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戰(zhàn)火中的啼哭 1937年8月28日 日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?1937年 八一三 事件之后 8月28日正午 日軍轟炸上?；疖嚹险?炸死了正在車站等車的市民200多人 傷者不計其數(shù) 一個渾身是血的小孩 坐在被轟炸過的鐵軌上嚎啕大哭 一位供職于美國報系的中國攝影記者趕到現(xiàn)場 在已經(jīng)成為廢墟的站臺上拍攝下了這個幼小的幸存者 1937年8月28日 日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?人物 幼兒 背景 上?；疖嚹险?1 小孩子為什么哭 當(dāng)時發(fā)生什么事情 為什么就剩下這個孤獨(dú)的小孩 他的父母在哪里 其他人呢 2 孩子此時在說什么 做什么 3 孩子今后的命運(yùn)如何 4 生活在和平年代的幸福兒童 看到這張照片可怕的場面 孩子的孤獨(dú) 驚慌你最想說什么 題目 轟炸過后 一張舊照片背后的故事 戰(zhàn)火中的孤兒 戰(zhàn)爭與和平 廢墟中的孩子 一 開頭 1 倒插2 以孩子的哭聲展開習(xí)作3 幾分鐘之前的情景 車站里吆喝 人群擁擠 嘈雜炸彈響起時 翁翁 的敵機(jī)聲 轟轟 的炸彈聲硝煙四起 哭聲 喊聲 建筑物坍塌了 二 中間 一具具尸體倒在了血泊中現(xiàn)在的環(huán)境 一片廢墟 死一般的寂靜 低微的呻吟小男孩 衣服破爛不堪 滿身是血 嚎啕大哭 撕心裂肺聲音嘶啞哭喊著雙手緊握腿蜷曲著坐在地上父母 人潮中走散都被炸死壓在廢墟中今后的命運(yùn) 孤兒死去參加抗戰(zhàn) 三 結(jié)尾 不忘國恥 振興中華 呼吁和平 遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭 珍惜現(xiàn)在的生活 寫作順序 按事情的發(fā)展順序第一段 介紹1937年8月28日 日軍轟炸上?；疖囌镜氖录尘?第二段 轟炸后的房屋 橋梁 車站及老百姓慘死的情景 第三段 小男孩和父母在戰(zhàn)火中的場景 父母的最后結(jié)局 第四段 小男孩驚恐無助地爬出廢墟 痛苦 卻無人幫助的情景 第五段 戰(zhàn)爭的殘酷 你的感受 倒敘的寫法先把小男孩在廢墟里的痛苦的情景描寫出來 然后介紹事情的原委 最后寫出自己的感受 體會或希冀 1937年8月28日 日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?轟 的一聲巨響 火車站的候車室瞬間倒塌了 車站里那成千上萬的人們驚惶失措 逃的逃 叫的叫 哭的哭 亂成一片 頓然間 硝煙滾滾 血肉橫飛 我是一名火車站的清潔員 經(jīng)常清理火車站的臟物 1937年8月28日發(fā)生的事 令我永生不能忘記 那件事已深深地烙在我心里 1937年7月7日 日本策劃了一次震驚中外的 盧溝橋事變 企圖霸占整個中國 從此 中國人民便生活在水深火熱之中 這是一張陳舊的歷

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