某研究所員工職業(yè)生涯發(fā)展管理制度.doc

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莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿?zāi)f膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆 中國(guó)兵器工業(yè)第二五研究所員工職業(yè)生涯發(fā)展管理制度北大縱橫管理咨詢公司二零零三年十二月46 / 47目 錄第一章 總 則2第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)4第三章 職業(yè)發(fā)展通道6第四章 員工開發(fā)措施8第五章 組織管理12第六章 管理職務(wù)任免與中層管理人員職級(jí)升降15第七章 一般管理人員職等評(píng)審17第八章 技術(shù)人員職等評(píng)審22第九章 技術(shù)操作人員職等上升29第十章 附 則30附件1：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃表31附件2：?jiǎn)T工能力開發(fā)需求表35附件3：一般管理人員職等評(píng)審申報(bào)表39附件4：一般管理人員職等評(píng)審打分表41附件5：技術(shù)人員職等評(píng)審申報(bào)表42附件6：技術(shù)人員職等評(píng)審打分表45第一章 總 則第一條 適用范圍本制度適用于中國(guó)兵器工業(yè)第205研究所（以下簡(jiǎn)稱205所或本所）除下屬實(shí)體公司或三產(chǎn)公司以外的全體與205所建立正式勞動(dòng)關(guān)系的員工。第二條 目的為保持中國(guó)兵器工業(yè)第205研究所（以下簡(jiǎn)稱205所或本所）各級(jí)員工可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯發(fā)展，本著開發(fā)人才、留住人才的原則，達(dá)到促進(jìn)員工與組織共同發(fā)展的目的，特制定本制度。第三條 定義及內(nèi)涵：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展和205所相結(jié)合，對(duì)決定員工職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，并通過設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反饋使每位員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與205所發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理包括兩個(gè)方面：一方面是員工的職業(yè)生涯發(fā)展自我規(guī)劃管理，員工是自己的主人，自我規(guī)劃管理是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵；另一方面是組織協(xié)助員工規(guī)劃其生涯發(fā)展，并為員工提供必要的教育、培訓(xùn)、輪崗等發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第四條 原則（一） 系統(tǒng)性原則：針對(duì)不同類型、不同特長(zhǎng)的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展通道。（二） 長(zhǎng)期性原則：?jiǎn)T工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始終。（三） 動(dòng)態(tài)原則：根據(jù)本所的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時(shí)期的發(fā)展需求進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。第五條 主體職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工和本所，分別承擔(dān)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃和本所職業(yè)生涯管理的功能。這兩個(gè)主體彼此之間互動(dòng)、協(xié)調(diào)和整合，共同推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃工作。（一） 本所和員工之間建立順暢的溝通渠道，以使員工了解我所需要什么樣的人才，本所了解并幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯計(jì)劃。 （二） 本所為員工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇上更多的機(jī)會(huì)；（三） 本所鼓勵(lì)員工向與本所需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術(shù)指導(dǎo)和政策支持。