四年級語文上冊11.3哈爾威船長課件1長春版.ppt

疾風知勁草 烈火見真金 在生與死的嚴峻考驗面前 最能顯示出一個人的靈魂 同學們 有一個人 他一生都要求自己忠于職守 履行做人之道 這個人 在英倫海峽上 沒有任何一個海員能與他相提并論 這個人 面對死亡 毫不畏懼 視死如歸 他就是法國著名作家雨果筆下歌頌的一個偉大人物 也是我們今天要學習的課文 哈爾威船長 哈爾威船長 邊讀邊思考 文章按事情發(fā)展的順序敘述的 試用簡單的幾個詞來概括文章的主要內容 遇險救險犧牲 薄霧彌漫小心翼翼緩緩船桅剖開葬身魚腹洶涌湍急你推我搡猝然而至巍然屹立紋絲不動哭泣艦橋救生艇嘈雜卑鄙 峽緩葬泣洶涌艇副 閱讀課文 思考問題如下 1 諾曼底 號是在什么時間 什么情況下出發(fā)航行的 2 諾曼底 號發(fā)生海難的原因是什么 3 剛發(fā)生海難時 船上出現(xiàn)了什么樣的緊急情況 4 在緊急情況下 船長哈爾威是如何果斷地指揮救人的 5 這場海難的結局是什么 時間 1870年3月17日夜晚 環(huán)境 大海上夜色正濃 薄霧彌漫 起因 瑪麗號 筆直地朝著 諾曼底號 逼了過來 哈爾威船長 速瀏覽課文的8 41自然段 看看在救險過程中哈爾威船長下達了哪幾次命令 用筆畫出 救人至上 沉著指揮 果敢堅定 哪個男人膽敢走在女人前面 我就打死他 嚴明威信 哈爾威船長 第一次命令 哈爾威船長站在指揮臺上 大聲吼喝 全體安靜 注意聽命令 把救生艇放下去 婦女先走 其他乘客跟上 船員最后 必須把60人救出去 實際上船上共有61人 但是他把自己給忘了 第二次命令 震蕩可怕極了 船上沒有封艙用的防漏隔墻 救生圈也不夠 必須把60個人都救出去 救人至上 讓船員趕緊解開救生艇的繩索 沉著指揮 哈爾威船長 讓每個人都到小艇上去 果敢堅定 哪個男人膽敢在女人前面 你就開槍打死他 嚴明威信 第三次命令 把克萊芒救出來去 對弱小人群的關心和愛護 救援工作進行得井然有序 幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗 死神也望而卻步 他把每件事和每個人都考慮到了 盡職盡責 哈爾威船長 必須把60個人都救出去 實際船上一共有六十一人 他把自己給忘了 舍己救人 盡職盡責 救援工作進行得井然有序 死神也望而卻步 盡職盡責 必須把60個人都救出去 實際船上一共有61人 他把自己給忘了 舍己救人 哈爾威船長 哈爾威船長屹立在艦橋上 一個手勢也沒有做 一句話也沒有說 猶如鐵鑄 紋絲不動 隨著輪船一起沉入了深淵 人們透過陰森森的薄霧 凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海 哈爾威船長的生命就這樣結束了 面對死亡 他又一次運用了作為一名英雄的權利 哈爾威船長 雨果對哈爾威船長做出了怎樣的評價 哈爾威船長 雨果對哈爾威船長做的高度評價 他一生都要求自己忠于職守 履行做人之道 面對死亡 他又一次運用了成為一名英雄的權利 在英倫海峽上 沒有任何一個海員能與他相提并論 哈爾威船長與船共存亡 值得不值得 辯一辯 哈爾威船長 哈威爾船長哪些表現(xiàn)是值得你崇敬 表現(xiàn)在那里 臨危不亂 勇于決斷的品格 盡職盡責 舍己救人的精神 和對大海執(zhí)著的愛 哈爾威船長 作者運用了哪些藝術手法使哈威爾更高大 更突出 1 對比的手法 2 語言藝術的運用 3 特寫鏡頭 哈爾威船長 哈爾威船長 如果你是這次災難當中獲救的人 眼看著哈爾威船長與 諾曼底 號一起沉入大海 會想什么 說什么 請用文字把你的感受寫下來 做一做 總結 同學們 在諾曼底遭遇海難的整個過程中 哈爾威船長用自己忠于職守 舍己救人的精神為我們樹起了一座雄偉的豐碑 同學們 老師真心的希望我們每一個人 都能夠像哈爾威船長那樣用自己的正直與善良 真誠與無私 也筑起一座生命的豐碑 生活 就是理解 生活 就是面對現(xiàn)實微笑 就是越過障礙注視將來 生活 就是自己身上有一架天平 在那上面衡量善與惡 生活 就是有正義感 有真理 有理智 就是始終不渝 誠實不欺 表里如一 心智純正 并且對權利與義務同等重視 生活 就是知道自己的價值 自己所能做到的與自己所應該做到的 生活 就是理智 雨果 每課一言 哈爾威船長 下課 1 船長開始是怎樣指揮救助工作的 把救生艇放下去 婦女先走 其他乘客跟上 船員最后 必須把60個人救出去 引導 從這簡短有力的語言中 你感悟到了什么 至少能感悟出兩點 工作安排得有順序 有目標 船長一心為他人著想 絲毫沒有考慮自己 指名朗讀船長的這番話 2 船長在什么情況下用槍威脅逃生的人 效果怎樣 船員趕緊解開救生艇的繩索 大家一窩蜂擁了上去 你推我搡 險些把小船都弄翻了 人們都像瘋了似的 亂得不可開交 在這樣的情況下 船長想到用槍幫助維持秩序 哪個男人膽敢沖在女人前面 我就開槍打死他 這樣一威脅 效果果然不錯 大家立刻不作聲了 沒有一個人違抗他的意志 救援工作進行得井然有序 幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí) 3 說一說船長采取用槍威脅逃生的人的做法怎樣 在當時的情況下很必要 因為如果亂下去 可能死路一條 誰也救不出去 船長用槍威脅男人 是為了救出更多的人 包括男人在內的船上的所有人 結果證明船長沒把自己安排在救助人員當中 船長采取這種做法反映了他的機智 針對 這尊黑色的雕像 應探究出如下內容 l 這尊黑色的雕像 指隨船深入大海的船長的形象在黑夜中如雕像一般 2 把結尾部分用字幕片呈現(xiàn)給學生 讓學生反復讀 抓住 猶如鐵鑄 紋絲不動 體會船長臨危不懼 大義凜然的形象 再聯(lián)系前面船長爭分奪秒救助他人的情形 充分認識船長的人品 引導 綜合全文 船長給你留下什