省農(nóng)遠(yuǎn)工程教師全員再培訓(xùn)網(wǎng)上考試部分選擇題與答案.doc

. . . . .省農(nóng)遠(yuǎn)工程教師全員再培訓(xùn)網(wǎng)上考試部分選擇題及答案序號(hào)音序網(wǎng)上考題答案1a安裝衛(wèi)星接收天線時(shí)，就注意：正南方無障礙物附近無高壓線附近無微波站等強(qiáng)干擾設(shè)備饋線盡可能的長(zhǎng)A、一二三四B、二三四C、一二三D、一三A2a安裝衛(wèi)星接收天線時(shí)，要避免（ ）過長(zhǎng)，減弱信號(hào)。(0.5分)A、電源線 B、支架 C、饋線 D、高頻頭C3b板塊包括教案示例、習(xí)題精選、課外擴(kuò)展資料、視頻資料、課件及部分教學(xué)案例等資源。B、課程資源B4b表示存儲(chǔ)器的容量時(shí)，1MB的正確含義是B、1024K字節(jié)B5b不屬于網(wǎng)絡(luò)中著名的郵件管理工具有（ ）。(2.5分)A、Outlook Express B、Office Outlook C、foxmail D、Windows MessengerD6c陳至立強(qiáng)調(diào)，要把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作為工程建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(2.5分)A、使用 B、應(yīng)用 C、利用 D、作用B7c陳至立指出，加快農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的（）；是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的（）；是建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村的一項(xiàng)（），具有深遠(yuǎn)的意義。 有效途徑重要手段捷徑基礎(chǔ)性工程(3.5分)A、 B、 C、 D、B8c從區(qū)域范圍看，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可分為: 大型網(wǎng)小型網(wǎng)廣域網(wǎng)局域網(wǎng)(0.5分)A、 B、 C、 D、C9d當(dāng)對(duì)Word文檔進(jìn)行頁面設(shè)置，頁面設(shè)置可對(duì)下面進(jìn)行操作的是：頁面的邊距頁面的方向紙張版式A、A10d當(dāng)Word文檔需進(jìn)行打印時(shí)，要進(jìn)行頁面設(shè)置，頁面設(shè)置在下面（ ）菜單下。(0.5分)A、文件 B、編輯 C、視圖 D、窗口A11d電子郵件的英文稱呼叫：（ ） (2.5分)A、WWW B、QQ C、E-mail D、MSNC12d打開計(jì)算機(jī)電源后，注意衛(wèi)星接收卡后面的（ ）燈是否亮起。如果不亮，說明接收卡有故障。(2.5分)A、黃燈 B、綠燈 C、黃燈和綠燈 D、紅燈B13d電腦保養(yǎng)做到： 防震 防水 防塵(0.5分)A、 B、 C、 D、A14f發(fā)送或接收電子郵件的首要條件是應(yīng)該有一個(gè)電子郵件地址，它的正確形式是（ ）。(2.5分)A、用戶名域名 B、用戶名#域名 C、用戶名/域名 D、用戶名.域名A15f防治計(jì)算機(jī)病毒的方法有： 增強(qiáng)自我防范意識(shí)，關(guān)注社會(huì)上流行計(jì)算機(jī)病毒情況。安裝殺毒軟件并及時(shí)更新病毒庫(kù)。 盡量不使用來歷不明的程序，對(duì)外來軟件先殺毒然后再用。定期殺毒并及時(shí)給系統(tǒng)打補(bǔ)丁。(2.5分)A、 B、 C、 D、A16g關(guān)于使用Ghost軟件備份和還原文件，下列說法正確的是：備份之前應(yīng)檢查病毒恢復(fù)系統(tǒng)時(shí)，忽然有事，中途只好中止，待會(huì)兒再進(jìn)行系統(tǒng)恢復(fù)操作備份的文件只能在原來的機(jī)器上恢復(fù)如果映像文件超2GGhost2003會(huì)對(duì)其自動(dòng)分卷。這樣除了原始的gho文件之外還會(huì)生成ghs格式的文件。因此在備份這些文件時(shí)一定要將ghs文件也一同儲(chǔ)存下來A、A17g高頻頭調(diào)試時(shí): 中心刻度位于正上方 線纜連接處要做好防水處理 高頻頭固定在饋源支架上 連接高頻頭的饋線要固定好，以免連接頭被風(fēng)刮斷。(0.5分)A、 B、 C、 D、C18g關(guān)于快捷鍵，下列說法正確的是： 按下“Ctrl+C”鍵為復(fù)制按下“Ctrl+V”鍵為粘貼按下“Ctrl+S”鍵為保存按下“Ctrl+X”鍵為剪切。(2.5分)A、 B、 C、 D、A19g關(guān)于“開始”菜單，說法正確的是（ ） (2.5分)A、“開始”菜單的內(nèi)容是固定不變的 B、可以在“開始”菜單的“程序”中添加應(yīng)用程序，但不可以在“程序”菜單中添加 C、“開始”菜單和“程序”里面都可以添加應(yīng)用程序 D、以上說法都不正確C20g高頻頭調(diào)試時(shí): 中心刻度位于正上方 線纜連接處要做好防水處理 高頻頭固定在饋源支架上 連接高頻頭的饋線要固定好，以免連接頭被風(fēng)刮斷。