第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)第六條 本所協(xié)助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。第七條 員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下四個(gè)步驟進(jìn)行：（一） 自我評(píng)價(jià)1. 目的：幫助員工確定興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思考當(dāng)前他正處于職業(yè)生涯的哪一個(gè)位置，其職業(yè)性向（或職業(yè)錨）與能力是什么，制定出未來的發(fā)展計(jì)劃，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配。2. 本所推行自我評(píng)價(jià)主要采取如下兩種方式：（1） 心理測(cè)驗(yàn)：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。（2） 自我指導(dǎo)研究：幫助員工確認(rèn)自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作?？梢酝ㄟ^管理人員、外請(qǐng)專家進(jìn)行。3. 員工與本所的責(zé)任（1） 員工的責(zé)任：根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機(jī)會(huì)和改善需求。（2） 本所的責(zé)任：提供評(píng)價(jià)信息，判斷員工的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、興趣與價(jià)值觀。（二） 現(xiàn)實(shí)審查1. 目的：幫助員工了解自身與本所潛在的晉升機(jī)會(huì)、橫向流動(dòng)等規(guī)劃是否相符合，以及本所對(duì)其技能、知識(shí)所作出的評(píng)價(jià)等信息。2. 現(xiàn)實(shí)審查中信息傳遞的方式（1） 由員工的上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)將信息提供作為績(jī)效評(píng)價(jià)過程的一個(gè)組成部分，與員工進(jìn)行溝通。（2） 上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)與員工舉行專門的績(jī)效評(píng)價(jià)與職業(yè)開發(fā)討論，對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)以及可能參與的開發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)行交流。3. 員工與本所的責(zé)任（1） 員工的責(zé)任：確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實(shí)性。（2） 本所的責(zé)任：就績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果以及員工與本所的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進(jìn)行溝通。（三） 目標(biāo)設(shè)定1. 目的：幫助員工確定短期與長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。2. 目標(biāo)設(shè)定的方式：?jiǎn)T工與上級(jí)主管、人力資源處針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行討論，并記錄于員工的開發(fā)計(jì)劃中。3. 員工與本所的責(zé)任（1） 員工的責(zé)任：確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r的方法。（2） 本所的責(zé)任：確保目標(biāo)是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實(shí)現(xiàn)的；承諾并幫助員工達(dá)成目標(biāo)。（四） 行動(dòng)規(guī)劃1. 目的：幫助員工決定如何才能達(dá)成自己的短期與長(zhǎng)期的職業(yè)生涯目標(biāo)。2. 行動(dòng)規(guī)劃的方式：主要取決于員工開發(fā)的需求以及開發(fā)的目標(biāo)，可采用安排員工參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)、獲得更多的評(píng)價(jià)、提供階段性的工作輪換獲得新的工作經(jīng)驗(yàn)、在招聘時(shí)重視應(yīng)聘者的職業(yè)興趣并提供比較現(xiàn)實(shí)的發(fā)展機(jī)會(huì)、以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的考核將員工的發(fā)展作為衡量管理人員業(yè)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)、完善的晉升與調(diào)動(dòng)管理等方式。