小學生文明禮儀教育教案(三年級).doc

第 周 班級 星期 第 節(jié) 年 月 日課時1課題1、上學、放學文明禮儀要求第1課時課型新授課教學目標1、教育學生從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。2、教育學生從小遵守學校常規(guī)，舉止文明。3、教育學生懂得上學、放學文明禮儀的要求。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點讓學生從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。教學難點幫助學生從小會使用“文明禮貌”用語教具準備班班通教學方法講述與練習教學過程一、導入課題：中國是禮儀之邦，有幾千年的文明史。作為一名學生祖國的花朵未來祖國建設的接班人，應從小就養(yǎng)成講文明，懂禮貌的習慣。板書題題： 上學、放學文明禮儀要求二、走進課堂，傳授內容：1、教師提問：請同學們說說，我們知道哪些文明禮貌用語？2、學生交流：遇見老師要主動打招呼，問好。無意損壞了別人的東西說聲：“對不起”、“請原諒”。3、教師小結，對學生發(fā)言給予肯定。4、教師向學生進行上學、放學文明禮儀的教育。上學時穿戴整潔，佩戴好紅領巾和標志；帶齊作業(yè)、學具，背正書包。兒歌：做完作業(yè)理書包，作業(yè)學具全帶好；代號領巾和徽標，我是文明好學生，按時上學不遲到。上學、放學途中遵守交通規(guī)則，走路上人行道，靠右行走，不與人勾肩搭背，追逐哄鬧；不買零食，不邊走邊吃食物，不亂丟紙屑、垃圾，不攀折花木。兒歌：靠右走上人行道，不要追逐和打鬧；亂丟紙屑吃零食，攀折花木可不好。橫穿馬路要記清，紅燈止步綠燈行；遵守規(guī)則保安全，我做文明好學生。進校前，自覺在校門前排隊，遵守秩序，保持安靜；聽到進校鈴，依序進校，見到老師要行禮、問候（早上問早；下午問好）同學見面要互相問候。兒歌：上學來到校門口，自覺排隊莫高聲；不吵不鬧不擁擠，開門鈴響按序行；見到老師先行禮，問早問好記分明；同學見面互問候，都做文明好學生。放學及時、有序、安靜地走出校園，見到老師道別，說“再見”。兒歌：放學鈴聲鈴鈴響，我們及時離課堂；安靜有序出校門，不吵不跑不推搡；見到老師道再見，尊師落實行動上。放學后，及時回家，不在路上逗留，不進電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂性場所，不在河邊、池塘邊等有安全隱患的地方玩耍；要順路道親友、同學家玩，事先應征得家長同意。兒歌：放學途中莫逗留，家長同意再訪友。路過網吧與河塘，有害身心快點走。三、實踐演練，鞏固提高。（教師選取一兩項內容進行即興演練。）四、課堂小結，提出要求：文明禮貌是我們小學生應具有的行為習慣，也是應有的品質。讓我們在日常生活、學習中自覺養(yǎng)成這一良好的習慣。 教學后記第 周 班級 星期 第 節(jié) 年 月 日課時1課題2在校學習生活行規(guī)禮儀要求第1課時課型新授課教學目標1、懂得上課、下課的禮儀常規(guī)。2、懂得遵守課堂常規(guī)。3、懂得上下樓梯的行走次序，能避免安全事故。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點、懂得在校學習生活行規(guī)禮儀要求。教學難點能自覺遵守在校學習生活行規(guī)禮儀。教具準備班班通教學方法講述與練習教學過程教學過程：一、談話導入：同學們，我們在學校的日常生活中，每一言一行，一舉一動都有不同的行為。那些行為是好的，那些行為是不好的，規(guī)范的行為是什么？