人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（帶解析）

人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（帶解析）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的是（ ）。A擦洗干凈B泛起波紋C使勁欣賞2 . 下列各組拼音全部正確的一組是（ ）A功勛（xn）喃（nn）喃B慰（wi）問(wèn)犧牲（shng）C黯（n）然尸（s）體D湊（zu）近眷（jun）念二、填空題3 . 成語(yǔ)填空試試看。賞心悅目4 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xing gng hng yn l yu yu k shn yo qng ch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）dng fng zh zh w mi ji lin（ ）（ ）ln lng mn m j sh wn mng（ ）（ ）5 . 用不同的方法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放。牽?；ǎ篲薔薇：_萬(wàn)壽菊：_睡蓮：_月光花：_曇花：_煙草花：_ 午時(shí)花：_三、現(xiàn)代文閱讀6 . 讀課文，回答問(wèn)題。我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣(mài)罷了?！拔覀兩车乩铮毖匆獊?lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳”?。￠c土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)。他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。1.（1）“窮”字用音序查字法查，用部首查字法查，再查畫(huà)，“窮”在字典里的意思有：財(cái)務(wù)短缺；完；用盡；徹底。在文中應(yīng)選第種意思。（2）說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。素：?jiǎn)危喝缭S：希奇：（3）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。取之不盡（ ）以前（ ）（4）文中閏土告訴“我”哪些新鮮事？以小標(biāo)題的形式寫(xiě)下來(lái)。（5）文中畫(huà)“”的句子可以用“”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。2用“”選擇正確的字和音節(jié)。（1）正太郎(費(fèi) 廢)力地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一只大狐貍不停地(添 舔)著他的臉.（2）這只松鼠繼續(xù)千方百計(jì)地貯(chzh)存冬糧。（3）叔叔在倒(do do )車(chē)，請(qǐng)你到別處玩，以免被撞倒(do do)。（4）狐貍在屋里輕松自在地踱(d du)來(lái)踱去.（5）女?huà)z補(bǔ)天從不停（歇 喝 渴）。 例文引路。材料一：蜜蜂靠什么發(fā)聲蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲(chóng)。無(wú)論是鮮花叢中，還是林中草地，到處都有它們那黃黑相間的身影，伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲？在學(xué)校，我從小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)一書(shū)中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)都沒(méi)有發(fā)聲器官，但它們?cè)陲w行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，從而會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來(lái)，媽媽為我買(mǎi)了十萬(wàn)個(gè)為什么，從這本書(shū)里我也發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的說(shuō)法。權(quán)威專(zhuān)家都認(rèn)為：蜜蜂是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來(lái)，蜜蜂之所以能發(fā)出聲音，完全是由于它那對(duì)透明的小翅膀。但我認(rèn)為，蜜蜂就像所有有發(fā)聲器官的動(dòng)物一樣，它也擁有自己的發(fā)聲器官，不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。難道書(shū)上的說(shuō)法就沒(méi)有錯(cuò)誤的時(shí)候？我因此對(duì)教材、科普讀物的說(shuō)法產(chǎn)生了懷疑，并開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究。我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲；剪去蜜蜂的雙翅，也能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲。我用這兩種方法交替進(jìn)行了42次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。為了探究蜜蜂的發(fā)聲器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)查找。觀察了一個(gè)多月，我終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩個(gè)比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里。蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有聲音。因此，我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。7 . 作者做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究_。8 . 權(quán)威專(zhuān)家都認(rèn)為蜜蜂是_而發(fā)聲的，而“我”卻認(rèn)為蜜蜂也擁有自己的_。9 . “我”用膠水粘住蜜蜂的翅膀或剪去蜜蜂的雙翅，結(jié)果蜜蜂_，這說(shuō)明了蜜蜂發(fā)聲_靠翅膀振動(dòng)。10 . 作者經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，反復(fù)驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)蜜蜂的發(fā)聲器官是_。11 . 用“_”分別畫(huà)出2、3、4自然段中的過(guò)渡句。四、書(shū)面表達(dá)12 . 小練筆。用自己的話(huà)寫(xiě)寫(xiě)題臨安邸這首詩(shī)描述的場(chǎng)景，可以加上合理的想象，比如對(duì)“山外青山樓外樓”的景色描寫(xiě)等。五、句型轉(zhuǎn)換1