3. 員工與本所的責(zé)任（1） 員工的責(zé)任：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟及時(shí)間表。（2） 本所的責(zé)任：確定員工在達(dá)成目標(biāo)時(shí)所需要的資源，其中包括課程、工作經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)系等。第三章 職業(yè)發(fā)展通道第八條 本所鼓勵(lì)員工專精所長(zhǎng)，為不同類型人員提供平等晉升機(jī)會(huì)，給予員工充分的職業(yè)發(fā)展空間。第九條 根據(jù)本所各崗位工作性質(zhì)的不同，設(shè)立五個(gè)職系。即：中層管理職系、一般管理職系、技術(shù)職系、操作職系、工勤職系，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯路徑。（一） 中層管理職系：適用于205所正式任命的各部門負(fù)責(zé)人（包括副職）；（二） 一般管理職系：適用于本所除中高層管理人員、技術(shù)人員、操作人員及工勤人員以外的從事行政、職能、業(yè)務(wù)管理工作的人員；（三） 技術(shù)職系：適用于從事技術(shù)工作的設(shè)計(jì)人員、工藝技術(shù)人員；技術(shù)職系分為設(shè)計(jì)子職系和工藝子職系；（四） 技能職系：適用于從事生產(chǎn)工作的技術(shù)操作人員；（五） 工勤職系：適用于后勤服務(wù)人員：包括臨時(shí)工、門衛(wèi)、衛(wèi)生工、勤雜工等。第十條 除工勤職系人員外，每一職系對(duì)應(yīng)一種員工職業(yè)發(fā)展通道，隨著員工技能與績(jī)效的提升，員工可以在各自的通道內(nèi)有平等的晉升機(jī)會(huì)。第十一條 根據(jù)職業(yè)發(fā)展可持續(xù)性要求，在每條通道內(nèi)設(shè)置不同數(shù)量的職等和職級(jí)，不同的職級(jí)對(duì)應(yīng)不同的工資等級(jí)。具體示意如下：205所職業(yè)發(fā)展通道示意圖通道職等職級(jí)通道職等職級(jí)通道職等職級(jí)通道職等職級(jí)中層管理通道高層管理1一般管理通道一級(jí)管理員1技術(shù)通道資深技術(shù)人員1操作通道資深操作人員122223333一級(jí)中層管理人員14442二級(jí)管理員1高級(jí)技術(shù)人員1高級(jí)操作人員132224333二級(jí)中層管理人員144425553三級(jí)管理員1中級(jí)技術(shù)人員1中級(jí)操作人員142225333三級(jí)中層管理人員1444255536初級(jí)技術(shù)人員1642初級(jí)操作人員1532643546576第十二條 員工發(fā)展通道轉(zhuǎn)換（一） 考慮本所需要、員工個(gè)人實(shí)際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì)，但必須符合各職系相應(yīng)職務(wù)任職條件，經(jīng)過有關(guān)負(fù)責(zé)人員討論通過后，由人力資源處備案并通知本人。（二） 如果員工的崗位發(fā)生變動(dòng)，其級(jí)別根據(jù)新崗位確定。第十三條 確定新進(jìn)員工級(jí)別本所新進(jìn)員工，人力資源處根據(jù)其調(diào)入前的外部職稱、學(xué)歷等及調(diào)入后的崗位設(shè)定級(jí)別，試用期或見習(xí)期滿后，直接上級(jí)根據(jù)其績(jī)效表現(xiàn)提出轉(zhuǎn)正定級(jí)意見，經(jīng)討論決定后，人力資源處將討論結(jié)果通知本人。第四章 員工開發(fā)措施第十四條 為了幫助員工為未來工作做好準(zhǔn)備，本所采取各種活動(dòng)對(duì)員工進(jìn)行開發(fā)。第十五條 員工開發(fā)主要通過四種方法實(shí)現(xiàn)：正規(guī)教育、績(jī)效評(píng)價(jià)、工作實(shí)踐以及開發(fā)性人際關(guān)系建立。（一） 正規(guī)教育1包括專門為本所員工設(shè)計(jì)的本所外教育計(jì)劃和本所內(nèi)教育計(jì)劃；由咨詢公司和大學(xué)所提供的短期課程；高級(jí)經(jīng)理人員的工商管理碩士培訓(xùn)計(jì)劃；以及在校園中以聽課的方式進(jìn)行的大學(xué)課程教育計(jì)劃等。這些計(jì)劃包括經(jīng)營(yíng)界專家的講座、企業(yè)管理游戲與實(shí)戰(zhàn)模擬、探險(xiǎn)式學(xué)習(xí)以及與顧客見面等。2本所針對(duì)不同人員采取不同的教育計(jì)劃：（1） 新進(jìn)員工：專業(yè)開發(fā)計(jì)劃。為特定的職業(yè)發(fā)展道路做好準(zhǔn)備。（2） 管理人員：核心領(lǐng)導(dǎo)能力計(jì)劃。