我們這節(jié)課要學習的內容是：在校學習生活行規(guī)禮儀要求。二、授新課：1、板書課題：在校學習生活行規(guī)禮儀要求2、分小組討論：升國旗時的行為。見到老師，同學時的行為。如果上課遲到該怎么做？3、相互交流。4、肯定學生的回答。5、講解在校學習生活行規(guī)禮儀要求。（1）、上課預備鈴響后，應迅速做好課前準備，保持安靜。（2）上課鈴響后，老師宣布“上課”，班長發(fā)出“起立”指令，全體同學起身立正，班長發(fā)出“敬禮”口令后，全體同學向老師鞠躬致禮，齊聲說：“老師好”聽到老師說“請坐”后，再就位。（3）如果上課遲到，應該先“報告”老師同意后再進教室。（4）坐姿端正，聽課認真；發(fā)言先舉手，回答問題聲音要響亮、使用普通話；讀書寫字要做到“三個一”眼睛距離書本一尺。執(zhí)筆指尖距離筆尖一寸，胸口距離桌沿一拳。課堂禮儀兒歌：預備鈴聲響，快快進課堂。準備好學具，安靜等師長。老師進課堂，班長口令響。起身立正好，鞠躬敬師長。如果遲到了，“報告”聲要響老師準進后，做好快聽講。坐姿要端正，專心悉聽講。發(fā)言先舉手，說話聲洪亮。使用普通話，態(tài)度要大方。讀書和寫字，“三個一”不忘下課鈴聲響，老師下課堂。班長喊起立，“謝謝”齊聲講要出教室門，人人知禮讓。先請老師走，再走勿慌忙。上下樓梯道，靠右走勿搡。人多時禮讓，安全有保障。（5）下課時，老師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”指令，全體同學起身立正，班長發(fā)出“敬禮”口令后，全體同學向老師鞠躬致禮，齊聲說：“謝謝老師”聽到老師說“休息”后，再解散離開位置；進出教室、行進途中，要注意禮讓，先請老師走，然后學生走，不要奔跑擁擠，上、下樓梯靠右走，保證安全。（6）、自學時，要不吃自習課安靜，不大聲喧嘩，不做影像其他人的事情。出示（自習課禮儀兒歌）（7）課間，值日生要主動把教室黑板擦干凈。課間禮儀兒歌下課堂，做游戲，守秩序，知禮讓。走廊里，不追逐，活動中，不喧鬧。危險活動我不做，加強保護別受傷。（8）同學間互相借錢、物品等，應該及時歸還，并致謝意。6、對照這些規(guī)范行為討論：我們做到了那些，還有那些還沒做到，今后應當怎樣做？7、表揚做得好的同學。三、小結：這節(jié)課我們學習了日常行為規(guī)范，希望同學們對照小學生日常行為規(guī)范規(guī)范我們的行為。教學后記第 周 班級 星期 第 節(jié) 年 月 日課時1課題3、進出老師辦公室行規(guī)禮儀要求第1課時課型新授課教學目標1、教育學生從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。2、教育學生從小養(yǎng)成各種禮儀。3、教育學生從小會使用各種禮儀習慣。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點讓學生懂得進出老師辦公室的禮儀要求。教學難點使學生形成禮儀習慣。教具準備班班通教學方法講解，練習教學過程一、談話導入：同學們，你們經常進出老師辦公室，都知道該怎樣做嗎？我請幾名班干部來示范一下。這也是我們這節(jié)課要學習的內容。板書：進出老師辦公室行規(guī)禮儀要求。二、授新課：1、進老師辦公室須先敲門，喊“報告”，經老師同意后，方可進入。2、進入辦公室應放慢腳步，不大聲喧嘩，不影響老師備課，辦公。跟老師談話應采取站立姿勢，老師讓座后，方可坐下。3、向老師匯報工作，談事情，或回答老師的問題，態(tài)度要誠懇，語氣要平和，不要七嘴八舌，打斷別人說話。4、 離開老師辦公室時，要向老師禮貌道別，并注意隨手關好門，再離去。