電影周活動策劃.doc

黃 河 水 利 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院電影周活動總結(jié)一、活動流程簡介本次活動定于4月25日（星期三）舉辦，為期三天。4月25日（星期三）播放勵志電影跳出我天地;4月26日（星期四）播放感恩電影桃姐；4月27日（星期五）播放感恩電影爸爸的三輪車；二、活動當天安排（一）、活動當天晚上6:30，活動人員到達活動現(xiàn)場。6:35播放人員試播放電影，集體觀看放映效果。（二）、6:40活動人員各就位，各司其職；放映人員放映幻燈片和歡迎進行曲，迎接并安排參加活動的同學(xué)。（三）、6:55主持人登臺，首先宣讀會場紀律和注意事項，其次介紹本次活動的目的和意義，最后解說該場次電影的簡介。（四）、7：00主持人宣布電影播放正式開始。（五）、電影播放完畢，主持人做總結(jié)陳詞，介紹明日的活動安排并宣布本日活動結(jié)束。（六）、26、27日照此流程循環(huán)。三、活動參與人員第一天：10級除個別請假、打過招呼的都參與進來，帶領(lǐng)11級的維護現(xiàn)場紀律，負責引導(dǎo)，安排人員落座（其中組織部、宣傳部和愛心超市表現(xiàn)較為突出，參與人員較多，11級能夠自主找活干并能承擔起來）。第二天：各部參與進來的成員依然較多，并都自覺承擔起來昨天的工作，維持了整個活動的有序、安靜的進行。從效率和方法上都有了相當大的進步。第三天：這一天因為臨近五一假期，參與的各部成員相較于前兩天有所減少，但人手依然充足，各項工作依然井然有序。四、活動情況匯報第一天，辦公室成員6:30開始到場，6:35到齊開始預(yù)定的策劃展開工作，其他部室成員陸續(xù)到來。參加活動的同學(xué)很少一直到6:45左右人開始多起來，6:507:10是高峰期。7:00電影正式播放。到電影播放完畢，由于參與活動的同學(xué)對活動流程不了解，電影播放完畢后就要離席，導(dǎo)致場面有點亂，11級的預(yù)定的工作人員沒能壓得住場。第二天，開始和昨天沒什么區(qū)別，今天惟一的區(qū)別是參加活動的同學(xué)相比于第一天人數(shù)增加了不少，在會員都把座位讓出來之后依然不夠，很多人都提前走了。活動結(jié)束，主持人和負責維護現(xiàn)場紀律的同學(xué)吸取了昨天的教訓(xùn)，讓大家繼續(xù)停留了一會兒，并介紹了明天的工作安排。第三天，這一天參與的人員有所減少，可以說是三天活動中人最少的一天，基本上也能夠把座位坐滿?？紤]后應(yīng)該是五一假期帶來的沖擊。但是大家都感覺今天是三天活動中最成功的一天，最有意義的一天。電影的選材比較感人，引起了很多人的感情共鳴。有11級的反應(yīng)：這一天因電影觸動而流淚的同學(xué)在三天中是最多的。五、活動的收獲與教訓(xùn)（一）、收獲1、培養(yǎng)了成員的自主意識。很多11級的能夠從活動中找到工作并自主承擔起來，自覺負責解說，引導(dǎo)并負責現(xiàn)場紀律的維護。2、鍛煉了勇氣、心態(tài)和能力。主持人可以在眾多人面前發(fā)言，語言組織和連貫性都比較流暢。在場面有點亂的時候有人敢于站出來維護現(xiàn)場紀律，采用的語氣和方式都比較讓人易于接受。3、看待問題不再片面。活動第二天很多11級的反應(yīng)說今天的參加活動的人比較多，并能夠很快的找出問題所在：統(tǒng)一認為前期宣傳力度不夠，是通過了第一天的進行才進行了更廣泛的宣傳。4、對于活動的真正成功與否有了新看法。定義這次活動的成功與否，很多會員不在片面的看前來觀看電影的人員的多少，而更多地看重與這個電影、這次活動，在學(xué)生心中所引起的反響。5、加強了部室之間的協(xié)調(diào)能力和契合度，增進了友誼，拓寬了人脈?；顒拥暮芏喾矫媸?1級獨立完成的，比如借教室、宣傳、引導(dǎo)、具體工作的商量。（二）、教訓(xùn)1、活動第一天結(jié)尾的時候，場面有點亂，沒能控制住。一方面是各部室之間沒協(xié)商好，另一方面是參加活動的同學(xué)對流程不了解，而我們也沒有事先說明。2、活動第二天，選影題材不太好，聲音有點小。但好在現(xiàn)場紀律較好，沒有影響活動整體效果。另一方面主持人聲音有點小。3、第三天人數(shù)上受五一假期沖擊較大，雖然考慮到這個問題了，但