開發(fā)職能性專業(yè)技術(shù)、促進(jìn)卓越的管理方式以及提高變革能力。（3） 高潛質(zhì)的專業(yè)人員與高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員：高級(jí)管理人員開發(fā)系列計(jì)劃。提高戰(zhàn)略性思考能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、跨職能整合能力以及贏得客戶滿意能力等。（二） 績(jī)效評(píng)價(jià)用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息，并且提供反饋；確認(rèn)員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；挖掘有潛力向更高級(jí)職位晉升的員工。1績(jī)效評(píng)價(jià)是衡量員工績(jī)效的過程，也可用于員工的開發(fā)?？?jī)效評(píng)價(jià)的目的是保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，激勵(lì)員工進(jìn)取以及促進(jìn)人力資源的開發(fā)。評(píng)價(jià)系統(tǒng)使員工理解當(dāng)前的績(jī)效與目標(biāo)績(jī)效之間存在的差異、找到造成績(jī)效差異的原因，制定改善績(jī)效的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)員工提供績(jī)效反饋，管理者對(duì)執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃取得的進(jìn)步進(jìn)行監(jiān)督。2由上級(jí)、同事、下級(jí)、客戶或本人對(duì)業(yè)績(jī)、行為或技能進(jìn)行評(píng)價(jià)。從不同的角度來搜集關(guān)于員工績(jī)效的信息，員工能夠獲得反饋并且根據(jù)反饋采取行動(dòng)；使員工可以將自我評(píng)價(jià)與他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)進(jìn)行比較；并且使員工與內(nèi)部和外部之間就其業(yè)績(jī)、行為和技能所進(jìn)行的溝通得以正規(guī)化。（三） 工作實(shí)踐員工在工作中遇到各種關(guān)系、問題、需要、任務(wù)及其他特征，為了能夠在當(dāng)前工作中取得成功，員工必須學(xué)習(xí)新的技能，以新的方式運(yùn)用其技能和知識(shí)，獲取新的工作經(jīng)驗(yàn)。1. 本所運(yùn)用工作實(shí)踐對(duì)員工開發(fā)的途徑有：擴(kuò)大現(xiàn)有的工作內(nèi)容、工作輪換、工作調(diào)動(dòng)、晉升、降職以及臨時(shí)派遣到本所以外的其他單位中去工作等。（1） 擴(kuò)大現(xiàn)有工作內(nèi)容：在員工的現(xiàn)有工作中增加更多的挑戰(zhàn)性或更多的責(zé)任。即：安排執(zhí)行特別的項(xiàng)目；在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部變換角色；探索為顧客提供服務(wù)的新途徑等。（2） 工作輪換：在 所的幾種不同職能領(lǐng)域中為員工作出一系列的工作安排，或者在某個(gè)單一的職能領(lǐng)域或部門中為員工提供在各種不同工作崗位之間流動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過工組輪換幫助員工對(duì)本所的目標(biāo)有一個(gè)總體性的把握；增強(qiáng)他們對(duì)本所不同職能的理解和認(rèn)識(shí)；形成本所內(nèi)部的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；提高他們解決問題的能力和決策能力；顯示與知識(shí)的獲得、薪資水平的上升以及晉升機(jī)會(huì)的增加等之間所存在的關(guān)系。（3） 降職：采取以下幾種情況：a. 被調(diào)到等級(jí)相同但是所承擔(dān)的責(zé)任和所享有的職權(quán)都有所降低的另外一個(gè)職位上去（平級(jí)降職）；b. 臨時(shí)性的跨職能調(diào)動(dòng)；c. 由于績(jī)效不佳而予以降級(jí)。（4） 臨時(shí)派遣到本所以外的其他單位去工作：為了促使本所與其他單位之間能夠更好地理解彼此的經(jīng)營(yíng)和管理理念，從而改善和提高自身的經(jīng)營(yíng)管理方式。具有如下特點(diǎn)：a. 員工能夠得到全額的薪資和福利；b. 使員工有機(jī)會(huì)擺脫日常的工作壓力，去獲取新的技能、開闊視野。；c. 使員工有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的追求；2. 