中班數(shù)學活動教案《編號》.doc

幼兒教育：_中班數(shù)學活動教案編號教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁中班數(shù)學活動教案編號幼兒園中班數(shù)學教案：認識高矮活動目標：啟發(fā)幼兒學習正逆排序并說出序號，體會量與序數(shù)的關(guān)系。活動準備：1每組一套15的數(shù)字卡片。讓幼兒自愿結(jié)合，每組5人，要高矮不同。2周圍環(huán)境中有適于幼兒按大小排序的物體。每人一套l5的數(shù)字卡片。活動過程：活動（一）小朋友排隊編號1排隊編號。請幼兒從矮到高排隊編號。教師交代：每組幼兒從矮到高排隊后，報數(shù)編號，每人按編號領(lǐng)取相應(yīng)的數(shù)字卡片。幼兒分組排隊編號并互相交流，說一說：“自己這隊小朋友是怎么排的隊？自己排在第幾？其他人排在第幾？”2從高到矮排隊編號，方法同上。3.幼兒討論。教師提問：“兩次排隊有什么不同？你都排在第幾個？為什么？如：從矮到高排，明明排第1，從高到矮排，明明排第5。明明兩次排隊位置不同，這是為什么？”活動（二）給物品編號1幼兒操作教師請每個幼兒自由選5件同一種大小不同的物品。根據(jù)教師的要求，給自己所選物品按大小進行正逆排隊編號。每次排隊后，按編號給每個物品對應(yīng)一張數(shù)字卡片。2討論交流教師提問：你找的是什么物品？它的編號是幾？排在第幾個？你是怎么給它們排隊編號的？經(jīng)過正逆兩次排隊，同一件物品都排在第幾？為什么？建議：教師可根據(jù)本班情況，讓幼兒按量的不同屬性給物品排隊編號。如找長短不同的物品，也可以找高矮、寬窄、厚薄、粗細等不同的物品，按量的差異進行正逆排序編號。第 3 頁 共 5 頁中班數(shù)學活動教案美麗的花活動目標：1、學習點數(shù)4以內(nèi)的物品，會按物取數(shù)。2、能進行物與數(shù)的對應(yīng)計數(shù)?；顒訙蕚洌?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動室四周布置數(shù)量是4的物品，2、積木若干，分類河若干。活動過程：一、復(fù)習數(shù)字1、2,31、教師出示手指1,2,3，請幼兒拿出指定數(shù)量的積木。2、引導(dǎo)幼兒用動作表示數(shù)量（如在地板上踏步3下），注意要放慢速度，使數(shù)數(shù)和動作配合一致。3、教師可啟發(fā)幼兒用其他形式練習數(shù)數(shù)，以鞏固對數(shù)量的認識。二、點數(shù)4以內(nèi)的物品1、請幼兒分別說出活動室里各種物品的名稱和數(shù)量，并用手指表示1-4的數(shù)量。2、幼兒手口一致點數(shù)物品的數(shù)量，要求幼兒點數(shù)后說出物品的總數(shù)。3、引導(dǎo)幼兒從眾多積木中拿出數(shù)量是4個的積木。4、教師出示手指1-4，請幼兒按要求拿出相應(yīng)數(shù)量的積木，分別放在分類盒中，并依次說出它的總數(shù)。三、觀察畫冊美麗的花1、看一看，引導(dǎo)幼兒觀察畫面中花朵的特征，比較其大小、顏色和品種的不同。2、說一說，每種花的名稱是什么。3、數(shù)一數(shù)，畫面上有幾個品種的花，每一種花各有幾多。日常生活教育及區(qū)域活動投放材料：請幼兒觀察數(shù)學真開心，引導(dǎo)幼兒分別找出4以內(nèi)數(shù)量的物品，教師還可以引導(dǎo)幼兒說出穿不同衣服的小動物各有幾只等，鞏固幼兒對物品數(shù)量的認識。家園共育：家長可利用家中的物品（數(shù)量在4以內(nèi)），讓孩子說出桌子有幾條腿，家里有幾盞燈，可讓孩子一一點數(shù)，再用手指頭表