(0.5分)A、 B、 C、 D、A21h幻燈片有圖片展示、聲音播放、視頻播放功能，并有交互功能所以在制作時(shí)需:插入動(dòng)作超級(jí)鏈接插入動(dòng)畫插入聲音A、A22j計(jì)算機(jī)病毒是指（）A、一種可感染的細(xì)菌B、一種人為制造的破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的程序C、一種由操作者傳染給計(jì)算機(jī)的病毒D、一種由計(jì)算機(jī)本身產(chǎn)生的破壞程序B23j計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。(3.5分)A、精度高 B、內(nèi)存容量大 C、共享資源 D、運(yùn)算速度快C24j計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以（ ）為目的而連接起來的。 硬件共享通信共享數(shù)據(jù)共享軟件共享(2.5分)A、 B、 C、 D、A25j計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要形式： 上信息技術(shù)課提供資源查詢組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、相關(guān)學(xué)科知識(shí)提供學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的環(huán)境組織比賽等教學(xué)活動(dòng)(0.5分)A、 B、 C、 D、A26j計(jì)算機(jī)中的中央處理器通常指的是（ ）(2.5分)A、內(nèi)存儲(chǔ)器和運(yùn)算器 B、運(yùn)算器和控制器 C、內(nèi)存儲(chǔ)器和控制器 D、內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器B27j計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的是實(shí)現(xiàn)（ ）(3.5分)A、數(shù)據(jù)通信 B、遠(yuǎn)程登錄 C、分布式處理 D、共享資源D28j計(jì)算機(jī)主機(jī)啟動(dòng)后，禁止（ ），否則易傷硬盤。 震動(dòng) 傾斜 搖晃(0.5分)A、 B、 C、 D、A29j計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按范圍大小可分為： WAN TAN LAN WNA(0.5分)A、 B、 C、 D、C30j教育資源網(wǎng)中的課件以（）形式存在。PowerPoint文檔RAR自解壓格式Flash文件格式視頻文件格式B、B31j教育資源中的教案、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、新聞是以( )形式保存的(0.5分)A、Word文檔 B、網(wǎng)頁 C、視頻 D、動(dòng)畫B32j教育資源是指有利于教育教學(xué)的一切（）等各方面的資源，比如校舍和教師都屬于教育資源。 物質(zhì) 人力 信息 技術(shù)(0.5分)A、 B、 C、 D、A33j教師在使用遠(yuǎn)程教育資源中的PPT課件時(shí)，常常要對(duì)現(xiàn)有的課件資源進(jìn)行修改，我們稱這種整合方法為（）A、簡(jiǎn)單移植法B、多元組合法C、靈活嫁接法D、協(xié)同學(xué)習(xí)以。D34j教師課堂評(píng)價(jià)對(duì)提高課堂效果、增強(qiáng)教師的教學(xué)能力具有重要的意義，教師課堂評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注意： 教師的評(píng)價(jià)必須是真誠(chéng)的教師要在傾聽的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性評(píng)價(jià)要保護(hù)學(xué)生的自尊心和求知欲(0.5分)A、 B、 C、 D、A35j教師進(jìn)行評(píng)課遵循的原則有: 目標(biāo)性原則以學(xué)生為中心原則提高和發(fā)展的原則針對(duì)性原則系統(tǒng)性原則(0.5分)A、 B、 C、 D、36j教師利用光盤開展好教學(xué)活動(dòng)，需完成下面（）任務(wù)。 根據(jù)教學(xué)光盤中的教學(xué)內(nèi)容和組織形式安排學(xué)生的座位根據(jù)本班實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組考慮如何鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)作出及時(shí)的評(píng)價(jià)，評(píng)議和形體動(dòng)作對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和引導(dǎo)。