小學二年級改病句練習.doc

學習資料收集于網絡，僅供參考小學二年級改病句練習1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。5、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。6、異口同聲地說：“贊成！”7、在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。8、我愛看小蜜蜂、小溪流、小學生學習報等課外書。9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。10、春天的景色我覺得十分美麗。11、老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。12、你必須一定要認真負責。13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質量都明顯提高了。15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。21、我敢肯定，明天大概要下雪。22、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。24、香山的秋天是令人向往的地方。1. 【答案】1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當?！皵[滿”改為“坐滿”。2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當、語義重復?！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。病句類型：用詞不當?！熬毩暋备臑椤板憻挕?。4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：搭配不當?！靶睦铩备臑椤澳樕稀?。5、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。病句類型：用詞不當。“猛烈”改為“踴躍”。6、異口同聲地說：“贊成！”病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”7、在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。病句類型：搭配不當?！懊鞔_”改為“端正”。8、我愛看小蜜蜂、小溪流、小學生學習報等課外書。病句類型：歸類不當。去掉“小學生學習報”。9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。病句類型：用詞不當。“富強”改為“富?！?。10、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。11、老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。病句類型：成分殘缺?！皩W習態(tài)度”前添加“端正”。12、你必須一定要認真負責。病句類型：語義重復。去掉“必須”。13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。病句類型：搭配不當?！皯B(tài)度”改為“要求”。14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質量都明顯提高了。病句類型：搭配不當。改為：實施素質教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質量明顯提高了。15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。病句類型：搭配不當。“心情”改為“表情”。16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。碧綠碧綠的葉子（小草、菜地） 雪白雪白的雪花（浪花、梨花、貝殼）病句類型：用詞不當?！瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。 又香又甜 又大又圓 又高又大 又細又長17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當?！扒榫啊备臑椤帮L景”。一（口）井 一（輛）小車 一（塊）石碑 一（口）水缸19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。(3)、連線或填空病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。空滿 干濕 今古 閑忙 天地20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。深淺 快慢 回去 反正 外里病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。21、我敢肯定，明天大概要下雪。美麗的風景 精彩的球賽 高遠的藍天 雪白的肚皮病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。22、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。病句類型：成分殘缺?！氨仨殹焙竺嬖黾?“養(yǎng)成”。和氣 語氣 話語 笑話 螞蟻 涼快 快樂 趕快 就是 成名 有名23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q