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2019版人教版五年級下冊期中測試語文試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 聰明的你,能把生字娃娃找出來嗎?用“標出正確的生字。哭(泣 氣) (鉸 餃)鏈 (抗 骯)臟(脫 蛻)化 (娛 愉)樂 (潛 替)水二、填空題2 . 表達愛國情懷的詩(詞)兩句:_,_。王昌齡的出塞_,_。文天祥的過零丁洋_,_。王昌齡的從軍行3 . 寫出下面詞語的近義詞。探訪( )陶醉( )捫心自問( )莊嚴( )憂郁( )神秘( )撫柔( )舒坦( )4 . 根據語境,看拼音寫字詞。大d du(_)周瑜d j(_)諸葛亮的才干,讓他十天造十萬支箭。諸葛亮在l(_)肅s z(_)撥來的二十條快船上放好草把子,再用青布幔子zh(_)起來,趁清晨大霧逼近co(_)軍shu zhi(_),并li g(_)n hn(_),以此借得十多萬支箭。5 . 根據課文和積累的內容填空。1我知道水有時候能變成_,還能變成_、冰雹等。2我學了很多花的名稱,我能任意寫出兩個花名:_、_。3我知道:十年樹木,(_)樹人。與朋友交,言而(_)。6 . 把詞語補充完整,并按要求完成練習。A(_)(_)鼎沸 B(_)明(_)昧 C(_)(_)欲墜D漫(_)卷(_) E(_)(_)欲聾 F(_)(_)無聲1.上面詞語中形容聲音的詞語:_(填序號)2.寫一個和C結構相同的詞語:_。3.選擇其中的一個詞語造句:_。三、語言表達7 . 根據課文小小的船填空。彎彎的_ _ _ _的船閃閃的_ _藍藍的_四、現代文閱讀課內閱讀從前,有一個秀才,靠著祖?zhèn)鞯募覙I(yè)維持生計。因為他根本不(懂董)發(fā)家致富之道,所以漸漸坐吃山空,后來竟到了一(貧平)如洗的境地。秀才總想改變這種貧窮的狀況,整日憂心忡忡,也想不出什么辦法來,后來竟胡思亂想起來。一天,他看見院子當中長著棵根深葉茂的槐樹,若有所悟;四四方方的一個院子,里面長著一棵樹,這不是困難的“困”字嗎?心想,噢!難怪我這么窮!8 . 從選文中的括號里選擇恰當的漢字。9 . 請你寫出2個形容貧窮的四字詞語如:一貧如洗、_、_。10 . 結合上下文,理解下列詞語。憂心忡忡:_坐吃山空:_11 . 秀才要砍樹是因為( )A這棵樹長在院長里不美觀。B院子里的這棵樹和四四方方的院子正好和漢字的“困”一樣。C秀才認為他家里現在很窮,是因為這棵樹造成的。五、信息匹配12 . 給加點字選擇正確的解釋。臨:到,來;靠近,面對;將要,快要;對著字畫模仿。(1)隆冬來臨,刺骨的寒風呼呼地刮著。(_)(2)臨別時,我把心愛的玩具送給好友。(_)(3)山村里的房子臨溪而建,形成了一道亮麗的風景。(_)13 . 選詞填空。維護維持(1)作為消費者,我們應該用法律(_)自己的合法權益。(2)為了(_)這個家,媽媽簡直操碎了心。嚴肅嚴格(3)老師在學習上對我們要求很(_)。(4)他的表情很(_),好像發(fā)生了什么事情。教誨教育(5)成年以后,我對母親的(_)有了深刻的體會。(6)他年幼無知,長輩們應對他進行說服(_)。六、書面表達14 . 習作。幾年的學習生活,你是不是懂得了什么是幸福與快樂?是不是懂得了自強自立、自尊、自愛的含義?是不是懂得了珍惜時間、珍惜友誼、珍愛身邊的一切請以“我懂得了”為題目寫一篇習作,留下你最珍貴的回憶。350字左右。七、句型轉換15 . 按要求改寫句子。(1)蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫,世界上有多少人能親睹她的風采呢?(改寫成陳述句)_(2)我在她面前只停留了短短的幾分鐘。她已經成為了我靈魂的一部分。(用關聯詞組成一句話)_(3)“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。(縮句)

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