兒歌：同學們，要注意，進辦公室守禮儀。先敲門，喊“報告”，老師批準再進去。腳步緩，別喧嘩，老師讓座再坐下。談工作，說事情，語氣誠懇平和話。要學會，尊重人，聽人說話要虛心。離開老師辦公室，禮貌道別關好門。三、小結：這節(jié)課我們學習了日常行為規(guī)范，希望同學們對照小學生日常行為規(guī)范和進出老師辦公室行規(guī)禮儀要求規(guī)范我們的行為。教學后記第 周 班級 星期 第 節(jié) 年 月 日課時1課題4、參加升旗儀式行規(guī)禮儀要求第1課時課型新授課教學目標1、教育學生從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。2、教育學生從小懂得舉行升旗儀式的時候該怎么做。3、教育學生從小會使用各種禮儀習慣。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點教會學生行隊禮和注目禮。教學難點使學生形成良好的禮儀習慣。教具準備班班通教學方法講解，練習教學過程一、談話導入：同學們我們每周星期一的早上都要集合在操場上干什么？（舉行升旗禮儀式）就是我們這節(jié)課要學習的內容：參加升旗儀式行規(guī)禮儀要求二、授新課：1. 升國旗儀式前，聽到集合號，迅速列隊站好，檢查服裝是否整齊，有序進場，保持安靜。2. 迎國旗時，要脫帽肅立，未入隊列的同學應原地站好，行注目禮。升國旗時，面對國旗行少先隊隊禮或紅星團團禮。直至國旗升頂畢。3. 唱國歌時，神情莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。4. 聽專題講話，講話前，要鼓掌歡迎，講話時，要專注聽講，講話畢，要鼓掌致謝，升旗儀式結束后，要按要求整齊退場。兒歌：聽到集合號聲響，迅速列隊整服裝。行進有序快靜齊，精神抖擻進操場。升旗式，受教育，尊重國旗守禮儀。升國旗，要肅立，大家立正齊敬禮。唱國歌，要莊重，唱正確，放高聲。升旗儀式結束后，整齊安靜快退場。三、小結：這節(jié)課我們學習了參加升旗儀式行規(guī)禮儀要求禮儀規(guī)范，希望同學們對照老師講的這些規(guī)范我們的行為?；丶依^續(xù)訓練。教學后記第 周 班級 星期 第 節(jié) 年 月 日課時1課題5、參加體育運動行規(guī)禮儀要求第1課時課型新授課教學目標1、教育學生從小懂得怎樣參加體育活動。2、教育學生從小懂得加強自我保護學習水平識記理解應用分析綜合教學重點積極參加各項有益德體育活動，加強自我保護，不做有危險的活動。教學難點1. 觀看體育比賽時，熱情地為運動員助威，不喝倒彩，做文明觀眾。教具準備班班通教學方法講解，練習教學過程一、談話導入：同學們我們每周都有體育課，你們知道體育課上都有哪些要求嗎？下面我們就來學學：參加體育運動行規(guī)禮儀要求二、授新課：1.積極參加各項有益德體育活動，學會正確使用活動器械，加強自我保護，不做有危險的活動，遇到運動場地或器材不足，要主動排隊，注意禮讓，保障安全。兒歌：下課堂，到操場。做游戲，活動忙。講安全，不能忘。玩玩球，攀攀杠?；荩矫圆?。守秩序，知禮讓。危險活動我不做。加強保護別受傷。2. 觀看體育比賽時，尊重雙方運動員、教練員，熱情地為運動員助威，不喝倒彩，做文明觀眾。兒歌：看比賽，有規(guī)定。運動員，要尊重。喝倒彩，可不行。我為健兒助聲威，爭做文明好觀眾。3.自己參加比賽時，尊重、服從裁判員的裁決。兒歌：選手來到比賽場，參賽禮儀不能忘。尊重服從裁判員，樹立文明好榜樣。4.參加早操，進退場時，列隊、行進要做到“快、靜、齊”做操時，動作要做到規(guī)范整齊。 兒歌：集合號聲起，整齊快靜齊。行進有隊形，步伐要整齊。