(0.5分)A、 B、 C、 D、A37j接收機(jī)上有兩個(gè)接口，IN是信號(hào)輸入端，也就是連接到高頻頭一端，是信號(hào)輸出端，連接到衛(wèi)星接收卡的IN端A、OUTA38j接收機(jī)不能收看到電視節(jié)目的檢修方法：看同軸線和AV線是否連接正確看頻道位置看衛(wèi)星天線是否松動(dòng)和高頻頭是否積水看高頻頭是否損壞A、一二三四C、一二三B二三四C一三四A39j家庭電腦要接入Internet的必要設(shè)備有：一臺(tái)電視機(jī)一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備一臺(tái)傳真機(jī)一臺(tái)計(jì)算機(jī)B、B40j將高頻頭固定在饋源支架中，調(diào)整好焦距；高頻頭上的中心刻度應(yīng)位于（ ）。(2.5分)a正上方 B、正下方 C、正左方 D、正右方A41j將做好了的PowerPoint文檔拿到別的電腦上播放可能會(huì)遇上麻煩，所以在文件保存時(shí)一般要( )。(2.5分)A、點(diǎn)擊文件菜單欄中的保存選項(xiàng)保存。 B、點(diǎn)擊文件菜單欄中的打包成CD選項(xiàng)保存。 C、點(diǎn)擊文件菜單欄中的另存為選項(xiàng)保存。 D、點(diǎn)擊文件菜單欄中的另存為網(wǎng)頁選項(xiàng)保存。B42j將高頻頭固定在饋源支架中，調(diào)整好焦距；高頻頭上的中心刻度應(yīng)位于（ ）。(0.5分)A、正上方 B、正下方 C、正左方 D、正右方A43j檢查局域網(wǎng)故障常用（ ）命令。(2.5分)A、Ping B、Msconfig C、cmd D、regeditA44j經(jīng)授權(quán)后的計(jì)算機(jī)，如果重新安裝了操作系統(tǒng)后，還需要重新授權(quán)。(3.5分)A、不需要 B、需要 C、11300MHz D、1024MHzA45j接收機(jī)信號(hào)到電視，是用AV線傳輸?shù)模B接時(shí)，傳輸視頻一般用的是：(3.5分)A、紅色接頭 B、白色接頭 C、黃色接頭C46j局域網(wǎng)的組成需要的硬件平臺(tái)包括： 傳輸媒體網(wǎng)卡連接設(shè)備計(jì)算機(jī)(0.5分)A、 B、 C、 D、C47j接收卡沒有衛(wèi)星信號(hào)的處理檢修辦法是: 檢查當(dāng)前衛(wèi)星信道參數(shù)設(shè)置是否正確 檢查連線是否斷開或松動(dòng) 看接收機(jī)能否收看電視節(jié)目 如果接收機(jī)不能收看到電視節(jié)目則要判斷高頻頭是否有問題(2.5分)A、 B、 C、 D、A48j接收機(jī)不能收看到電視節(jié)目的檢修方法: 看同軸線和AV線是否連接正確 看頻道位置 看衛(wèi)星天線是否松動(dòng)和高頻頭是否積水 看高頻頭是否損壞(0.5分)A、 B、 C、 D、A49k“課程資源”板塊的適用對(duì)象是 。(0.5分)A、教師 B、學(xué)生 C、家長(zhǎng) D、農(nóng)技學(xué)員A50k刻錄文件時(shí)盡量: 關(guān)閉屏幕保護(hù)程序 不要聽歌或放視頻 不打開文件或文件夾 不移動(dòng)鼠標(biāo)(0.5分)A、 B、 C、 D、A51l利用IP資源開發(fā)為農(nóng)服務(wù)的主要形式有： 選擇相關(guān)信息，打印后，通過學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放在學(xué)校舉辦為農(nóng)服務(wù)宣傳欄定期進(jìn)行為農(nóng)服務(wù)信息宣傳活動(dòng)利用相關(guān)信息資源，為農(nóng)村開辦培訓(xùn)講座定時(shí)將學(xué)校計(jì)算機(jī)教室向社區(qū)開放，接受農(nóng)民前來查詢信息(0.5分)A、 B、 C、 D、A52l利用IP資源備課的基本程序首先理解課程要求，然后（） 分析學(xué)生知識(shí)背景選擇媒體資源確定教學(xué)活動(dòng)選擇教具和學(xué)具選擇評(píng)價(jià)方式(0.5分)A、 B、 C、 D、A53m某學(xué)校電視機(jī)能夠收看到衛(wèi)星電視節(jié)目，但電腦內(nèi)收不到衛(wèi)星信號(hào)。下面的選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不會(huì)造成這種現(xiàn)象的發(fā)生。（ ）(3.5分)A、功分器壞 B、衛(wèi)星接收卡壞 C、高頻頭壞 D、電腦的衛(wèi)星天線參數(shù)軟件沒裝好或是設(shè)置不正確D54m默認(rèn)情況下，Excel為每個(gè)新建的工作簿創(chuàng)建了三張工作表，名字分別是: Sheet1 Sheet2 Sheet3 Sheet4(0.5分)A、 B、 C、 D、B55m默認(rèn)情況下，Excel為每個(gè)新建的工作簿創(chuàng)建了( )張工作表。