拾金不昧表彰通報(bào)范文3篇.doc

拾金不昧表彰通報(bào)范文3篇表彰教育是職校管理工作的重要內(nèi)容,表彰教育的多元化模式體現(xiàn)了職業(yè)教育的人體主義思想,豐富和發(fā)展了職業(yè)教育的內(nèi)涵。本文是小編為大家整理的拾金不昧表彰通報(bào)范文，僅供參考。拾金不昧表彰通報(bào)范文一：*學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!順祝工作順利xx年x月x日拾金不昧表彰通報(bào)范文二：全體員工：7月4日，我司第37期督導(dǎo)師侯寶亮在康姿百德山東濰坊店內(nèi)拾到一個(gè)錢包，經(jīng)過(guò)多方詢問(wèn)，找到失主并把錢包歸還。失主是來(lái)康姿百德戶外健身俱樂(lè)部申報(bào)會(huì)員的，包內(nèi)有近2000元現(xiàn)金和一些證件。失主為表達(dá)感謝之情拿出現(xiàn)金酬謝侯寶亮，被侯寶亮婉言謝絕。這件事情中，侯寶亮表現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任心和良好的職業(yè)素養(yǎng)，不僅為自己也為公司羸得了美好聲譽(yù)。經(jīng)公司研究決定，特在公司通報(bào)表?yè)P(yáng)，同時(shí)希望全體員工向他學(xué)習(xí)，做品行高尚的人，彰顯康姿百德公司員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，共同建設(shè)康姿百德的企業(yè)形象。xx年x月x日拾金不昧表彰通報(bào)范文三：我校一三班夏米斯同學(xué)在四季花城門口撿到了50元錢并且立即交給了值周教師。夏米斯同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對(duì)擁有周愛(ài)萌同學(xué)這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲。對(duì)此，學(xué)校做出決定，在學(xué)校對(duì)周愛(ài)萌同學(xué)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召