新世紀學校2012-2013學年度六年級級組工作計劃.doc

新世紀學校20122013學年度第一學期六年級級組工作計劃 六年級是小學階段的最后一學年，也是小學生學習道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。為了使本屆小學生能順利完成小學階段學習任務(wù)，確保各項工作圓滿完成，我們六年級級組的全體教師決心團結(jié)一致，以學?？傮w工作計劃為導(dǎo)向，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，在上學期已經(jīng)打造一個良好的基礎(chǔ)上，努力把新學期的每項工作抓緊、抓嚴、抓實，為此，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想本學期將以學校工作計劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、德育的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以“關(guān)愛教育”為切入口，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以實踐教育活動為途徑，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。加強年級組的團隊合作意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用，依靠全組教師，精誠合作，團結(jié)共進，關(guān)愛全體學生，為學生做好一切服務(wù)工作，確保年級組工作有新的氣色。 二、年級組現(xiàn)狀分析1、本年級共有12位教師，其中9位是老教師，3位新老師。老教師已完全適應(yīng)了我校的工作環(huán)境，融入到了學校的大家庭中，有較強的歸屬感；新教師的加入為年級組增添了新的活力。本年級老師無論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負責，有強烈的敬業(yè)精神。我相信，在新的學期里，我們組的綜合“實力”會再上一個新臺階。 2、本年級組共有7個班，350余名學生，雖說在學習上、行為習慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習慣，這些良好的習慣還沒有形成定勢，需要天天強化，思想上也需要進一步地引導(dǎo)。三、工作目標及措施1、加強教師隊伍建設(shè)，提高組內(nèi)教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要提高教師的思想素質(zhì)。通過參加學校例會、年級組會議，提高全體教師的思想認識，統(tǒng)一思想，從而達到行動上的統(tǒng)一。二是提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組內(nèi)教師要積極參加教研組活動，充分利用學校及年級組安排的學習時間，共同學習最新教育教學理論，用以更新完善自身的教育教學技巧，通過結(jié)對幫扶、集體備課、積極研討、認真上課、聽課、評課等方式來提高自身教育教學水平。在探討教法的同時教學生學法，力求把現(xiàn)代教育思想的新理念落到實處。2、強化德育工作。 按照政教處的安排，精心規(guī)劃、注重過程、抓好落實、提高實效，促使全體青少年健康快樂地成長，切實提高我校青少年的思想道德水平。利用班會、晨會、隊會、學習園地和紀念日、小學生日常行為規(guī)范，積極開發(fā)德育資源，時時事事都對學生進行教育，努力讓全體學生做有道德的少年。同時加強法制教育、環(huán)保教育、常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的合格人才。3、嚴抓安全工作。安全重于泰山，學生的安全第一，只有在這個前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任要隨時對學生進行安全教育（包括飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育等），特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。安全工作做到時時講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生。4、注重班級管理，抓好養(yǎng)成教育。做好班主任工作經(jīng)驗交流，取長補短，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。從集會紀律、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值周、值日檢查，包括遵紀守法、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。5、關(guān)注學生的身心健康發(fā)展，尤其是班主任多揣摩學生的心思，特別是學生的厭學情緒，要做到早發(fā)現(xiàn)問題，早解決。同時做好學生的“轉(zhuǎn)型”工作，使學生從小學階段順利過度到中學階段。 6、努力提高教學質(zhì)量。 （1） 確保合格率。發(fā)揚“整體作戰(zhàn)，全面推進”的優(yōu)勢，根據(jù)各班學生實際，集中每班的后進生，分階段，分層次，分單元，提倡各科老師有針對性地進行輔導(dǎo)，查漏補缺，提高后進生的基礎(chǔ)知識基本技能，確保本年級合格率達到學校質(zhì)量考核標準。（2）提高優(yōu)生率。把時間留給學生，引導(dǎo)學生自主學習，提高學習效率。作業(yè)一定要分層布置，根據(jù)不同學生的具體情況布置作業(yè)，對程度較好的學生輔導(dǎo)難度深一些的題目，爭取把優(yōu)生率提高到一個新的臺階。7、 采取多渠道多方式（信息平臺、電話、家訪等）與家長取得聯(lián)系，隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài)，并了解學生在家的學習狀況，引導(dǎo)家長對學生的教育與管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發(fā)展。8、 積極落實學校安排的各項工作。 總之，全組老師群策群力，要在思想上認真對待，在行動上認真落實，在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認真做好本期的各項工作。努力為學生的發(fā)展、學校的發(fā)展做出貢獻。四、工作行事歷時間工作內(nèi)容工作范圍備注2010年9月1、組織動員學生入學全體教師2、制定班級計劃班主任3、建立學生聯(lián)系檔案班主任4、確定“培優(yōu)扶差”對象班主任、畢業(yè)班教師2010年10月1、畢業(yè)班教師工作會行政領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師2、畢業(yè)班學生思想教育。行政領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師3、畢業(yè)班考核獎勵細則行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組2010年11月1、畢業(yè)班教學交流年級組、畢業(yè)班教師2、月質(zhì)量檢測及總結(jié)分析畢業(yè)班教師2010年12月1、畢業(yè)班部分家長交流班主任、畢業(yè)班教師2、月質(zhì)量檢測及總結(jié)分析年級組、畢業(yè)班教師2010年1月1、復(fù)習畢業(yè)班教師2、組織期末考試教務(wù)處、畢業(yè)班教師3、期末學生素質(zhì)綜合評價班主任2010年3月1、動員入學，檢查學額鞏固情況全體教師2、學期工作計劃補充年級組3、小學六年級第一次月考，總結(jié)和試卷分析年級組、畢業(yè)班教師2010年4月1、畢業(yè)班教學交流年級組、畢業(yè)班教師2、調(diào)整“培優(yōu)扶差“措施年級組、畢業(yè)班教師3、小學六年級第二次月考，總結(jié)和試卷分析年級組、畢業(yè)班教師4、召開畢業(yè)班學生學習動員會學校行政、畢業(yè)班教師2010年5月1、學習交流、使用綜合練習題畢