(0.5分)A、1 B、2 C、3 D、4C56n農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式一的適用對(duì)象是(2.5分)A、農(nóng)村初中 B、農(nóng)村完小 C、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn) D、農(nóng)村小學(xué)學(xué)前班C57n農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式一的特點(diǎn)是： 實(shí)用性強(qiáng)交互性強(qiáng)簡(jiǎn)單實(shí)用投入少、見效快、資源豐富(3.5分)A、 B、 C、 D、C58n農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式二應(yīng)用方式為（）教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)等。 收看空中課堂節(jié)目進(jìn)行同步教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教師備課利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課(3.5分)A、 B、 C、 D、A59n農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式三的適用對(duì)象是(2.5分)A、農(nóng)村初中 B、農(nóng)村完小 C、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn) D、農(nóng)村小學(xué)學(xué)前班A60n農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式三應(yīng)用方式為（）為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民提供培訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息提供服務(wù)。 開設(shè)信息技術(shù)必修課計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課、開展教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)(3.5分)A、 B、 C、 D、A61n農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的三種模式：（）、（）與（）。 教學(xué)光盤播放點(diǎn)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)函授教育含衛(wèi)星教學(xué)收視特點(diǎn)的計(jì)算機(jī)教室(3.5分)A、 B、 C、 D、A62n農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源是通過_播發(fā)到廣大農(nóng)村中小學(xué)的。C、中國(guó)衛(wèi)星寬帶平臺(tái)C63n農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施的目的是C、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高農(nóng)村教育的質(zhì)量與效益C64n農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程目標(biāo)是：按照總體規(guī)劃、先行試點(diǎn)、重點(diǎn)突破、分步實(shí)施的原則，爭(zhēng)取用5年左右的時(shí)間，使（）基本具備計(jì)算機(jī)教室，（）基本具備數(shù)字電視教學(xué)收視系統(tǒng)，（）具備教學(xué)光盤播放設(shè)備和光盤資源，并初步建立遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)運(yùn)行管理保障機(jī)制。 農(nóng)村初中農(nóng)村小學(xué)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)偏遠(yuǎn)山區(qū)(2.5分)A、 B、 C、 D、D65n能保證衛(wèi)星卡正常接收數(shù)據(jù)的硬件是： 天線高頻頭接收卡顯卡(2.5分)A、 B、 C、 D、C66n農(nóng)遠(yuǎn)裝備的48口交換機(jī)，其端口速率為：(3.5分)A、10M B、100M C、10M與100M自適應(yīng)D67n農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收站可以接收的電視臺(tái)有: CCTV-1 CETV-1 CETV-2 CETV-3(0.5分)A、 B、 C、 D、C68n能保證衛(wèi)星卡正常接收數(shù)據(jù)的硬件是： 天線高頻頭接收卡顯卡(2.5分)A、 B、 C、 D、C69r如果語文課件中的漢語語拼音出現(xiàn)了亂碼，則需要安裝（）A、WinRARB、Flash plye插件C、windows media playe插件D、拼音字體D70r如果想進(jìn)行純文本編輯，可以利用Windows的( )程序。