抬頭挺起胸，擺臂有神氣。做早操，真重要，基本要求要做到。動作規(guī)范又整齊，天天做操身體好。5、做眼保健操，要做到及時參加，態(tài)度認真，動作規(guī)范。保護視力很重要，天天要做眼保操。音樂響起閉雙眼，張望說話可不好。按準穴位力均勻，動作規(guī)范要做到。三、小結：這節(jié)課我們學習了參加體育運動行規(guī)禮儀要求，希望同學們對照老師講的這些規(guī)范我們的行為?；丶依^續(xù)訓練。教學后記第 周 班級 星期 第 節(jié) 年 月 日課時1課題6、參加校內外集會禮儀要求第1課時課型新授課教學目標1、教育學生從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。2、教育學生從小懂得參加集會、在公共場所時觀看表演時的禮儀要求。3、教育學生從小會使用各種禮儀習慣。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點教育學生從小懂得參加集會、在公共場所時觀看表演時的禮儀要求。教學難點教育學生從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣教具準備班班通教學方法講解，練習教學過程一、談話導入：同學們，我們參加集會時，要怎么做？（提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好）。板書：參加校內外集會禮儀要求二、授新課：1. 集會應準時到達會場，按指定位置整齊就座，領導、來賓到場時，要起立鼓掌。2. 遵守紀律，集會時不看書報，不談笑，不吃東西，不扔雜物和隨意走動。3. 大會發(fā)言人上下臺時，要鼓掌歡迎或致謝，聽講時坐直，不前俯后仰，不左顧右盼，認真聆聽發(fā)言，不品頭論足。自己發(fā)言時，先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結束后要道謝。4. 接受獎品或其他物品，應起立雙手接過，并敬禮致謝。5. 會議中途不要隨意離位外出，如遇特殊情況需要外出，要向老師或者家長說明原因，得到批準后再離位，離座時不要發(fā)出響聲。6. 參加集會不早退，集會結束時，歡送來賓、領導、老師首先離開會場，再有序退場，不可翻越座位、沖撞擁擠、大聲喊叫，并注意扶老攜幼、保護體弱的觀眾。兒歌：集會會場準時到，指定座位快坐好。領導來賓到場時，起立鼓掌應知曉。自覺遵守會紀律，不看書報不談笑。隨意走動也不行，勿吃東西雜物拋。大會發(fā)言人上臺，鼓掌歡迎要做到。專心聽講不評論，話完鼓掌謝意表。自己發(fā)言先敬禮，講話末尾把謝道。接受獎品或他物，起立雙手要接牢。接好物品再敬禮，恭恭敬敬謝領導。會中不要亂外出，特殊情況先報告。得到批準再離位，快去快回把假銷。參與集會到終了，無故早退可不好。集會結束送來賓，禮讓老師和領導。再有秩序退出場，注意護幼與扶老。三、小結：這節(jié)課我們學習了參加校內外集會禮儀要求，希望同學們對照老師講的這些規(guī)范我們的行為。回家繼續(xù)訓練。教學后記第 周 班級 星期 第 節(jié) 年 月 日課時1課題7、在圖書閱覽室活動行規(guī)禮儀要求第1課時課型新授課教學目標1、教育學生從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。2、教育學生從小懂得愛惜書刊、遵守借閱圖書的紀律。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點教育學生從小懂得愛惜書刊、遵守借閱圖書的紀律。教學難點使學生形成禮儀習慣。