人教統(tǒng)編版（部編版）小升初語文沖刺試卷（三）

人教統(tǒng)編版（部編版）小升初語文沖刺試卷（三）姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 語言積累及運用 (共9題；共36分)1. （1分） 根據(jù)音節(jié)，把下列句子補充完整，并體會句子的意思。生命雖然dun zn_，但是，我們卻可以讓yu xin_的生命體現(xiàn)出w xin de ji zh_。誰都有生活的qun l_，誰都可以chung zo_一個sh y_自己的bn fn sh ji_。它們和鄉(xiāng)下人家一起，hu chng_了一幅z rn_、h xi_的田園風光。2. （5分） 多音字組詞。都d_脈m_發(fā)f_長zhn_m_mi_f_chn_3. （5分） 按筆畫寫字，填空。一年中“年”字共_筆；連忙中“連”字共_筆；一座中“座”字共_筆。 4. （5分） 按照要求寫句子。仿寫比喻句：帽子像一只籃子似的吊著。仿寫：5. （5分） 把下列詞語排成一句通順的話小姑娘 家 阿英 個 苗家 在 貴州 是 山區(qū)。她們 我 跳起 圍著 舞 來 高興得6. （5分） 照樣子寫句子：日本小朋友正在富士山下放風箏。_正在_。7. （1分） 我給句子排排隊。 （ ）晨霧籠罩著大地，給大地漆上了幾分神秘的色彩。（ ）過了一陣兒，太陽出來了，擦開了晨霧的面紗。（ ）這時一切都顯得那么清楚，顯得那么明朗。（ ）小花悄悄綻開笑臉，迎著東方初升的太陽快活地搖著頭，盡情享受這溫暖的撫愛。（ ）太陽發(fā)出柔和的光芒，照著大地。8. （5分） 補充古文名句。落紅不是無情物，_此夜曲中聞折柳，_9. （4分） (2019六下龍泉) 運用詩句、名言警句填空。 （1） 詩中有景,“明別枝驚鵲,清風半夜_“草長鶯飛二月天,_醉春煙”。讓我們領略到田園的限光多美。 詩中有情,“山外青山樓外樓,_幾時休？”“死去元知萬事空,但悲不見_讓我們感受到濃濃的愛國之情。詩中有志,“_全不怕,要留清自在人間。”“_還堅勁,任爾東西南北風。”讓我們欣賞到詩人的高風亮節(jié)。詩中有理,“欲窮千里目,_”“不識廬山真面目,_?！弊屛覀凅w會到生活的深刻哲理。（2） 眼淚無法洗去痛苦,只有那些_的人,才能_迎來光明。 二、 閱讀感悟 (共2題；共14分)10. （7分） 閱讀下文，回答問題。 秋風的顏色秋風是什么顏色的？高粱說是紅色的，谷子說是黃色的，豆莢說是褐色的從山上下來的孩子說：不對，不對，秋風是無顏六色的。不信，你瞧我的小籃子（1） 高粱說秋風是_色的，谷子說是_色的，從山上下來的孩子說是_的。 （2） 和小朋友說一說，自己眼里的秋風是什么顏色？ 11. （7分） 閱讀下文，回答問題一條金項鏈“不！”她對服務小姐抱歉地搖搖頭。連兩元錢的門票她都覺得奢侈，何況令人咋舌的洋酒。舞廳里，樂曲如山泉，從高不可測的山顛流淌下來的忽明忽暗的彩燈勾勒出綽約的身影和飛旋的腳步。她有些后悔，考試剛完只不過想放松一下，怎么鬼使神差地來到這里。她目光無意識地四處游移，忽然被桌腳一絲晶瑩的光牽引住了。撿起來一看，“??！”一條金項鏈！她的心突突直跳，手也有些發(fā)抖，不由環(huán)顧四周，人們舞興正濃。靜思片刻，她來到服務臺前。“要點什么？”“廣播找一下失主?！彼衅痦楁湣７招〗阈友蹐A瞪，驚訝地看看項鏈，又加倍驚訝地看看她。廣播。一陣騷動嘩然之后，一位衣著考究的中年男子出現(xiàn)在她面前?！敖裉焓鞘裁慈兆樱俊彼七^一杯飲料，目光和善地望著她。她想不到他的第一句話竟然如此?！皩τ趧e人，今天什么日子也不是。今天是我母親的忌日。”“你母親？”“二十年前，那時可能還沒有你，這里還是一家藥店。我母親生命垂危，急需一種價格昂貴的藥，母親就把一條項鏈她結婚時的嫁妝交給我，用它作抵押來換藥。我?guī)е楁渷淼竭@里，卻沒有那種藥，便急匆匆地去別處買。出門一摸，項鏈不見了，我的腦子轟的一聲，沖向藥店尋找，穿過過往紛雜的腳步，我看見了項鏈，趕忙擠過人群去撿?？僧斘覕D到跟前，項鏈不見了。我哭呀，喊呀，問誰撿了項鏈，求他還給我。可沒人理我，我哭著奔回家，母親已經(jīng)奄奄一息。等我再想辦法弄來錢買藥，母親卻悄然去世了?！薄岸炅?，我怎么也忘不了那一天，這個地方和那條項鏈?！彼錾竦啬碇种械捻楁湣！昂髞恚议L大了出去闖世界，掙了不少錢。十年前的今天，我又來到這里，把一條金項鏈扔在地上。躲在一旁看著金光閃閃的項鏈，我多么希望沒有人撿它，又多么期望有人撿它，喊聲誰丟的，可是，沒有?！薄皼]有人撿？”她問?！安?！”他搖了搖頭，“一位女士撿到了，裝進了自己的皮包?！薄澳銘摳嬖V她項鏈是你的?！薄拔覍ふ业牟辉偈琼楁溋恕！背聊蹋蠡蟛唤獾乃f，“十年來，每年的今天，我都要來這里，扔下一條項鏈。每次都有人來撿，可沒有人尋找失主。直到今天，我等到了，你撿了它，而且還給了我。”他眼里閃爍著濕潤的光，“二十年前，如果撿項鏈的是你，我母親也許就”說著他從西裝口袋里摸出一條金項鏈，遞到她面前：“作個紀念！”他笑著解釋，“你剛才撿的和以前被人撿走的全部是假的，只有這條才是真的！”金項鏈在燈光下熠熠發(fā)光。（1） 給劃線的字選擇正確的讀音：鬼使神差 _（chi ch） 奄奄一息_（yn yn）神色黯然_（y n） 熠熠發(fā)光_（y y）（2） 本文中出現(xiàn)了_個人物，其中_是本文的主要人物。 （3） “服務小姐杏眼圓瞪，驚訝地看看項鏈，又加倍驚訝地看看她?！笔且驗開。 （4） 小明認為第一自然段和下文撿項鏈一事沒有多少必然的聯(lián)系，可以不寫。你同意他的看法嗎？為什么？ 三、 作文 (共1題；共5分)12. （5分） (2017六下上海期末) 六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以如果，我能再做一回小學生為題，寫一篇文章。 要求：除詩歌以外，文體不限。語句通順，內(nèi)容具體，感情真摯，字數(shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。第 8 頁 共 8 頁參考答