(0.5分)A、畫圖 B、記事本 C、寫字板 D、計(jì)算器B71s_是以信息化帶動(dòng)農(nóng)村教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的一種形式。(3.5分)A、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 B、送教下鄉(xiāng) C、掃盲教育 D、自學(xué)考試A72t投影機(jī)的主電源沒有電，有可能是電源的保險(xiǎn)絲燒壞電源供用器損壞燈泡燒壞VGA線有問題。A、一二三四B、一二C、一三四D、二三四B73t天線基座建造時(shí)。沙和水泥比例為()，中間不能摻鵝卵石A、1:1A74t投影機(jī)投射圖像偏色，可能故障原因是： 投影電源損壞VGA電纜沒插好或斷線、掉針環(huán)境光線太強(qiáng)投影機(jī)本身光學(xué)系統(tǒng)問題(2.5分)A、 B、 C、 D、A75t調(diào)用課件時(shí)，如果點(diǎn)擊了安全警告中的“打開”按鈕，則自解壓格式的課件中的相關(guān)文件被釋放到（）。(0.5分)A、我的文檔 B、服務(wù)器的資源接收目錄 C、桌面 D、網(wǎng)上鄰居A76t投影機(jī)有動(dòng)作但沒有光投射出來，可能是（）有問題。(2.5分)A、VGA線 B、電源 C、燈泡 D、中控C77w文字、聲音、圖像等是以（）的形式存儲(chǔ)在磁盤上。A、分區(qū)B、文件C、目錄D、數(shù)據(jù)D78w衛(wèi)星卡控制程序是負(fù)責(zé)（ ）和調(diào)整衛(wèi)星參數(shù)的軟件(2.5分)A、驅(qū)動(dòng)衛(wèi)星卡 B、安裝衛(wèi)星卡 C、接收信號(hào) D、更換衛(wèi)星卡C79w網(wǎng)絡(luò)中著名的郵件管理工具有： Outlook Express Office Outlook foxmail Windows Messenger(3.5分)A、 B、 C、 D、B80w“為農(nóng)服務(wù)”板塊的適用對(duì)象是 。(0.5分)A、教師 B、學(xué)生 C、家長(zhǎng) D、農(nóng)技學(xué)員D81w網(wǎng)絡(luò)機(jī)房中常見的故障有： 客戶機(jī)故障布線系統(tǒng)故障應(yīng)用服務(wù)器故障交換機(jī)/集線器等故障(3.5分)A、 B、 C、 D、A82w網(wǎng)卡的主要功能包括： 將計(jì)算機(jī)連接到通信介質(zhì)上 進(jìn)行電信號(hào)匹配實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸 網(wǎng)絡(luò)互連(0.5分)A、 B、 C、 D、B83w網(wǎng)絡(luò)安全主要做到： 病毒的預(yù)防、查殺 不共享文件 防范網(wǎng)絡(luò)攻擊 關(guān)閉計(jì)算計(jì)所有端口(2.5分)A、 B、 C、 D、B84w網(wǎng)絡(luò)上提供了許多搜索工具，比如： 谷歌 百度 搜狗 搜霸(2.5分)A、 B、 C、 D、A85w網(wǎng)絡(luò)中常用的下載工具有： Net Ants Flash Get Bt Thunder(2.5分)A、 B、 C、 D、A86w我們使用的接收衛(wèi)星信號(hào)的高頻頭的極化方式是：(3.5分)A、水平 B、垂直 C、水平與垂直C87w（）我國(guó)第一次從政府的角度提出“課程整合”，由此引發(fā)了從政府到民間全國(guó)性的“課程整合熱”。(2.5分)A、1999年 B、2000年 C、2001年 D、2002年C88x狹義的教育資源是指存儲(chǔ)于各種媒體中的與教育教學(xué)密切相關(guān)的各種（）技術(shù)資料數(shù)據(jù)信息A、一二三四B、三四C、二三四D、一二三C89x下面那些是PowePoin俗稱：PPT幻燈片電子表格電子郵件A、一二三四B、一二三C、一三D、一二D90x下面不是Excel窗口的菜單欄上的菜單。A、表格A91x下面哪些工具不是網(wǎng)絡(luò)下載工具： 迅雷 暴風(fēng)影音 網(wǎng)際快車 QQ郵箱(0.5分)A、 B、 C、 D、B92x下面設(shè)備中哪一個(gè)不是把計(jì)算機(jī)和傳輸媒體相連的連接設(shè)備。（ ）(3.5分)A、交換機(jī) B、路由器 C、網(wǎng)卡 D、RJ-45水晶頭D93x下面那幾項(xiàng)是Word2003菜單欄中的菜單： 文件編輯格式模板(0.5分)A、 B、 C、 D、C94x下面是Word窗口的菜單欄上的菜單: 表格 格式 數(shù)據(jù) 窗口(0.5分)A、 B、 C、 D、A95x下面那種說法是錯(cuò)的，在PowerPoint中添加新幻燈片有下面做法。