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蘇教版小升初語文沖刺試題7姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運(yùn)用 (共7題;共25分)1. (1分) 在橫線上填上合適的詞語。一_墻 一_柱子 一_樹一_象 一_大稈 一_線2. (1分) 選擇加下劃線字的正確解釋。美差( )A . 派遣B . 差役C . 被派遣D . 公務(wù)、職務(wù)3. (1分) 課外閱讀。過了幾天,白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲。白菜很快就長大了。找出寫小白兔做了什么的句子。4. (1分) 讀句子,把畫線的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z,劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛亮先生,就像魚兒得到水一樣??!”_我們都是來自四面八方,全國各地 , 為了一個(gè)共同的革命目標(biāo),走到一起來了。_同學(xué)之間要互相諒解,不要為一些很小的,不值得一提的事情而影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。_5. (16分) 讀一讀,用劃線的詞語造句。 他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉,換一些錢搬到城里住。6. (1分) 在原句上修改病句,用好修改符號(hào)。聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。我不禁忍不住為培培老師精彩的表演而喝彩。平靜的湖面上,一只小船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來。我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。7. (4分) (2019五下嘉陵期末) 把下面的句子補(bǔ)充完整。 (1) 茍子用“_;不積小流,無以成江海?!闭f明做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。與這句話說明的道理相同的名言警句還有老子說的“千里之行,_?!?(2) 這里的景色實(shí)在太美了,爸爸不由得吟誦出_副回文聯(lián):“地滿紅花紅滿地,_。 (3) 這六月的天,就像_。(填歇后語) (4) 習(xí)近平總書記說,正是這種“_,_;地勢坤,君子以厚德載物”的變革和開放精神,使中華文明成為人類歷史上唯一一個(gè)綿延5000多年至今未曾中斷的燦爛文明。 (5) 小飛愛耍手機(jī)、玩游戲,浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)光,李老師語重心長地對(duì)他說:“_?!保ㄌ顚懻湎r(shí)間的諺語、名言警句或古詩詞) 二、 閱讀直通車 (共2題;共28分)8. (14分) 閱讀課文精彩片段,完成練習(xí)。禾苗被曬枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。(1) 這段文字共有_句話。 (2) 想一想,填一填禾苗被_,土地被_,江河里的水被_。一個(gè)太陽給大地萬物帶來的是_,十個(gè)太陽帶來的則是_。9. (14分) 閱讀課文片段,回答問題。 家鄉(xiāng)有一句“ ”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。(1) 將文段中畫橫線部分補(bǔ)充完整。 (2) 從文段中找出下列詞語的近義詞。 輕易_ 本來_ 假如_(3) 聯(lián)系上下文,解釋“協(xié)調(diào)有序”一詞,并寫出描寫人們協(xié)調(diào)有序走搭石的句子。 (4) 這段話主要講了( )。 A . 家鄉(xiāng)的搭石很美。B . “我”愛家鄉(xiāng)的搭石。C . 走搭石的速度要快。三、 創(chuàng)作展示臺(tái) (共1題;共5分)10. (5分) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?;仡欉@六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以如果,我能再做一回小學(xué)生為題,寫一篇文章。注意:語言簡練、句子通順。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-
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