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文檔簡介
一年級新生家長會演講稿力。同時,每天要督促孩子及時認(rèn)真完成作業(yè),每天給孩子檢查作業(yè)并簽字。書上朗讀或背誦的作業(yè)在書上簽字,書面作業(yè)在作業(yè)本上簽字。對孩子的優(yōu)點要及時給予適當(dāng)鼓勵。對等方面的困難要配合老師及時幫助孩子克服,以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。(3)關(guān)注孩子第一個月的情緒(喜、怒、哀、樂)進入小學(xué)的頭一個月很重要,是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月,也是最不穩(wěn)定的一個月,一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵、需要理解、需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,孩子會通過不同的方式反映出來,等待家長去解讀,作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音(聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園,從而知道對什么最感興趣,和誰最好,最喜歡哪位老師,)通過傾聽來了解孩子在校的情況,從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會,或把這種責(zé)任委托他人,那將是一種遺憾。(4)注意你對孩子的現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識、技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而,對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績,更不應(yīng)該片面到孩子的分?jǐn)?shù)。請家長注意,不要太看重分?jǐn)?shù),要給孩子科學(xué)的評價。因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用,會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年新新生來自于不同的,不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過,而有的幼兒園可能還未涉及,這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異,當(dāng)家長的要注意,沒有學(xué)過的,絕不要以此來批評孩子不用功,上課不專心,這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。事實上,從以往的經(jīng)驗看,經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長,給孩子一些幫助是必要的,但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園,也不要心急,更不要對孩子講:“你怎么會這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定。4、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備給家長的一封信里寫了。三、對家長的提醒:1、一年級孩子上下學(xué)必須要有家長接送,最好由第一監(jiān)護人來接送,而且人員最好相對固定,一方面如果有什么事,老師可以和您及時進行溝通,另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況不能及時接孩子,請您一定要和老師提前打好招呼,告訴孩子不要亂跑或獨自回家。2、請您一定要按時送孩子上學(xué),盡量不要遲到,以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念,要嚴(yán)格遵守規(guī)章。送孩子的時候請您送到門口,讓孩子自己走到教室,并指導(dǎo)孩子靠右行走,鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況,請家長不要隨意進出學(xué)校。3、孩子生病或有事,家長一定要向老師請假。4、一定要加強對孩子的安全教育。注意交通安全,告訴孩子一些交通規(guī)則,切忌在路上邊走邊玩,如玩球、追逐等;增強自我保護意識,比如讓孩子牢記家里電話或父母手機的號碼,必要時自己會打電話求助,讓孩子認(rèn)識上學(xué)的路線等,不輕信陌生人的話,不被陌生人接走。四、最后提幾點要求:1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良,最終受到損失的是您的
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