西師大版2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷（一）.doc

西師大版2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷（一）小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 語(yǔ)言積累及運(yùn)用 (共9題；共40分)1. （5分）一字組多詞造_ _ 年_ _2. （5分）讀音節(jié)，寫詞語(yǔ)。p tngwi xins su_j yk pinyun y_3. （1分）按查字典要求完成練習(xí)。 （1）按部首查字法查“滑”字，應(yīng)先查_部，再查_畫。 （2）“滑”字的解釋有：滑溜，光溜；在光溜的物體表面上溜動(dòng)；狡詐，不誠(chéng)實(shí)。 下面加點(diǎn)的“滑”字應(yīng)選哪種解釋？請(qǐng)把相應(yīng)解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。下雪以后地很滑。_ 這人很狡猾。_小明在回家的路上不小心滑了一跤。_4. （5分）辨字組詞悅_闋_癮_漸_說(shuō)_闊_隱_慚_謄_皎_孝_磁_(tái)譽(yù)_狡_酵_慈_5. （5分）展開你的想象，仿照下面的例子重寫一個(gè)句子。“0”是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己；“0”是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流?！?”是_，讓_。 6. （5分）按要求改寫句子。（1）錢在孤島上又有什么用呢？（換種說(shuō)法，意思不變） （2）學(xué)習(xí)是辛苦的。學(xué)習(xí)是快樂的。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） 7. （4分）日積月累。 （1）學(xué)古詩(shī)。春天的風(fēng)雨:春曉-夜來(lái)風(fēng)雨聲,_；友情的深沉:贈(zèng)汪倫-桃花潭水深千尺,_；公雞的啼叫:畫雞-平生不敢輕言語(yǔ),_。農(nóng)民的悲苦:憫農(nóng)-_，農(nóng)夫猶餓死。 （2）誦經(jīng)典。論語(yǔ)-敏而_,不恥_。荀子-不知?jiǎng)t_，不能則_。三字經(jīng)一人之初,性本善,_，_。 （3）用歇后語(yǔ)。十五個(gè)吊桶打水_。 8. （5分）重新排列句子，在橫線上寫上序號(hào)。 _老師帶著同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛉粘?。_同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。_接著，東方越來(lái)越亮，天邊的云慢慢地變紅了，太陽(yáng)露出了頭。_開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。_一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)丈光芒。9. （5分）按課文內(nèi)容填空。 （1）舉頭望明月，_。 （2）_青，_紅，魚_，鳥_。 （3）小荷才露_，早有蜻蜓_。 （4）古對(duì)_，圓對(duì)_。和風(fēng)對(duì)_，朝霞對(duì)_。 （5）_，性本善，性_，_。 （6）人們端午節(jié)吃棕子是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人_。 二、 閱讀感悟 (共2題；共24分)10. （8分）閱讀下文，回答問題。 四季兒歌春風(fēng)暖，黃鸝叫，小苗出土咧嘴笑。夏天熱，蟬兒叫，荷花出水咧嘴笑。秋風(fēng)涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑。冬天冷，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑。（1）填空。 _季暖，_季熱，_季涼，_季冷。（2）詩(shī)歌里都寫了誰(shuí)在咧嘴笑？用“_”畫出來(lái)。 （3）你覺得還有誰(shuí)會(huì)咧嘴笑呢？寫一寫吧。 11. （16分）課內(nèi)閱讀，回答問題。 記得有一次，作文的題目是秋天來(lái)了。教師讀了一段范文之后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“秋天來(lái)了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上”時(shí)，我心里忽然掠過(guò)了不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去寫秋天。我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒（s s）給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。你們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。于是，我的作文得到了個(gè)“甲優(yōu)”，教師在文中又圈（qun jun jun）又點(diǎn)，將它作為范文在班上朗讀。這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮（xin xin）味”才好。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。后來(lái)，我又不滿足于只看一般的故事書了，學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我，那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如醉如癡，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。（1）給文中劃線的字選擇正確的讀音。 （2）用文中的詞填空。 _的仙女 _的果實(shí) _的衣衫 _的圖書 _的詞語(yǔ)（3）作者從寫作中感悟到了什么？閱讀做筆記記些什么？ 三、 作文 (共1題；共5分)12. （5分）同學(xué)們，打開記憶的閘門，讓往事一件一件地在頭腦中回放，在回味中搜索六年的小學(xué)生活中自己最難忘的是什么，再把這些美好的回憶寫下來(lái)，寫一寫自己難忘的小學(xué)生活吧!第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 語(yǔ)言積累及運(yùn)用 (共9題；共40分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、