(2.5分)A、在大綱區(qū)的空白處點(diǎn)擊右鍵，選擇新幻燈片 B、在工具欄最左邊點(diǎn)擊“新建”命令 C、在大綱區(qū)的空白處按Enter D、在幻燈片瀏覽圖點(diǎn)擊右鍵，選擇新幻燈片A96x下面那一個(gè)不是PowerPoint主要功能。(0.5分)A、教學(xué)課件 B、產(chǎn)品演示 C、各種會(huì)議 D、統(tǒng)計(jì)計(jì)算D97x下面不屬于外存儲(chǔ)器的是（ ）(3.5分)A、軟盤和硬盤 B、ROM和RAM C、軟盤和光盤 D、硬盤和磁帶B98x下列關(guān)于軟件的說法正確的是：WindowsXP是應(yīng)用軟件Ghost2003軟件可用來備份操作系統(tǒng)Word2000是文字處理軟件Nero是一種常用的刻錄軟件B、B99x下面是Excel窗口的菜單欄上的菜單:表格格式數(shù)據(jù)窗口C、C100x下列選項(xiàng)中，（）是將單個(gè)計(jì)算機(jī)連接到網(wǎng)絡(luò)上的設(shè)備。聲卡網(wǎng)卡路由器交換機(jī)D、D101x下列關(guān)于存儲(chǔ)設(shè)備的容量正確的說法是： 某軟盤的存儲(chǔ)容量為64M小華買了一根256M的內(nèi)存條明明換了一個(gè)80G的硬盤陳紅的優(yōu)盤是128M的(3.5分)A、 B、 C、 D、D102x下列關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件組成的說法中，正確的: 主機(jī)和外設(shè)運(yùn)算器、控制器和I/O設(shè)備CPU和I/O設(shè)備運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備(2.5分)A、 B、 C、 D、A103x下列傳輸介質(zhì)中,帶寬最大的是（ ）。(2.5分)A、雙絞線 B、同軸電纜 C、光纜 D、無線C104x下列屬于系統(tǒng)軟件的有: UNIXWindowsCADExcel(0.5分)A、 B、 C、 D、A105x下面哪個(gè)IP地址可以在Internet上使用？(3.5分)A、 B、 C、 D、2D106x下列軟件中（ ）屬于應(yīng)用軟件 Flash MX 2004Word匯編程序C語言編譯程序(0.5分)A、 B、 C、 D、C107x下列關(guān)于鍵盤鍵位的說法正確的是： 退格鍵（Backspace）在打字鍵區(qū)刪除鍵（Delete）在功能鍵區(qū)退出鍵（Esc）在功能鍵區(qū)鍵盤鍵位分為四個(gè)鍵區(qū)(0.5分)A、 B、 C、 D、D108x下列有關(guān)軟盤格式化，說法正確的是（ ） 只能對(duì)新盤做格式化，不能對(duì)舊盤做格式化只有格式化后的磁盤才能使用，對(duì)舊盤格式化會(huì)抹去盤中原有的信息新盤不做格式化照樣可以使用.但格式化可以使磁盤的容量增大以上A、C說法不對(duì)(2.5分)A、 B、 C、 D、A109x下列存儲(chǔ)器中，計(jì)算機(jī)一旦斷電信息就丟失的是（ ）(2.5分)A、ROM B、RAM C、硬盤 D、軟盤B110x下列不能刻錄光盤的設(shè)備是: 軟驅(qū)硬盤可讀寫光驅(qū)只讀光驅(qū)(0.5分)A、 B、 C、 D、A111x信息技術(shù)教育經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，IITC是指信息技術(shù)教育的第（）發(fā)展階段。C、三C112x信息技術(shù)與學(xué)科整合是指課堂教學(xué)中把（）和課程內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合共同完成課程教學(xué)的一種新型方式。 信息技術(shù) 信息方法 信息資源 人力資源(0.5分)A、 B、 C、 D、A113x信息高速公路傳送的是（ ）。(3.5分)A、二進(jìn)制數(shù)據(jù) B、系統(tǒng)軟件 C、應(yīng)用軟件 D、多媒體信息D114x學(xué)校遠(yuǎn)程教育是具有以下屬性和特征的教育形態(tài)： 教師和學(xué)生在時(shí)空上相對(duì)分離建立在對(duì)各種信息技術(shù)和媒體資源的開發(fā)和應(yīng)用的基礎(chǔ)上由各類學(xué)?；蚱渌鐣?huì)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施學(xué)生自學(xué)為主、教師助學(xué)為輔，教師和學(xué)生通過雙向通信實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的行為的聯(lián)系、交互和整合(3.5分)A、 B、 C、 D、A115x選出能采用直通線連接的設(shè)備： 計(jì)算機(jī)與交換機(jī)的普通口計(jì)算機(jī)和路由器的普通口計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)路由器和交換機(jī)的相同接口(3.5分)A、 B、 C、 D、A116x學(xué)校遠(yuǎn)程教育是對(duì)教師和學(xué)生在（），（），教師助學(xué)為輔，教與學(xué)的行為通過各種（）實(shí)現(xiàn)聯(lián)系、交互和整合的各類學(xué)?