為了保證員工能夠?qū)⒐ぷ髡{(diào)動(dòng)、晉升和降職作為一種開發(fā)的機(jī)會(huì)接受下來，本所將提供以下支持：（1） 為員工提供關(guān)于新工作的工作內(nèi)容、所面臨的挑戰(zhàn)、潛在收益等方面的信息，以及與新工作相關(guān)的信息；（2） 為員工提供實(shí)地考察新的工作地點(diǎn)的機(jī)會(huì)，向他們提供相關(guān)信息，使他們參與到工作調(diào)動(dòng)的決策中來；（3） 為員工提供明確的績(jī)效目標(biāo)以及清晰的個(gè)人工作績(jī)效反饋；（4） 幫助員工適應(yīng)新的工作環(huán)境；（5） 提供有關(guān)如何影響員工的薪資、稅收、貸款償還以及其他費(fèi)用方面的信息；（6） 為員工制定適應(yīng)性計(jì)劃；（7） 提供信息說明新的工作經(jīng)歷對(duì)員工本人的職業(yè)生涯產(chǎn)生的支持作用。（四） 開發(fā)性人際關(guān)系的建立為了使員工通過與更富有經(jīng)驗(yàn)的其他員工之間的互動(dòng)來開發(fā)自身的技能，本所鼓勵(lì)建立開發(fā)性人際關(guān)系：1導(dǎo)師指導(dǎo)，即由本所富有經(jīng)驗(yàn)的、生產(chǎn)率較高的資深員工擔(dān)任導(dǎo)師。導(dǎo)師負(fù)有指導(dǎo)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)不足的員工的責(zé)任。指導(dǎo)關(guān)系是由指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者以一種非正式的形式形成的，具有共同的興趣或價(jià)值觀。采用導(dǎo)師指導(dǎo)制度應(yīng)堅(jiān)持以下原則：（1） 指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者都是自愿參與的；（2） 指導(dǎo)者的選擇是以過去從事雇員開發(fā)工作的記錄為依據(jù)，他們必須愿意成為導(dǎo)師，有證據(jù)表明他們能夠積極地對(duì)被指導(dǎo)者提供指導(dǎo)，還須具有良好的溝通能力和傾聽技巧；（3） 指導(dǎo)關(guān)系雙方應(yīng)明確所要完成的項(xiàng)目、活動(dòng)或要達(dá)到的目的；（4） 明確指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者之間的最低接觸水平；（5） 鼓勵(lì)被指導(dǎo)者去與指導(dǎo)者之外的其他人進(jìn)行接觸，討論問題的同時(shí)分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)。2職業(yè)輔導(dǎo)人，為了幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展方向，并在職業(yè)發(fā)展過程中不斷改進(jìn)、提高，促進(jìn)本所和個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)保證本所對(duì)員工職業(yè)生涯指導(dǎo)政策得到貫徹和落實(shí)，本所實(shí)行職業(yè)輔導(dǎo)人制度。這是一種正式的開發(fā)性人際關(guān)系，由各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任新員工的職業(yè)輔導(dǎo)人，在以下方面給予幫助：（1） 幫助員工根據(jù)自己的職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景，分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。（2） 在每個(gè)工作年度結(jié)束、考核結(jié)果確定后，與被輔導(dǎo)員工就個(gè)人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展談話，確定下一步目標(biāo)與方向。（3） 在下一年度職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與方向制定之后，起到跟進(jìn)、輔導(dǎo)、評(píng)估、協(xié)助、協(xié)調(diào)和修正作用。第五章 組織管理第十六條 職業(yè)發(fā)展管理，是本所和員工個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反饋的一個(gè)綜合性的過程，包括兩個(gè)方面：（一） 員工的職業(yè)發(fā)展自我管理，員工是自己的主人，自我管理是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵。（二） 組織協(xié)助員工規(guī)劃其職業(yè)生涯，并為員工提供必要的教育、培訓(xùn)、輪崗等發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第十七條 本所各部門應(yīng)當(dāng)通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，使員工對(duì)自己的興趣、資質(zhì)和技能有一個(gè)充分的了解和現(xiàn)實(shí)的把握，從而理性地選擇職業(yè)方向。幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃需要做以下工作：（一） 實(shí)行新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)談話制度。新員工入所后三個(gè)月內(nèi)，由部門負(fù)責(zé)人或副職負(fù)責(zé)與新員工談話，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向；（二） 進(jìn)行個(gè)人特長(zhǎng)及技能評(píng)估。人力資源處及員工所在部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)新員工填寫職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表（詳見附件一），包括員工知識(shí)、技能、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備以后對(duì)照檢查，不斷完善；（三） 新員工對(duì)照目前所在通道種類、崗位職責(zé)及任職資格要求對(duì)照自身，填寫能力開發(fā)需求表（詳見附件二）；（四） 人力資源處每年對(duì)照能力開發(fā)需求表、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表檢查評(píng)估一次，了解本所在一年中是否為員工提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)、晉升機(jī)會(huì)，員工個(gè)人一年中考核及晉升情況，并提出員工下階段發(fā)展建議；情況特殊的應(yīng)同部門負(fù)責(zé)人討論；（五）根據(jù)員工個(gè)人發(fā)展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發(fā)展策略，調(diào)整能力需求，以適應(yīng)崗位工作及未來發(fā)展的需要。發(fā)展策略主要有以下幾種：1. 成長(zhǎng)策略：在現(xiàn)職中發(fā)展，學(xué)習(xí)更深的專業(yè)并承擔(dān)更多的責(zé)任；2. 縮減策略：在現(xiàn)職中減少部分業(yè)務(wù)與責(zé)任；3. 多樣化策略：除現(xiàn)職外兼任其他任務(wù)；4. 整合策略：轉(zhuǎn)移至相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域并強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)職相近的業(yè)務(wù)；5. 轉(zhuǎn)向策略：減少現(xiàn)職業(yè)務(wù)，逐漸轉(zhuǎn)向其他不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域；6. 結(jié)合性策略：同時(shí)適用兩個(gè)或兩個(gè)以上的策略。第十八條 本所幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃，并引導(dǎo)員工向與本所需要相符的方向發(fā)展：（一） 本所成立員工職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)，由各部門主要領(lǐng)導(dǎo)（正/副職）組成。（二） 部門主要領(lǐng)導(dǎo)為本部門員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門或工作崗位，則新部門或新崗位的領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)人。（三） 輔導(dǎo)人要幫助員工根據(jù)自己的情況，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)員工填寫職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表，包括員工知識(shí)、技能、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備日后對(duì)照檢查，不斷完善。（四） 人力資源處負(fù)責(zé)職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)運(yùn)作，每年召開一至兩次會(huì)議，跟蹤督促員工職業(yè)輔導(dǎo)工作，同各部門領(lǐng)導(dǎo)交流并提出員工下階段發(fā)展建議。第十九條 建立完善合理的晉升制度，保證員工在各條通道上公平競(jìng)爭(zhēng)，順利發(fā)展。（一） 遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)客觀公正的考評(píng)結(jié)果，讓最有責(zé)任心的能人擔(dān)任重要的責(zé)任。