五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元25《井》課后練習(xí)北京版.docx

井一、選擇題(20題)1.“齡”的拼音是（ ）A.lng B.lng2.“記載”兩個(gè)字的讀音是（ ）A.j zi B.j zi3.“碧”字共有多少筆畫？（ ）A.14 B.154.“繩”字共有多少筆畫？（ ）A.10 B.115.“井”字是（ ）結(jié)構(gòu)A.半包圍 B.上下 C.獨(dú)體字6.“碧”字是（ ）結(jié)構(gòu)A.上下 B.左右 C.全包圍7.井的位置是在（ ）A.村口 B.菜園里8.那是一口（ ）的井A.古老 B.嶄新9.井水的特點(diǎn)是（ ）A.溫溫的 B.咸咸的C.清 甜 涼 10. 文中從哪里可以看出井水很清？（ ）A.通過井水的倒影數(shù)星星B.能一眼看見井底 11.根據(jù)課文，蘿卜長(zhǎng)得好，是因?yàn)椋?）A.作者照顧得好 B.井水甜12.文中是通過什么來寫井水很涼很涼？（ ）A. 通過描寫李子的冰涼 B.通過打上來的井水很涼13. 根據(jù)課文，井的形狀是（ ）A.圓形 B. 方形14. 作者重點(diǎn)描寫了什么？（ ）A.井的形狀和位置 B. 井水的特點(diǎn)及帶給“我”的甜美和歡樂15. 作者為什么要描寫井的外形和歷史？（ ）A.因?yàn)檫@些很重要 B.突出了掘井人為后代著想并且切題16.文中作者許多地方兩個(gè)詞連用，比如“很涼很涼”用意是（ ）A.起強(qiáng)調(diào)作用 B.湊字?jǐn)?shù)17.作者在寫井水甜的時(shí)候另一層深意是（ ）A.井水真的很甜 B.井水甜到了坐這心里18.這口井帶給作者（ ）A. 許多美好的回憶 B. 清 甜 涼的井水19.根據(jù)課文我們能夠了解（ ）A.作者對(duì)于這口井的厭煩 B.作者對(duì)于這口井的喜愛20. “圈”字共有多少筆畫（ ）A.12 B.11二、填空題(10題)1.根據(jù)課文，“x xio”的漢字是嬉笑2.根據(jù)課文，“chng ling”的漢字是乘涼3.“癡”字共有13筆筆劃（請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫）4.“浸”字是左右結(jié)構(gòu)（選擇“上下”或“左右”）5.根據(jù)課文填空，我們趴在井圈上，癡癡地往井里看。6.根據(jù)課文填空，打上水來，把大蘿卜一個(gè)個(gè)沖洗得干干凈凈。7.根據(jù)課文，紅李子，被井水浸的冰涼，咬在嘴里又脆又甜8.這口井在我家屋后的菜園里。（請(qǐng)根據(jù)課文里填寫地點(diǎn)）9.這口井給許多人帶來快樂（選擇“快樂”或“悲傷”）10.根據(jù)課文，“j zi”的漢字是記載。 三、判斷題(10題) 1.“齡”字共十二畫。（錯(cuò)） 2.這篇課文類型是記事文。（對(duì)）3.這口井是作者的父母建造的。（錯(cuò)）4.“井”字是獨(dú)體字。（對(duì)）5.作者從來不帶小伙伴來井邊玩。（錯(cuò)）6.作者的媽媽不允許作者去井邊玩。（錯(cuò)）7.這口井造福了后代。（對(duì)）8.這口井的井臺(tái)很滑。（錯(cuò)）9.這口井馬上就要拆了。（錯(cuò)）10.文中通過描寫生活中的小事來凸顯井水的清甜涼。（對(duì)）四.連線題（10題）1、根據(jù)課文，把下列正確的搭配連起來 白白胖胖的 星星 碧綠碧綠的 紅李子 閃亮的 大蘿卜 新鮮的 味道