教具準備班班通教學方法講解，練習教學過程一、談話導入：同學們，你們到過新華書店嗎？能說說那兒的情況嗎？板書：在圖書閱覽室活動行規(guī)禮儀要求二、授新課：1.保持安靜，不高談闊論或來回走動。2.閱讀開架報刊后，應及時按原序放回。3.愛惜書刊，不損壞圖書，不撕插頁，不在圖書上亂涂亂畫。不擅自帶走圖書雜志。4.借閱圖書應按時歸還，損壞圖書主動賠償。兒歌：來到圖書室閱覽，趕快就座把書看。切勿喧嘩亂走動，不擾同學理當然?？磿笾昧晳T，愛護圖書別撕爛。精美圖書大家看，書上亂畫不雅觀。擅自帶了圖書走，那會急壞管理員。閱讀圖書知識添，看后及時把名簽。損壞圖書要賠償，及時還書守時間。三、小結：這節(jié)課我們學習了在圖書閱覽室活動行規(guī)禮儀要求，希望同學們對照老師講的這些規(guī)范我們的行為?；丶依^續(xù)訓練。教學后記第 周 班級 星期 第 節(jié) 年 月 日課時1課題8、在學校就餐行規(guī)禮儀要求第1課時課型新授課教學目標1、教育學生從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。2、教育學生從小懂得聚會和各種酒席上的一些禮儀和規(guī)矩。3、教育學生從小會使用各種禮儀習慣。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點教育學生從小懂得聚會和各種酒席上的一些禮儀和規(guī)矩。教學難點教育學生愛惜糧食，不亂潑亂倒飯菜，維護就餐地環(huán)境衛(wèi)生。教具準備課件教學方法講解，練習教學過程一、談話導入：同學們，知道我們在家里吃飯時應當怎么做嗎？在學校 吃午餐時呢？，（及時做好就餐準備，講文明禮貌，不高聲叫喊，不敲餐具，進餐時不說話。）板書：在學校就餐行規(guī)禮儀要求二、授新課：1. 課間喝開水要排隊，禮讓小同學，小心不把開水滴到地上。2. 在學校就午餐，及時做好就餐準備，講文明禮貌，不高聲叫喊，不敲餐具，進餐時不說話。尊重食堂人員，適時對他們?yōu)榇蠹曳毡硎靖兄x。3. 愛惜糧食，不亂潑亂倒飯菜，維護就餐地環(huán)境衛(wèi)生。兒歌：喝開水，好舒服。服務員，真辛苦。我同學，懂禮儀。向他們，致謝意。在校吃午飯，排隊分餐點。講文明禮貌，不高聲叫喊。隨意敲餐具，形象不雅觀。接受服務時，感謝服務員。進餐不說話，以免嗆了飯。糧食來不易，愛惜理當然。切莫亂潑倒，浪費要批判。保護就餐地，不污桌地面。三、小結：這節(jié)課我們學習了在學校就餐行規(guī)禮儀要求，希望同學們對照老師講的這些規(guī)范我們的行為。回家繼續(xù)訓練。教學后記第 周 班級 星期 第 節(jié) 年 月 日課時1課題9、在家生活行規(guī)禮儀要求第1課時課型新授課教學目標1、教育學生從小養(yǎng)成生活上自理的好習慣。2、教育學生從小養(yǎng)成尊重長輩、懂得孝敬父母。3、教育學生在家會使用各種禮儀習慣。學習水平識記理解應用分析綜合教學重點教育學生從小養(yǎng)成尊重長輩、懂得孝敬父母。教學難點教育學生從小養(yǎng)成生活上自理的好習慣教具準備班班通教學方法講解，練習教學過程一、導入課題：中國是禮儀之邦，有幾千年的文明史。從今天開始。我們開始學習具體的一些禮儀內容。二、傳授內容：一：（起床文明禮儀要求）1. 按時起床，學會并堅持自己穿衣、疊被，及時整理房間，擺放好自己的物品。2. 自覺刷牙、洗臉、梳頭，適當?shù)鼗顒由眢w，及時用好早餐。如需朗誦、背誦課文或聽廣播、看電視，音量適中，以免影像家人或左鄰右舍的休息。（兒歌）二：（著裝打扮行規(guī)要求）日常著裝要得體、合群，符合小學生的年齡特點和身份，不追求名