統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年度三年級下學(xué)期語文期中素質(zhì)測試試卷（I）卷

統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年度三年級下學(xué)期語文期中素質(zhì)測試試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識。 (共9題；共51分)1. （8分） 比一比。再組詞釣_ 耍_ 悄_ 漂_鉤_ 要_ 梢_ 飄_2. （4分） 明辨真?zhèn)?，下面各組字音完全正確的一組是（ ）。A . 桅（we）桿 畏(wi)懼 安慰(wi) 簡陋（lu）B . 穗(hu)子 愉(y)快 痕跡(j) 掙扎（zh）C . 憂(yu)郁 寂(j)寞 畜(x)養(yǎng) 處(ch)境D . 斫（zhu）痕 日晷(gu) 祈(q)禱 考慮（l）3. （4分） 句子形式改變后，意思不同的一組是（ ） A . 這個問題很好理解。這個問題不難理解。B . 我得告訴他這件事。我非得告訴他這件事不可。C . 要取得好成績得花些力氣。要取得好成績不能不花些力氣。D . 沒有誰不被他的事跡感動。有誰被他的事跡感動？4. （6分） 寫出下列語句的修辭方法。百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。_隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解_愈捶愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!愈捶愈烈!痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華! _多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。 _5. （4分） 下面句子沒有語病的一句是（ ）A . 正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。B . 美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。C . 大街上，商場里，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。D . 這首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫的。6. （6分） 將下列句子改為陳述句。我們怎能不記得媽媽的愛呢？我可是給莊家?guī)硌┧?，沒有我，莊家會變綠嗎？7. （9分） 按所學(xué)知識連線。8. （5分） 詞語連線。小小_ 的聲音又大又漂亮_ 的網(wǎng)飛快_ 地爬嘰嘰_ 地響吱吱呀呀_ 地叫著9. （5分） 只要留心，生活處處有語文。最近一則短信引起轉(zhuǎn)發(fā)熱潮，請閱讀，并從語言角度賞析這則短信使用的修辭手法及表達(dá)效果。這天氣實(shí)在太熱了：買了筐雞蛋，到家變小雞了！買了個涼席，一睡成電熱毯了！在路上遇到個陌生人，相識一笑，變熟人了！想吃個涼菜，你都得趕緊吃，要不一會兒就成麻辣燙了！這條短信要是不傳，一會就餿啦?。?） 修辭手法：_。（2） 表達(dá)效果：_。（3） 請你也續(xù)寫一句。二、 閱讀理解 (共1題；共19分)10. （19.0分） 閱讀理解李廣巧計(jì)退兵西漢時(shí)期，北方匈奴勢力逐漸強(qiáng)大，不斷興兵進(jìn)犯中原。飛將軍李廣任上郡太守，奉命抵擋匈奴南進(jìn)。一天，有三名匈奴兵又來侵?jǐn)_，李廣大怒，親自率領(lǐng)一百名騎兵前去追擊，一直追了幾十里地，終于追上三名匈奴兵，殺了兩名，活捉一名。李廣的隊(duì)伍正準(zhǔn)備回營時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千名匈奴騎兵正向他們這邊前進(jìn)。匈奴隊(duì)伍也發(fā)現(xiàn)了李廣，但看見李廣只有百名騎兵，以為他們是為大部隊(duì)誘敵的前鋒，不敢攻擊，急忙上山擺開陣勢，觀察動靜。李廣沉著地對部下說：“我們只有百余騎，離大營還有幾十里遠(yuǎn)。如果我們逃跑，匈奴部將必定追殺我們。如果我們按兵不動，敵人反倒疑心我們有大部隊(duì)埋伏在附近，他們決不敢輕易進(jìn)攻。所以我們只能進(jìn)，不能退?！辈繉兟犃死顝V的話，依計(jì)而行，跟著李廣繼續(xù)前進(jìn)。到距離敵陣僅二里地光景的地方，李廣又下令：“全體下馬休息?！崩顝V的士兵卸下馬鞍，悠閑地躺在草地上休息，戰(zhàn)馬在一旁津津有味地吃草。匈奴部將感到十分奇怪，派了一名軍官出陣觀察形勢。李廣立即命令士兵上馬，沖殺過去，一箭射死了這個軍官。然后他們又回到原地，繼續(xù)休息。匈奴部將見此情形，更加恐慌，料定李廣胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李廣的人馬仍無動靜。匈奴部將怕遭到大部隊(duì)的襲擊，慌慌張張地領(lǐng)兵逃跑了。李廣的百余騎兵安全返回大營。（1） 請仿照“津津有味”寫3個“AABC”形式的詞語，并用“津津有味”寫一個句子。（2） 從短文中找出下列詞語的近義詞，填在括號里。鎮(zhèn)定_ 察看_三、 作文。 (共1題；共30分)11. （30分） 題目：榜樣提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識。 (共9題