托班家長會家長發(fā)言稿范文_第1頁
托班家長會家長發(fā)言稿范文_第2頁
托班家長會家長發(fā)言稿范文_第3頁
托班家長會家長發(fā)言稿范文_第4頁
托班家長會家長發(fā)言稿范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精品辦公范文薈萃托班家長會家長發(fā)言稿以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力,并通過對美的感受,激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。這是我們根據(jù)我班孩子的年齡特點而制定的,下面是xx精心收集的托班家長會家長發(fā)言稿,希望能對你有所幫助。各位家長:晚上好!感謝您對我們班工作的支持和配合,我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎,今天是我們第三次聚相聚在這里了,也可以說我們已經(jīng)是老朋友了,今天我們還迎來了8位新的小朋友家長,歡迎你們加入中5班這個大家庭!同時我也要向你們介紹一下班級里對三位老師。今年由于生源增加,班級老師都有所調(diào)動,劉老師去大班了,陸老師來到了我們班,她是位老教師,有8年的教齡了且工作經(jīng)驗豐富,美術(shù)、數(shù)學是她的特長;徐老師是我們的生活老師,工作踏實、對待孩子像自己的孩子一樣;我是中5班班主任,工作也有三年了。有些家長都習慣叫我小潘老師,很喜歡這樣的稱呼,很親切。正因為喜歡小孩子,所以選擇了這個美麗的職業(yè)。在這里我還有一個喜訊跟大家分享一下,上學期在我們一起攜手努力下,我們班被評為優(yōu)勝班級,有這樣的榮譽離不開各位家長的支持與配合!謝謝你們!幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點,為了我們能更好地開展教育工作,今天的家長會有這么幾個方面的內(nèi)容。家長會內(nèi)容簡介:1、班級情況介紹2、中班年齡特點3、本學期開展的活動4、家園聯(lián)系工作5、班級特色、6、家長發(fā)言本學期新增加了8名新生,現(xiàn)在總共37名幼兒,其中男孩子18名,女孩子19名。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展,新進班的孩子,已經(jīng)完全融入了集體,找到了好朋友。經(jīng)過一年的小班生活,我班大部分孩子能快樂地上幼兒園,快樂、大膽地和同伴一起玩耍,快樂地和同伴、老師進行交往,并初步學會了分享,合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、學習常規(guī)。語言表達能力明顯增強,對閱讀活動感興趣,養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習慣,并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好,希望家長也能配合,對孩子進行禮儀方面的教育。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長,有幾個小年齡的孩子注意力容易分散,行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動、大方。針對孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平和園務工作重點,確定了本學期的班級工作重點:繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活學習習慣;加強閱讀、朗誦、表演游戲的有效開展,突顯班級特色。實在、踏實、有效地開展好各項活動,把日常工作做好、做細、做精。1、注意力集中的時間延長了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,小班一堂課15分鐘,中班為2530分鐘。我班幼兒在上課時基本能做到認真聽講,許多幼兒都能動腦筋,積極舉手發(fā)言,但也有個別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持,后面的時間就坐不住了,需要老師多次提醒。2、能動能靜。反應快,動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動,顯得比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。因此家長可能都會覺得自己的孩子變得調(diào)皮了,不那么聽話了。所以針對孩子的年齡特點,開學一個月要嚴抓常規(guī),如看書的規(guī)則:輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁一頁地翻書等;上課的常規(guī):聽到鈴聲忙上坐到位子上,上課先舉手后發(fā)言,不要插話,把一句話將完整等;吃飯的時候不能講話,保持桌面、地面干凈,不挑食等。我們?nèi)焕蠋焻f(xié)調(diào)一致,如果誰不遵守紀律就要受到懲罰,這樣做有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。3、生活自理能力有明顯進步,絕大部分的孩子排隊洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學習用品,在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問題。這學期開始我們鍛煉孩子自己折被子,大多數(shù)孩子已經(jīng)會折了。每天我們會安排小組長幫助分飯分菜,也會有圖書管理員管理書本,幫助整理、修理書本等,這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時候存在挑食、邊吃邊玩、進餐速度慢的現(xiàn)象,我相信孩子在家也肯定存在這樣的現(xiàn)象,希望孩子在家中吃飯的時候家長要讓他們自己吃,特別要做老人的工作,這是為了孩子好,看著電視吃飯、邊跑邊追著喂的現(xiàn)象都應該杜絕。4、學習方面。學習方面孩子們之間差距很大,一部分孩子接受能力、動手能力都比較強,積極參與活動、回答問題,非常自信;但也有一部分孩子上課注意力分散,不認真聽講,一叫他回答問題不是不說就是聲音很小,膽小不自信;也有一部分孩子很聰明,學東西很快,但上課的常規(guī)不好,愛偷偷和小朋友說、鬧。1、繼續(xù)加強講故事、閱讀、表演游戲的開展,與漢字認讀相結(jié)合,努力形成班級特色。營造開放民主、輕松愉悅、豐富有趣的閱讀情境,選擇多樣化的閱讀內(nèi)容,探索多樣化的閱讀形式,開展各類閱讀活動,感受經(jīng)典,讓孩子的每一次閱讀都滿載快樂,為孩子建立一個讀書樂園,讓書成為孩子們不離不棄的朋友。2、創(chuàng)設溫馨的語言環(huán)境,利用圖書區(qū)、兒歌我來念、歌曲大家唱、古詩詞朗誦、等形式鼓勵小朋友愉快地參與學習,有感情地朗誦、講述。提供各種表現(xiàn)的機會,讓他們在集體面前講述,鍛煉大膽和自信,提高幼兒表達的積極性。3、“天妃鳥小廣播講故事活動”:每單周5輪到我們中5班參加“天妃鳥小廣播”想要參加的小朋友趕快到老師這里來報名,不過家長也要積極配合,在家里面要輔導幼兒講故事,準備好的幼兒我們現(xiàn)在班級里講一遍,挑選出講的好的幼兒去參加天妃鳥小廣播。4、親子共讀:現(xiàn)在每個幼兒有一本親子共讀,這本本子如何做,大家也許還不十分清楚,我在這里講一下:每周5分發(fā)給請家長,家長可以利用本子與孩子一起活動。到下周一上交,以便我們了解孩子的閱讀情況,希望大家配合教育。家長會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!