；蛏鐣?huì)機(jī)構(gòu)組織的教育的總稱。 時(shí)空上相對(duì)分離學(xué)生自學(xué)為主教師信息技術(shù)和媒體資源(3.5分)A、 B、 C、 D、C117y“遠(yuǎn)教”工程實(shí)施要求在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)同一片藍(lán)天下，學(xué)生能夠享受同樣的_B、優(yōu)質(zhì)教育資源B118y遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)播出端通過對(duì)( )的授權(quán)，實(shí)現(xiàn)加密(2.5分)A、接收電腦 B、接收學(xué)校 C、系統(tǒng)編號(hào) D、系統(tǒng)版本C119y遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)中有大量的視頻文件，其擴(kuò)展名是：(0.5分)A、.jpg B、.asf或wmv C、.swf D、.docB120y遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)中有大量的課件，其擴(kuò)展名是：(0.5分)A、.ppt B、.doc C、.xls D、.htmA121y遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)是中央電教館資源中心開發(fā)的一套專門用來下載（ ）的軟件(2.5分)A、衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源 B、觀看CETV-1 C、觀看CETV-2 D、空中課堂A122y遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)軟件主界面下方有三個(gè)燈，（ ）表示接收正常(0.5分)A、三個(gè)都是紅燈 B、接收狀態(tài)是紅燈 C、授權(quán)狀態(tài)是紅燈 D、三個(gè)都是綠燈D123y遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用_進(jìn)行教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。(2.5分)A、自學(xué) B、面授 C、多種媒體手段 D、函授C124y遠(yuǎn)程教育資源在2.53版以上的接收軟件中，所接收的教育資源默認(rèn)是保存在（ ）目錄下的。(2.5分)A、C:download B、C盤根目錄 C、D:lownload D、D盤根目錄D125y要想恢復(fù)被刪除的文件，可以在回收站中執(zhí)行（ ）操作。(0.5分)A、復(fù)制 B、刪除 C、還原 D、清空C126y要想查看近期訪問過的站點(diǎn)，可點(diǎn)擊IE瀏覽器工具欄上的哪個(gè)按鈕？(0.5分)A、主頁 B、搜索 C、收藏 D、歷史D127y要對(duì)Word文檔中的圖片進(jìn)行修改，是在那個(gè)菜單欄下調(diào)出“圖片工具欄”。(3.5分)A、編輯 B、插入 C、格式 D、視圖D128y遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)中有大量的視頻文件，其擴(kuò)展名是： .ppt .swf .asf .wmv(0.5分)A、 B、 C、 D、C129y一切活動(dòng)圍繞目標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)，使達(dá)到的目標(biāo)效果實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化是指（）原則(0.5分)A、針對(duì)性原則 B、實(shí)效性原則 C、簡(jiǎn)便性原則 D、靈活性原則A130y以下四項(xiàng)中，合法的E-mail地址是（ ）。(3.5分)A、W B、-wang C、wang D、D131y要對(duì)Word文檔中的圖片進(jìn)行修改，是在那個(gè)菜單欄下調(diào)出“圖片工具欄”。(3.5分)A、編輯 B、插入 C、格式 D、視圖D132y遠(yuǎn)程教育資源接收計(jì)算機(jī)上的網(wǎng)卡IP地址與衛(wèi)星接收卡的IP地址（）(2.5分)A、可以在同一網(wǎng)段內(nèi) B、不能在同一網(wǎng)段內(nèi) C、前兩個(gè)選項(xiàng)都可以B133y遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)中有大量的動(dòng)畫文件，其擴(kuò)展名是：(0.5分)A、.htm B、.jpg C、.swf D、.asfC134z中央電教館資源中心以（）的形式來組織和安排所有的教育資源。