2020年部編版語文五年級上冊6 將相和練習卷（I）卷

2020年部編版語文五年級上冊6 將相和練習卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 用“_”標出加點字正確的讀音。悄悄(qioqo)鸚鵡(ynyng)蒲公英(yngyn)玩耍(shuyo)釣魚(gudio)合攏(nnglng)二、填空題2 . 查字典填空。1.“弱”用部首查字法，應查_部，再查_畫。用音序查字法應查音序_，再查音節(jié)_，組詞_2.“辭”用部首查字法，應查_部，再查_畫。用音序查字法應查音序_，再查音節(jié)_，組詞_3 . 按意思寫詞語。1.形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。_2.理由不足或不合道理。_3.理由充分，說話有氣勢。_4.把和氏璧完好地送回趙國。這個成語現在常用來比喻物歸原主。_5.團結一致，共同努力。_6.表示向人認錯賠罪。_4 . 理解課題，回顧課文內容。1.課題中的“將”指的是_，“相”指的是“_”，“和”的意思是_，用文中的原句解釋就是_。2.請用三個詞語分別概括本文中的三個故事：_、_、_。三、語言表達5 . 品味句子。(1)游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。這句話運用了_描寫,反襯出昆明湖水的靜。一個“_”字,更加突出了湖水的靜。(2)“抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光?！币痪渲屑狱c詞語使我們感受到了佛香閣_的特點。四、現代文閱讀課內語段閱讀。藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛(wèi)趙國。6 . 給這段文字添加一個小標題：_7 . 文中劃線句子是廉頗的_描寫，這說明廉頗知道_，他改正錯誤的行動是：_，表現出廉頗是一個_的人。課外閱讀。北宋時,王安石組織變法運動,遭到守舊派的反對,運動失敗,被撤了宰相職務,回到江寧。第二年,皇帝又起用他,召他進京。一日,船停泊在瓜洲小憩(q),王安石立在船頭遠眺,看到京口和瓜州隔著一條長江,鐘山也只是相隔著幾座大山,春風已經吹到了江南,大地又將是一片春光!他想到這里,不禁又想起自己的變法運動,他相信:自己一定會使變法成功。但細細想來,朝廷內部斗爭尖銳,他又覺前途迷惘,不由又觸動了自己對家鄉(xiāng)留戀不舍的浩蕩情思。大詩人隨即吟出了一首泊船瓜洲:“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又到江南岸,明月何時照我還?！彼貏e喜歡“春風又到江南岸”一句,因為春風比喻變法運動,可是,又覺得“到”這個字還不夠生動、有力,他又改成“入”和“過”,整整想了一夜,卻沒有一個滿意的。第二天一早,他又來到船頭,忽然看到岸邊有一片草地,是那么的青翠碧綠!他終于找到了那個字“綠”!于是“春風又綠江南岸”成了千古名句。8 . 給短文加個題目,寫在文前的橫線上。9 . 在用“綠”字前,王安石先后用了_等字,最終確定用“綠”是因為_10 . 用“”在文中畫出“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山”的意思。11 . 文章由王安石修改文字,告訴我們什么道理?_五、信息匹配12 . 下列句子各表達什么情感？請選擇正確序號。A不退縮，不氣餒，堅持就能獲得成功B觀眾滿意佩服興奮C少年表演技藝熟練高超D少年有禮貌有風度E、觀眾擔心緊張少年頭上頂著碗柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起_場子里靜得沒有一絲聲息，有一些女觀眾，索性用手捂住了眼睛。_碗的少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了躬。_全場想起了暴風雨般的掌聲。_少年兩次失敗之后，依然堅持表演，直至成功。_六、句型轉換13 . 按要求寫句子。1.小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本雷鋒日記。（改為直接引語）_2.這些設想能夠實現。這些設想是遙遠的事情。（用關聯詞連成一句話）_3.再說，又有多少人能夠去居住呢？（改為陳述句）_七、連線題14 . 根據所學內容連一連。 丹尼爾笛福匆匆作為萬物之靈的人類，有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然 。朱自清湯姆索亞歷險記說明時間飛逝，應該珍惜時間。馬克吐溫魯濱遜漂流記展現了中國節(jié)日習俗的溫馨美好。老舍北京的春節(jié)對美國