尊敬的各位家長:你們好,謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的期初家長會。中班是幼兒園三年學前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,它有著特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話就是最好的答案,也就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會的目的。首先,介紹一下本學期的班級基本情況:本學期,我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學,也新轉(zhuǎn)學進來9名新生,現(xiàn)共有51人,其中男孩26人,女孩25人,男女比例還是較平衡。在上學期里,有你們的支持配合,經(jīng)過大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進步。本學期還是由我擔任中班的班主任,負責中班的教學和保育工作,希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力,讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。其次,介紹一下本學期的工作重點:本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動,上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的,請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準備上的配合:比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識,而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學期的工作要點。一、教育教學方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題:1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設計一些孩子感興趣的,于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學,依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我會在下課后個別談話,積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。二、生活習慣方面:在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,我們并不是絕對不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,如果不去催他們的話,他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經(jīng)過中班上學期,我們兩位老師的齊抓共管,孩子的進餐習慣進步比較大,卓見成效。當然,吃飯有不良習慣的幼兒還是有,其中也有一些家庭的原因,如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟,還喂孩子,這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。三、行為習慣的培養(yǎng):俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!庇變毫己梦拿鞯男袨榱晳T是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動中。通過組織“朋友越多越好玩”、“快樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動,讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,并抓住實例,引導幼兒分析:他們?yōu)槭裁礌幊??爭吵時表情動作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。其次,抓個別教育,針對班上有攻擊性行為的突出個體,進行全面教育。最后,樹立榜樣,通過分發(fā)小星星、小紅花,評選好孩子等鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望四、需要家長配合的工作:在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,請家長注意接送時間,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?。2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手上,交待清楚藥的用法用量。3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口、衣來伸手,現(xiàn)在幼兒已進入中班下學期,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。4、請幼兒每天將自己的園卡、書本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請家長輔導孩子鞏固當天所學內(nèi)容,同時請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。5、為了我們的主題活動完成的更好,還是離不開各位家長的支持,希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。6、為了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家長負責接送,如有特殊情況的,請及時告訴我。這里還有一點要強調(diào)的事,園車接送的幼兒家長請注意接送時間,在固定的地點與我們接送車的老師交接好,以確保幼兒的安全,防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。接下來,為了我們的工作能夠做的更好,請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。最后,感謝各位家長對我們的工作的支持和理解,以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流,和大家一起探討、研究,或打電話和我交流。再次感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶,讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!尊敬的各位家長:熟悉的臉,熟悉的笑容,我們不是第一次見面,但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次,您的參與就是對孩子教育的重視,是對我們工作的支持,在此先表示感謝!大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個情況跟大家說下:我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步,我們教他們學會穿外套,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論