2019年六年級語文模擬考試 (I).doc

2019年六年級語文模擬考試 (I)姓名：_ 總分：_一、 基礎(chǔ)知識（40%）1、 看拼音，寫漢字。（2分） j xin y pi 書（ ） 頭（ ） 抽（ ） （ ）嘴 2、 讀帶點的字，把錯誤的讀音劃掉（2分）將（jing jing）相（xing xing）和（h h） 蒼勁（jn jng）3、 填空 （3分）“純”，用音序查字法先查字母（ ），再查音節(jié)（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。“純”字是（ ）結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A、熟練 B、專一，不雜 “純熟”的“純”應(yīng)選第（ ）種解釋。4、 用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分） 1一陣風把臘燭炊滅了。（ ）（ ） 2哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（ ）（ ）5、 給“絕”字選擇正確的解釋，寫在括號里。（4分）絕：A特別出色的 B斷 C走不通的，沒有出路的 1到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（ ）2狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（ ） 3山羊表演了一個走鋼絲的絕技。（ ） 6 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）曲折： 近義詞（ ） 反義詞（ ）貧窮： 近義詞（ ） 反義詞（ ） 7、把下面的詞補充完整。（3分）翻天（ ）地 應(yīng)接不（ ） 堪稱（ ）模 刻（ ）求劍 安然無（ ） 精兵（ ）政8、選詞填空。（4分） 嚴肅 嚴峻 嚴重 1父親保持著他那慣有的（ ）的態(tài)度。 2漁夫皺起眉，他的臉變得（ ），憂慮。 因為所以 即使也 無論都 3這歌聲，（ ）聽慣了鳥叫的人，（ ）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。 4這艘貨船，（ ）是逆風行駛，（ ）帆沒有張起來。 9、把下面的詞按順序重新排列。（2分） 1明天 今天 后天 昨天 前天 2開花 長葉 發(fā)芽 結(jié)果 生根 10、按要求改寫句子。（4分）1 這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句） 2 十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句） 3 這只大蟲被武松打死了。（改為“把”字句） 4 貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱敘述） 11、改正下面的病句。（6分）1 在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。 2 一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。 3 “馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。 12、給下面的句子選擇恰當?shù)慕忉專?分）1 我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。 A、講共產(chǎn)黨的軍隊是全心全意為人民服務(wù)的。 （ ） B、講我們是認真地工作的。 2 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（ ） A、表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。B、桑娜只想兩個小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。 13、按要求默寫詩句。（3分）1九月九日憶山東兄弟一詩中傳誦千古的名句是： 。2贈汪倫一詩中，李白用“ ”來表達他與汪倫之間的深厚情誼。3示兒一詩中，寫作者心事的詩句是： 二、 閱讀（30%）一 閱讀十六年前的回憶片斷，回答問題（17%）那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道什么時候他又出去了。 有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。 我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?待（di di）了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！” 父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。 后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhe zho）急。 局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說 不是常對你說嗎 我是不能輕易離開北京的 你要知道現(xiàn)在是什么時候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不再說什么了 1、 劃去文中括號里不正確的讀音。（2分）2、 在文中找出下面詞的反義詞。（2分） 清楚（ ） 嚴肅（ ） 猶豫（ ） 建設(shè)（ ） 3、給文中最后一個自然段缺標點的地方加上標點。（2分） 4、用“_”在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。（2分） 5、用“ ”在文中畫出一個既是中心句又是過渡句的句子。（2分） 6、“局勢越來越嚴重”表現(xiàn)在三個方面：（3分） A B C 7、這段主要表現(xiàn)了：（選對的打）（2分） A李大釗對革命工作高度負責的精神。（ ） B李大釗對子女教育十分耐心。（ ）8、這個片段體現(xiàn)了李大釗具有_的精神，主要通過人物的_描寫體現(xiàn)出來的。（2分）二閱讀小水珠和大浪，回答問題。（13%）流不進大海，就流進杯子我曾是一個頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發(fā)，在老師粉筆盒里放一只青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥的叫聲響徹整個教室。父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我。但重重的體罰只會加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。我被叫到老師辦公室。走在去辦公室的路上，我做好了種種應(yīng)付老師的心理準備。我想，老師這次一定不會輕易饒我的。老師安詳?shù)刈?，手中的茶杯冒著熱氣。意外地，老師叫我坐下，和顏悅色的。這讓我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老師說話了：“你說這杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，說：“像杯子”。老師點點頭說：“對！你再看看面盆里的水像什么？”我說：“像面盆！”“再看看塑料桶里。”我迷茫了：“像塑料桶呀！”我弄不明白，到底水像什么呢？跟著老師，我走到了離學校不遠的一個爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，散發(fā)出熏人的惡臭。老師指著塘里的水說：“這里也是水，你愿意做這里的水嗎？人有不同的狀態(tài)，進入了不同的狀態(tài)，就如同水進了杯子、面盆、塑料桶和爛泥塘?！蹦莻€冬日，走在回來的路上，我的心里第一次產(chǎn)生了自責。老師親切地撫摸著我的頭，指著遠方跟我說：“一路同學，你很聰明，我希望你將來能流進大海！”流進大海，人生的形狀就像大海，獲得了大海的豐富和博大。幾年過去了，我沒有流進浩瀚無垠的大海?？墒?，想起老師的話，我常常從夢中驚醒：不能流進爛泥塘而萬劫不復(fù)！如果人生像水一樣注定要流進某個容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便沒有大海的寬闊和深沉，即便平庸，但是，活得簡單、干凈、透明、實用。1聯(lián)系上下文，說說文中畫波浪線詞語的意思。