人教版五年級上學(xué)期語文第一次月考試卷新版

人教版五年級上學(xué)期語文第一次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 四川省成都市武侯區(qū)西蜀實驗學(xué)校小學(xué)部2018-2019學(xué)年五 (共11題；共78分)1. （12分） 根據(jù)給出的字進(jìn)行組詞，把短語補充完整 改_環(huán)境 _面貌 _生活 _關(guān)系 _缺點 _錯誤 _技術(shù) _工作嚴(yán)_要求 _執(zhí)行 _批評 _訓(xùn)斥2. （3分） 根據(jù)意思寫詞語。指無需懷疑，是鐵一樣的事實。_指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。_形容高興到極點。_3. （4分） 描寫“人”的成語_、_、_我哥哥_，我很喜歡他。4. （3分） 根據(jù)詞語的意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語。_：獨創(chuàng)一格，與眾不同。_：對自己要求嚴(yán)格。_：使人產(chǎn)生恭敬的感覺。5. （5分） (2019四上嘉興期末) 先將下面的四字詞語補充完整，然后再按要求答題。 （1） 把下面的四字詞語補充完整。 _報國 人_人_ （三_六_）_面無_ _玉立 _目秀（2） 上面畫橫線的詞是ABAC式的詞語，這樣的詞語還有：_、_。 （3） 上面括號里的詞是含有數(shù)字的詞語，這樣的詞語還有：_、_。 （4） 寫出像上面這樣描寫人物美好品質(zhì)的四字詞語：_、_。 （5） 再寫出像上面這樣描寫人物外貌的四字詞語：_、_。 6. （5分） 按要求寫句子。植樹造林，綠化祖國，這種好事難道我們不應(yīng)該去做？（給句子換個說法，意思不變）。我躺在海面上，細(xì)浪在我耳邊回響著。（改成擬人句）奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆。（用劃線的詞語造句）讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古建筑。（修改病句）7. （6分） 補全詩句： （1） 四海無閑田，_。 （2） 誰言寸草心，_！ （3） _，總把新桃換舊符。 （4） _，映日荷花別樣紅。 （5） 王師北定中原日，_。 （6） _，不教胡馬度陰山。 8. （15分） 閱讀短文，完成練習(xí)。一件小事的震動8月的一天下午，天氣很熱，我住處的前面有一群孩子正起勁兒地捉那些五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起了小時候的一件事。那時候我12歲，常常把一些野生的活物捉來關(guān)到籠子里玩，樂此不疲。我家住在樹林邊上每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動聽，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的樂曲。我決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個人唱歌我成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去十分恐懼。后來它安靜下來，承認(rèn)了這個新家。站在籠子前，我聽著小音樂家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜不自勝。我把鳥放到母親，在她的呵護(hù)下，小畫眉吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因為由母親來照料，肯定 我家后院。第二天我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這一定是小畫眉的比我這個外人要好多了。真不錯，我竟找到了一個免費的保姆。第二天，我又去看我的小俘虜在 千什么，令我大驚失色的是，小鳥已經(jīng)死了。這是怎么回事呢？小鳥不是得到最精心的照料了嗎？我迷惑不解。后來，著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來看望我父親，在我家小住。我找到一個機會，把事情說給他聽。他說，當(dāng)一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，她似乎堅信，孩子即使死了總比活著做囚徒好些。這話猶如雷鳴般給我巨大的震動，我好像一下子長大了，原來這小小的生物對自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)在籠子里，一直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣。（1） 根據(jù)意思寫出文中的詞語。形容十分慌張，被嚇得臉色都變了。_喜歡得控制不了自己。形容非常高興。_表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。_把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。_（2） 本文采用的是_的寫作順序（ ） A . 順敘B . 插敘C . 補敘D . 倒敘（3） 寫出下列詞語在文中的含?！耙魳芳摇痹谖闹兄傅氖莀?！懊赓M的保姆”指的是_?！邦愃泼纷拥臇|西”指的是_。（4） “我”為什么感到迷惑不解？ （5） 小畫眉死了的原因是_。 （6） “我”為什么好像一下子長大了？此時“我”明白了什么？ 9. （7分） (2019安徽模擬) 閱讀短文，回答問題心愛的哨所我們的哨所，在高高的山崖上。黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根鋼柱，直插向深藍(lán)的天頂。上哨所去的路，是崎嶇又艱險的。它像一條銀灰色的帶子，從天上垂下來，隨著海風(fēng)在空中搖擺。心愛的哨所啊，我們愛你的高，因為只有高才能望遠(yuǎn)；我們愛你的險，因為只有險才能顯示戰(zhàn)士的英勇和豪邁。心愛的哨所啊，你是無比堅固的。暴雨沖不垮，狂風(fēng)刮不動，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖國鋼鐵般的山崖上。我們在這里守衛(wèi)，守衛(wèi)祖國瑰麗的黎明、喧騰的黃昏、安靜的夜晚心愛的哨所啊，戰(zhàn)士的好伙伴?。?） “暴雨沖不垮，狂風(fēng)刮不動，巨雷劈不倒。”這是一個_句，寫出了_。 （2） 這篇短文的第_自然段采用借物言志的方法，表明了邊防戰(zhàn)士們保衛(wèi)祖國的堅強決心。 （3） 讀了這篇短文，你有什么感受？ 10. （13分） 閱讀下文，回答問題 成全善良那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個生病的朋友。因為是雙休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，_在前面擋著人群，_攙著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患。這時一個姑娘站了起來_微笑著對那位老人說_大爺_您來這里坐吧_謝謝了_姑娘_老人卻說_我站站沒關(guān)系_你坐吧_那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！那個姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停，我才聽到了下面這段對話：“爸，傷口痛了吧？”“一點點吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來_客套，_另有隱情。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚，成全那個姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良？（1） 給劃線部分加標(biāo)點。 上早就人滿為患。這時一個姑娘站了起來_微笑著對那位老人說_大爺_您來這里坐吧_謝謝了_姑娘_老人卻說_我站站沒關(guān)系_你坐吧_（2） 在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，_在前面擋著人群，_攙著父親的胳膊上車。我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來_客套，_另有隱情。（3） 在給老人讓座的過程中，姑娘的神情發(fā)生了怎樣的變化？_，從這些變化中，你體會到姑娘_的特點。 （4） “我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情?！边@句話中的“隱情”是指_，老人沒有拒絕的原因是_。 （5） 成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良？（改成不用問號的句子） 請聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓@句話的理解。11. （5分） (2018四上武侯月考) 從小到大，我們的成長都離不開老師的陪伴，和老師經(jīng)歷的事有酸，有甜，有苦，有辣。在九月的教師節(jié)，請你以“老師，我想對你說”為題作文。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 四川省