（二） 將晉升作為一種激勵(lì)手段與員工進(jìn)行溝通，讓他們充分認(rèn)識(shí)到組織對(duì)人才的重視及為他們提供的發(fā)展道路。（三） 人才晉升方面不拘泥于資歷與級(jí)別，而是按照本所組織目標(biāo)與事業(yè)機(jī)會(huì)的要求，依據(jù)制度及甄別程序進(jìn)行晉升。（四） 保留職務(wù)上的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)決推行能上能下的職務(wù)管理制度。第二十條 員工技能通過職等評(píng)審衡量，以次來實(shí)現(xiàn)其晉升。職等評(píng)審參考考核成績(jī)、外部職稱、學(xué)歷、資歷、職務(wù)與員工績(jī)效表現(xiàn)等。具體參見后章。第二十一條 建立職業(yè)發(fā)展檔案。職業(yè)發(fā)展檔案包括職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表，能力開發(fā)需求表以及考核結(jié)果記錄，其作用分列如下：（一） 每次培訓(xùn)情況記錄在能力開發(fā)需求表中。（二） 晉升、晉級(jí)記錄在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表中。第二十二條 考核結(jié)果記錄存檔，以作為對(duì)職業(yè)發(fā)展調(diào)整的依據(jù)。人力資源處負(fù)責(zé)組織員工級(jí)別升降，并由各部門協(xié)助開展。人力資源處年底將考核結(jié)果匯集整理，列出滿足晉升條件的員工，報(bào)所長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過后，確定員工職級(jí)，并將結(jié)果通知到本人。第二十三條 除管理職系外，其它職系的晉升、降級(jí)工作從每年三月份開始執(zhí)行，管理職系的晉升、降級(jí)時(shí)間以本所發(fā)文時(shí)間為準(zhǔn)。第六章 管理職務(wù)任免與中層管理人員職級(jí)升降第二十四條 此處提及的“管理人員”系指中層及以上管理人員。第二十五條 為促進(jìn)員工發(fā)展，培養(yǎng)管理隊(duì)伍，選拔優(yōu)秀人才，激發(fā)員工工作熱情，制定管理職務(wù)任免辦法。第二十六條 根據(jù)205所目前情況，現(xiàn)設(shè)管理職務(wù)名稱如下：序號(hào)類別職務(wù)名稱1高層管理所長(zhǎng)、書記2副所長(zhǎng)、副書記、總會(huì)計(jì)師、工會(huì)主席、3所長(zhǎng)助理4中層管理總監(jiān)5發(fā)展計(jì)劃處處長(zhǎng)、發(fā)展計(jì)劃處副處長(zhǎng)6項(xiàng)目管理處處長(zhǎng)、項(xiàng)目管理處副處長(zhǎng)7總體研究室主任、總體研究室副主任8單體研究室主任、單體研究室副主任9生產(chǎn)部部長(zhǎng)、生產(chǎn)部副部長(zhǎng)10人力資源處處長(zhǎng)、人力資源處副處長(zhǎng)11技改保障處處長(zhǎng)、技改保障處副處長(zhǎng)12民品事業(yè)部部長(zhǎng)、民品事業(yè)部副部長(zhǎng)13財(cái)務(wù)審計(jì)處處長(zhǎng)、財(cái)務(wù)審計(jì)處副處長(zhǎng)14辦公室主任、辦公室副主任15物資供應(yīng)處處長(zhǎng)、物資供應(yīng)處副處長(zhǎng)16質(zhì)量技安處處長(zhǎng)、質(zhì)量技安處副處長(zhǎng)17檢測(cè)中心主任、檢測(cè)中心副主任18信息中心主任19科技情報(bào)室主任20組織宣傳處處長(zhǎng)、組織宣傳處副處長(zhǎng)21綜合管理處處長(zhǎng)、綜合管理處副處長(zhǎng)22紀(jì)監(jiān)辦公室處長(zhǎng)、紀(jì)監(jiān)辦公室副處長(zhǎng)23工會(huì)辦公室主任24團(tuán)委書記第二十七條 高層管理人員由競(jìng)聘產(chǎn)生，具體見本所有關(guān)規(guī)定。第二十八條 本所中層管理人員的選拔、任免參照本所有關(guān)制度執(zhí)行。第二十九條 根據(jù)本所崗位評(píng)價(jià)結(jié)果，中層管理崗位（不包括總監(jiān)）在評(píng)審后分為A、B、C、D、E五類，每一類劃分為三個(gè)職等，每一職等下設(shè)4-6個(gè)職級(jí)，每一職級(jí)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的崗位工資。原則上初聘職務(wù)者崗位工資從ZG-A/B/C/D/E-3-6級(jí)作為起始；如初聘職務(wù)者系從其他通道轉(zhuǎn)入，則新崗位工資和新職級(jí)根據(jù)其原崗位的職級(jí)確定（具體參見本所薪酬管理制度）。第三十條 中層管理人員職級(jí)升降倡導(dǎo)公平機(jī)制，推行能上能下的升降制度，主要依據(jù)為其年度業(yè)績(jī)考核結(jié)果（具體參見本所績(jī)效考核管理制度）。第七章 一般管理人員職等評(píng)審第三十一條 一般管理人員主要從事行政職能工作、業(yè)務(wù)管理等工作，其業(yè)績(jī)主要看在實(shí)際工作中體現(xiàn)出的能力。