（2分）（1）不明就里 （2）萬劫不復(fù) 2在老師和“我”談話的過程中，“我”的心情在不斷地變化著，由去辦公室路上時的 ，到看到老師和顏悅色時的 ，由老師問起水像什么時的 ，到在回來路上產(chǎn)生的 ?！拔摇钡倪@些心情變化說明了 。（6分）3讀讀文中畫線的句子，說說你對這句話的理解。（4分） 4你覺得這是一位什么樣的老師呢？請至少用3個成語來評價一下這位老師：這是一位 、 、 、 的老師。（寫出兩個便可以得滿分，3分）三、 作文（30%）生活中曾發(fā)生過很多事情，有的可能令你傷心落淚，有的可能叫你高興落淚，有的可能讓你感動落淚請以“我真想落淚”為題，寫一篇習作。要把自己的想法寫清楚，表達出真情實感。不能出現(xiàn)真實姓名、地名及學校。附送：2019年六年級語文模擬考試姓名：_ 總分：_一、 基礎(chǔ)知識（40%）1、 看拼音，寫漢字。（2分） j xin y pi 書（ ） 頭（ ） 抽（ ） （ ）嘴 2、 讀帶點的字，把錯誤的讀音劃掉（2分）將（jing jing）相（xing xing）和（h h） 蒼勁（jn jng）3、 填空 （3分）“純”，用音序查字法先查字母（ ），再查音節(jié)（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。“純”字是（ ）結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A、熟練 B、專一，不雜 “純熟”的“純”應(yīng)選第（ ）種解釋。4、 用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分） 1一陣風把臘燭炊滅了。（ ）（ ） 2哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（ ）（ ）5、 給“絕”字選擇正確的解釋，寫在括號里。（4分）絕：A特別出色的 B斷 C走不通的，沒有出路的 1到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（ ）2狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（ ） 3山羊表演了一個走鋼絲的絕技。（ ） 6 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）曲折： 近義詞（ ） 反義詞（ ）貧窮： 近義詞（ ） 反義詞（ ） 7、把下面的詞補充完整。（3分）翻天（ ）地 應(yīng)接不（ ） 堪稱（ ）模 刻（ ）求劍 安然無（ ） 精兵（ ）政8、選詞填空。（4分） 嚴肅 嚴峻 嚴重 1父親保持著他那慣有的（ ）的態(tài)度。 2漁夫皺起眉，他的臉變得（ ），憂慮。 因為所以 即使也 無論都 3這歌聲，（ ）聽慣了鳥叫的人，（ ）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。 4這艘貨船，（ ）是逆風行駛，（ ）帆沒有張起來。 9、把下面的詞按順序重新排列。（2分） 1明天 今天 后天 昨天 前天 2開花 長葉 發(fā)芽 結(jié)果 生根 10、按要求改寫句子。（4分）1 這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句） 2 十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句） 3 這只大蟲被武松打死了。（改為“把”字句） 4 貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q敘述） 11、改正下面的病句。（6分）1 在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。 2 一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。 3 “馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。 12、給下面的句子選擇恰當?shù)慕忉專?分）1 我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。 A、講共產(chǎn)黨的軍隊是全心全意為人民服務(wù)的。 （ ） B、講我們是認真地工作的。 2 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（ ） A、表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。B、桑娜只想兩個小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。 13、按要求默寫詩句。（3分）1九月九日憶山東兄弟一詩中傳誦千古的名句是： 。2贈汪倫一詩中，李白用“ ”來表達他與汪倫之間的深厚情誼。3示兒一詩中，寫作者心事的詩句是： 二、 閱讀（30%）一 閱讀十六年前的回憶片斷，回答問題（17%）那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道什么時候他又出去了。 有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。 我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?待（di di）了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！” 父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。 后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhe zho）急。 局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說 不是常對你說嗎 我是不能輕易離開北京的 你要知道現(xiàn)在是什么時候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不再說什么了 1、 劃去文中括號里不正確的讀音。（2分）2、 在文中找出下面詞的反義詞。（2分） 清楚（ ） 嚴肅（ ） 猶豫（ ） 建設(shè)（ ） 3、給文中最后一個自然段缺標點的地方加上標點。（2分） 4、用“_”在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。（2分） 5、用“ ”在文中畫出一個既是中心句又是過渡句的句子。（2分） 6、“局勢越來越嚴重”表現(xiàn)在三個方面：（3分） A B C 7、這段主要表現(xiàn)了：（選對的打）（2分） A李大釗對革命工作高度負責的精神。（ ） B李大釗對子女教育十分耐心。（ ）8、這個片段體現(xiàn)了李大釗具有_的精神，主要通過人物的_描寫體現(xiàn)出來的。（2分）二閱讀小水珠和大浪，回答問題。（13%）流不進大海，就流進杯子我曾是一個頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發(fā)，在老師粉筆盒里放一只青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥的叫聲響徹整個教室。父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我。但重重的體罰只會加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。我被叫到老師辦公室。走在去辦公室的路上，我做好了種種應(yīng)付老師的心理準備。我想，老師這次一定不會輕易饒我的。老師安詳?shù)刈种械牟璞爸鵁釟狻Ｒ馔獾?，老師叫我坐下，和顏悅色的。這讓我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老師說話了：“你說這杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，說：“像杯子”。老師點點頭說：“對！你再看看面盆里的水像什么？”我說：“像面盆！”“再看看塑料桶里?！蔽颐悦Ａ耍骸跋袼芰贤把剑　蔽遗幻靼?，到底水像什么呢？跟著老師，我走到了離學校不遠的一個爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，散發(fā)出熏人的惡臭。老師指著塘里的水說：“這里也是水，你愿意做這里的水嗎？人有不同的狀態(tài)，進入了不