A、數(shù)據(jù)庫(kù)B、資源庫(kù)C、樹形目錄D、網(wǎng)站。D135z在Outlook設(shè)置中，代表收件服務(wù)器的可以是：POP3lMAPSMTPHTTPA、B、C、D、B136z在2.53版以上的接收軟件中，所接收的教育資源默認(rèn)是保存在目錄下的。D、D盤根目錄D137z在編輯Word文檔時(shí)，常用的視圖模式為。C、頁面視圖C138z在安裝了Word之后增加了（ ）字體。(2.5分)A、隸書 B、宋體 C、楷體 D、黑體B139z在教育資源網(wǎng)中查找資源按以下（ ）順序查找是最快捷的。(0.5分)A、科目、版本、年級(jí) B、年級(jí)、科目、版本 C、版本、年級(jí)、科目 D、年級(jí)、版本、科目D140z在按568B標(biāo)準(zhǔn)壓制網(wǎng)線中的水晶頭時(shí)，其中網(wǎng)線線序的正確排列是：(3.5分)A、半橙、橙、半綠、蘭、半蘭、綠、半棕、棕 B、半綠、綠、半橙、蘭、半蘭、橙、半棕、棕 C、半橙、橙、半綠、綠、半蘭、蘭、半棕、棕 D、隨意都行C141z在Word文檔中插入表格可以用下列那幾種： 利用插入表格按鈕利用繪制表格按鈕插入Excel不能建立表格(0.5分)A、 B、 C、 D、B142z執(zhí)行WINDOWS編輯類菜單中的復(fù)制選項(xiàng)，則（ ）。(3.5分)A、將被復(fù)制的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板 B、將被復(fù)制的內(nèi)容從一個(gè)磁盤復(fù)制到另一個(gè)磁盤 C、將被復(fù)制的內(nèi)容從一個(gè)文件夾復(fù)制到另一文件夾 D、將被復(fù)制的內(nèi)容從一個(gè)文件夾移到另一個(gè)文件夾A143z在Word文檔中插入表格是在那一個(gè)菜單欄下？(0.5分)A、編輯 B、插入 C、板式 D、表格D144z在局域網(wǎng)中使用遠(yuǎn)程教育資源最好的辦法是（）。(2.5分)A、復(fù)制文件 B、共享資源所在的目錄 C、建立一個(gè)網(wǎng)站B145z在Windows XP窗口中，有些菜單選項(xiàng)的右側(cè)有“”標(biāo)志，這意味著這些菜單選項(xiàng)被選定后( )。(3.5分)A、系統(tǒng)將給出對(duì)話框 B、用戶要長(zhǎng)時(shí)間等待 C、可能出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象 D、該命令將會(huì)在后臺(tái)運(yùn)行A146z在Windows XP中，打開資源管理器窗口后，要改變文件或文件夾的顯示方式，應(yīng)選用（ ） (2.5分)A、“文件”菜單 B、“編輯”菜單 C、“查看”菜單 D、“幫助”菜單C147z在WINDOWS中，當(dāng)一個(gè)窗口已經(jīng)最大化后，下列敘述正確的是: 該窗口可以被關(guān)閉該窗口可以移動(dòng)該窗口可以最小化該窗口可以還原(0.5分)A、 B、 C、 D、D148z在Windows “資源管理器”中，若已選定某文件，不能將該文件復(fù)制到同一文件夾下的操作是（ ）。(3.5分)A、用鼠標(biāo)右鍵將該文件拖動(dòng)到同一文件夾下，選擇“復(fù)制當(dāng)前位置” B、先執(zhí)行“編輯”菜單中的復(fù)制命令，再執(zhí)行粘貼命令 C、用鼠標(biāo)左鍵將該文件拖動(dòng)到同一文件夾下 D、在選定文件上右擊選擇“復(fù)制”，再在當(dāng)前文件夾空白處單擊右鍵選擇“粘貼”C149z在Windows“資源管理器”窗口的“文件”菜單中，“新建”命令的功能是： 只能創(chuàng)建新的文件夾可以創(chuàng)建新的文檔可以創(chuàng)建快捷方式不能創(chuàng)建新的文件(3.5分)A、 B、 C、 D、C150z中央電教館下發(fā)的遠(yuǎn)程教育資源每（ ）更新一次。(2.5分)A、天 B、周 C、月 D、年151z作為教師應(yīng)從多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，用于發(fā)展的眼光看待學(xué)生，通過及時(shí)的評(píng)價(jià)來激勵(lì)學(xué)生，下面（）評(píng)價(jià)是在教學(xué)過程中實(shí)施。(0.5分)A、診斷性評(píng)價(jià) B、形成性評(píng)價(jià) C、終結(jié)性評(píng)價(jià) D、教師自評(píng)152z在網(wǎng)絡(luò)中用于為客戶端計(jì)算機(jī)提供分配IP地址的服務(wù)器是（ ）(3.5分)A、DHCP服務(wù)器 B、DNS服務(wù)器 C、WINS服務(wù)器 D、IIS服務(wù)器A153z在計(jì)算機(jī)中盤符“A:”表示（ ）(2.5分)A、硬盤 B、軟盤 C、光盤 D、磁盤B154z怎樣進(jìn)行全屏播放PowerPoint: 單擊播放按鈕 Shif