第三十二條 根據(jù)本所崗位評(píng)價(jià)結(jié)果，一般管理崗位在評(píng)審后分為A、B、C、D、E、F六類，每一類劃分為三個(gè)職等，每一職等下設(shè)4-6個(gè)職級(jí)，每一職級(jí)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的崗位工資。原則上崗位初聘者的崗位工資從YB-A/B/C/D/E/F-3-6級(jí)作為起始；如崗位初聘者系從其他通道轉(zhuǎn)入，則新崗位工資和新職級(jí)根據(jù)其原崗位的職級(jí)確定（具體參見本所薪酬管理制度）。第三十三條 一般管理人員在同一職等中職級(jí)升降主要依據(jù)為其年度考核結(jié)果，具體參見本所績(jī)效考核管理制度。第三十四條 一般管理人員職等的升降一般管理人員職等的上升通過對(duì)一般管理人員行政/業(yè)務(wù)能力評(píng)審進(jìn)行確定；職等下降則通過年度個(gè)人考核確定。（一） 一般管理人員申請(qǐng)職等上升評(píng)審所應(yīng)具備的條件 1申請(qǐng)職等上升評(píng)審的條件：現(xiàn)有職級(jí)在本職等中已處于三級(jí)或更高的級(jí)別，且本年度的考核結(jié)果是A。2一般管理人員所申請(qǐng)的職等上升應(yīng)為相鄰的高一級(jí)職等，原則上不允許提出跨職等申請(qǐng)。（二） 一般管理人員職等下降一般管理人員的職等下降通過其職級(jí)的下降來體現(xiàn)，年度考核排名為E者，下降一個(gè)職級(jí)。第三十五條 參評(píng)者申報(bào)技術(shù)職等評(píng)審需填寫一般管理人員職等評(píng)審申報(bào)表（附表3），并根據(jù)需要提供有關(guān)證明文件。第三十六條 一般管理人員職等評(píng)審，于每年年底進(jìn)行一次，由人力資源處負(fù)責(zé)組織。本所成立一般管理人員職等評(píng)審委員會(huì)，其主要成員為所領(lǐng)導(dǎo)、職能部門及業(yè)務(wù)管理部門領(lǐng)導(dǎo)、人力資源處處長(zhǎng)等，必要時(shí)外請(qǐng)人力資源專家為成員，對(duì)符合職等上升評(píng)審條件的一般管理人員進(jìn)行評(píng)審，由人力資源處負(fù)責(zé)填寫一般管理人員職等評(píng)審打分表（見附件4）。第三十七條 人力資源處負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)評(píng)審制度，提出各職等積分標(biāo)準(zhǔn)；評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)討論后確定評(píng)審制度、各職等積分標(biāo)準(zhǔn)。第三十八條 評(píng)審方式和程序（一） 各部門負(fù)責(zé)推薦本部門參加職等上升評(píng)審的人員，提出待評(píng)審人員名單及申請(qǐng)職等等級(jí)；（二） 人力資源處根據(jù)年度考核結(jié)果，確認(rèn)參加職等上升待評(píng)審人員；（三） 評(píng)審委員會(huì)按評(píng)審項(xiàng)目對(duì)參評(píng)者進(jìn)行評(píng)議，確定各項(xiàng)目最終得分，合計(jì)得到評(píng)審總分。（四） 采取實(shí)際評(píng)審總分與“評(píng)審積分標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)應(yīng)，并由評(píng)審委員會(huì)成員集體投票表決相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評(píng)審。第三十九條 評(píng)審項(xiàng)目為考核加分、學(xué)歷加分、資歷加分、職稱加分和業(yè)務(wù)能力加分五項(xiàng)。（一） 考核加分考核加分考慮參評(píng)者在原職等中每一年的工作業(yè)績(jī)情況，因此原職等評(píng)審中的每年的年度考核結(jié)果均予以計(jì)算。計(jì)算公式：考核加分=考核等級(jí)ABCDE對(duì)應(yīng)分值107.552.50（二） 學(xué)歷加分學(xué)歷指國(guó)家承認(rèn)的正式學(xué)歷。加分標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)歷碩士及以上大學(xué)本科大學(xué)?？拼髮W(xué)?？埔韵录臃?07.552.5（三） 資歷加分資歷指在本所工作的年限。加分標(biāo)準(zhǔn)為：本所工作年限15年以上10-15年（不包括10年）5-10年（不包括5年）5年及以下加分21.510.5（四） 職稱加分職稱指一般管理人員所取得的本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)國(guó)家承認(rèn)或集團(tuán)公司統(tǒng)一組織評(píng)審后確認(rèn)的職稱，其類別如會(huì)計(jì)類、經(jīng)濟(jì)類、政工類、工