杜拾遺”），他的詩被稱為“_”?！袄畎住⒍鸥Α笔俏覈姼枋飞系摹半p子星座”，在這兩位詩人之后又出現(xiàn)了兩位著名詩人，在文學史上被稱為“小李杜”的是_。6. 按文字提示填寫內(nèi)容。人們在探究學問時，時常會遇到許多困難，這時往往會有陸游在游山西村中所說的那種“_”的感覺，但如果能懷有堅定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會出現(xiàn)“_”的光輝前景！我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“_”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“_”的初夏風光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“_”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領略“_”的岷山冬景。7. 依次填人下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）。究竟采用哪個方案更有利于搶救受傷人員，他不能不_。面對成千上萬失去家園的受災同胞，我們怎能袖手_。到倫敦去觀看奧運會，對我來說簡直就是一種_。經(jīng)過這次打擊，他終于_了:人不能游戲人生。A .思考 凝望 盼望 領悟B .思想 眺望 渴望 感悟C .深思 觀望 奢望 醒悟D .沉思 遠望 期望 覺悟8. 下列詞語中劃線字的注音全部正確的一項是（ ）。A .七律（l） 等閑（xin） 云崖（y）B .迤邐（y） 鐵鎖（su） 逶迤（y）C .長征（zhn) 磅秤（bn） 磅礴（pn）D .蒙騙（mn） 岷山（mn） 烏蒙（mn）9. 填空“庭”字的讀音是_，“庭”字的筆畫共_畫，我可以用“庭”字組三個不同的詞語：_“潭”字的讀音是_，“潭”字的筆畫共_畫，我可以用“潭”字組三個不同的詞語_10. “諳”字的讀音是_，“諳”字的筆畫共_畫，我可以用“諳”字組三個不同的詞語：_、_、_。我可以給“諳”字去掉“_”偏旁，變成“_”字，組詞_。11. 填寫名句1. （1）春江潮水連海平，_.2. （2）愛人者，人恒愛之。_，_.二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題我愛家鄉(xiāng)的秋夜 家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。 家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。 月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。 柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。 家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳 夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1. （1）在橫線上填上恰當?shù)男揎椩~語。_的月光 _的翡翠 _的交響曲_的山野 _的柿子 _的水墨畫2. （2）根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應的詞語。指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。_饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。_3. （3）按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_擬人句：_排比句：_4. （4）縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。5. （5）“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”，請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？6. （6）作者在文中表達了一種什么樣的感情？13. 依次填入下列各句中橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ） 陳祖德在棋壇_中不斷戰(zhàn)勝自己，與病魔頑強抗爭。文人與民間創(chuàng)作結(jié)合的創(chuàng)作方式，使得中國古典小說_了重視情節(jié)的特點。正確的審美觀是我們在_的小說世界中閱讀時的航標燈。A .生命、出現(xiàn)、良莠不齊B .生命、出現(xiàn)、魚目混珠C .生涯、呈現(xiàn)、魚目混珠D .生涯、呈現(xiàn)、良莠不齊14. 閱讀下文，回答問題。 院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？ 院長叫黑大哥確認是不是我，黑大哥點了點頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。 天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。 院長遞給我一本校規(guī)手冊，并告誡我?guī)拙潢P于遵守校規(guī)和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。 我頓時明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！我用一種極其困惑的眼光看了他一眼 ， 他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！ 之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金1. （1）在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。極其_告誡