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文檔簡介
交通安全你我他教學目標態(tài)度:能夠主動關注身邊的交通現(xiàn)象,形成初步的交通安全意識;養(yǎng)成對自己生命安全負責的態(tài)度,形成自我保護意識;理解和尊重交通警察的勞動, 自覺遵守交通法規(guī)。 能力:逐步形成觀察社會現(xiàn)象的能力;提高安全自我保護能人,能夠將所學知識運動生活中保護自己。 知識:知道一些基本的交通設施,學習有關的交通法規(guī)和安全小常識;了解交通事故的無情以及給個人、家庭和國家?guī)淼臑碾y常識和損失。 教學準備1.讓學生搜集一些交通標志。2.老師通過網絡或其他途徑,搜集一些與交通規(guī)則有關的素材。3.彩筆、紙、一些交通標志、有關交通事故的資料或錄像等。教學過程【導入新課】老師:同學們,隨著城市車輛的遞增,交通事故呈上升的趨勢,它已經成了危害我們身體健康和生命的一個重要方面。(還可給同學們介紹文本資源中“公安部通報2005年全國道路交通事故統(tǒng)計分析”的知識。)老師:所以我們應該了解一些交通規(guī)則,遵守交通法規(guī),避免交通事故的發(fā)生。我們先來認識一些交通標志和設施。(過渡)【講授新課】一、認識交通標志和設施(板書)老師:為了維護大家的安全,道路上設置了各種各樣的交通標志,增加了許多交通設施。同學們,大家先打開課本第六十七頁,我們看一看圖上都有哪些交通標志和交通設施,你認識嗎?你知道它們的作用嗎?大家討論一下,然后說一說。學生:(略)老師:圖上畫了禁止行人通行、過街天橋等交通標志和隔離欄、地下通道、過街天橋燈交通設施,在生活中,這些交通標志和設施,可以方便我們的生活,以及輔助我們遵守交通規(guī)則,大家還知道哪些交通標志和設施呢?給大家說一說吧!學生:(略)(可讓大家欣賞視頻“交通安全標志”、“交通安全設施”;圖片“禁止人穿行”、“人行橫道”、“停車場”、“禁止自行車駛入”等,讓同學們認識這些標志。)老師:大家認識這些交通標志了嗎?學生:(略)老師:下面就讓我們來了解一些交通規(guī)則。(過渡)二、遵守交通規(guī)則(板書)(一)調查訪問(板書)老師:近幾年,交通事故呈上升趨勢,城市車輛的遞增是一個方面,但主要因素還是人們遵守交通規(guī)則的意識不夠。我們可以看課本第六十八頁下面的調查表格,看看10分鐘內新華路口交通違章的情況吧!學生:(略)老師:讓我們也上街去觀察,到交警隊調查、訪問一下,認識交通事故的原因和危害吧?。ɡ蠋熃M織學生上街調查行人違章情況;從交警叔叔那里調查、訪問交通事故發(fā)生的原因和危害。一定要注意安全!)老師:對于訪問和調查的結果,你有什么感受呢?大家討論一下,然后說一說。學生:(略)老師:我們該怎樣遵守交通規(guī)則呢?我們來做一個過馬路的游戲,看誰遵守交通規(guī)則,比比誰最文明、守規(guī)矩,好嗎?(過渡)(二)過馬路游戲(板書)老師:大家打開課本第六十九頁,我們看一看圖中的同學在做什么?學生:(略)老師:下面我們也來進行游戲。1同學自由結組。2分組討論,分配角色。3游戲。4游戲后總結。老師:遵守交通規(guī)則可以保障我們的生命安全,接下來我們就來一起說說我們該怎樣遵守交通規(guī)則。(過渡)(三)遵守交通規(guī)則(板書)老師:大家打開課本第七十頁,我們看看圖中的同學做的對不對呢?又什么危害?大家討論一下,然后說一說。學生:(略)(老師總結:不要翻越隔離欄桿;不要在馬路上嬉戲玩耍;不坐客貨混裝車等。)老師:我們平時容易違反哪些交通規(guī)則呢?我們一起設計一些“安全警示”吧!學生:(略)(可讓同學們欣賞視頻“少年學駕拖拉機安全狀況令人憂”、“交通安全常識”、“遵守交通規(guī)則”;圖片“不翻越護欄”、“車來了”、“交通安全”系列、“馬路玩耍”、“追車”等;給同學們講“馬路上不能踢球”、“信號燈自述”、“一次難忘的大隊活動”等里面的知識,相見文本資源。)老師:現(xiàn)在大家是不是了解了一些交通規(guī)則呢?是不是明白該怎么做了呢?學生:(略)老師:遵守交通規(guī)則還要懂得一些安全成車的常識,否則也會有危險。(過渡)(四)安全乘車(板書)(可以先給同學們講或讓同學自己欣賞領悟,課本第七十二頁的案例。)老師:我們下面大家結合課本第七十一頁的圖片提示,討論一下,我們乘坐汽車、火車時應該注意哪些問題,然后說一說。學生:(略)(最后老師總結:乘車時應先下后上;乘坐公共汽車要站穩(wěn);乘車不要向一邊擁擠;不在馬路中央、行車道上招手叫出租汽車等。)老師:我們現(xiàn)在能有通暢的交通,和我們交警叔叔辛勤工作是分不開的,他們是我們尊敬的人。(過渡)三、向交警叔叔致敬(板書)老師:我們下面看課本第七十三頁和七十四頁的圖片,然后說一說圖中展示了哪些情景?學生:(略)老師:交警叔叔為了我們能有一個通暢的交通,每天要指揮各個路口的交通,一站幾個小時。不論春夏秋冬,不管刮風下雨,總是辛勤的工作著,我們該不該慰問他們一
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