




已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
.,病人床邊交接質(zhì)量與十二項(xiàng)誤區(qū)修正,外一科:黃娟,.,主要內(nèi)容,與交接班有關(guān)的不良事件,交接班存在的問(wèn)題,交接班規(guī)范和流程,交接班十二大誤區(qū),交接班意義,.,.,如何進(jìn)行病人床頭交接,雖然有很多版本的程序和方法,但在全國(guó)多家醫(yī)院的交接班指導(dǎo)調(diào)研中,看到很多雷同誤區(qū),交接中存在很多問(wèn)題導(dǎo)致交接質(zhì)量較低,影響病人護(hù)理質(zhì)量和舒適度,占用了護(hù)士較多的時(shí)間,甚至由于護(hù)士長(zhǎng)的替代使得部分護(hù)士在交接時(shí)處于與己無(wú)關(guān)消極狀態(tài),如此交接班大大影響了交接的質(zhì)量,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,任何一級(jí)護(hù)理管理人員應(yīng)認(rèn)真思考研究,修正提高交接班的質(zhì)量。,.,目的:就是保證病人護(hù)理的連續(xù)性,使下一班的護(hù)士能夠在了解病人的情況下開(kāi)始本班的護(hù)理工作。,如病人在本班發(fā)生的病情變化,護(hù)士給予的處理措施和效果如何,下一班在護(hù)理時(shí)需要注意的問(wèn)題和事情。,.,與交接班有關(guān)的不良事件,藥物事件,注射泵/輸液泵事件,.,交接班常見(jiàn)護(hù)理缺陷,1、靜脈導(dǎo)管脫出或堵塞當(dāng)班護(hù)士只注意液體是否滴完,未在意液體輸注狀態(tài)是否正常。2、靜脈輸液部位液體外滲或出現(xiàn)靜脈炎,護(hù)士對(duì)輸液病人的觀察不到位,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。3、交接內(nèi)容不全面藥物、物品等交接不清。4、皮膚情況交接不清未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)褥瘡,引起這或那的交接問(wèn)題。5、拔管現(xiàn)象病情評(píng)估不足,沒(méi)有及時(shí)有效約束。6、床前交接班言行不規(guī)范侵犯病人隱私,或使病人認(rèn)為被忽視。,.,護(hù)士交接班制度,思想重視,完善制度,服從管理制度,服從工作安排行為上要堅(jiān)守工作崗位,履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程。做到:各項(xiàng)治療護(hù)理工作準(zhǔn)確及時(shí)進(jìn)行。,.,交班者準(zhǔn)備,(1)交班前,其實(shí)最好是帶班組長(zhǎng)真的有時(shí)間組織本班護(hù)士巡視每個(gè)床位1次,掌握所管病人情況,護(hù)理記錄及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確、完整。輸液卡、標(biāo)簽、電腦等雙人核對(duì)簽名情況,輸液情況,病床的物品整理等等。(2)完成本班職責(zé),并為下一班做好準(zhǔn)備工作,如備齊常規(guī)用物、搶救用物、搶救用藥等。(3)保持病房及工作環(huán)境清潔有序,垃圾及時(shí)清理,物品放回原處,工作區(qū)域不得有護(hù)理人員生活用品。(4)危重病人的皮膚、管道是交班的重點(diǎn)內(nèi)容,交班前盡量檢查病人的皮膚是否清潔、管道固定是否牢靠,床鋪是否清潔,處理后減少交班時(shí)的拖班時(shí)間。,.,接班者準(zhǔn)備,.,交班進(jìn)入病房的順序,接班護(hù)士在前依次為交班護(hù)士護(hù)士長(zhǎng)及其他護(hù)士,.,床邊交接班站立位置,交班護(hù)士站在病床的右側(cè),接班護(hù)士站在病床左側(cè),護(hù)士長(zhǎng)站床尾。,交班護(hù)士,接班護(hù)士,床頭,護(hù)士長(zhǎng),輔助護(hù)士,輔助護(hù)士,護(hù)理組長(zhǎng),.,.,床旁交接重點(diǎn)查看,1、神志、生命體征2、體位3、傷口敷料、引流管4、輸液液體及穿刺部位的皮膚情況5、易受壓部位皮膚情況6、睡眠、飲食、服藥情況7、晨間護(hù)理完成情況8、吸氧、心電監(jiān)測(cè)情況,.,交接指引,規(guī)范:交班內(nèi)容:不同病人側(cè)重點(diǎn)不同1、新入:側(cè)重宣教,融洽關(guān)系2、危重:病情觀察,基礎(chǔ)護(hù)理3、手術(shù)前:術(shù)前準(zhǔn)備,術(shù)前指導(dǎo)4、手術(shù)后:專(zhuān)科病情觀察,引流管、并發(fā)癥預(yù)防5、出院:出院指導(dǎo),征求意見(jiàn),.,交接指引,6、帶管道病人:管道固定、通暢情況、引流液色、量;7、輸液病人:正在靜滴的藥物、速度、輸液部位,病人反應(yīng)等;8、氣管切開(kāi)/插管病人:拍背,吸痰;9、檢查或手術(shù)未歸病人:交接物品和器材準(zhǔn)備情況,交班內(nèi)容:不同病人側(cè)重點(diǎn)不同,.,核對(duì)輸液及輸液卡執(zhí)行情況查對(duì)病人輸液情況(量、性質(zhì)、滴速、管道連接)觀察輸液部位情況,觀察輸液情況,.,檢查留置管道情況,氧管胃管尿管各種引流管,固定情況是否通暢開(kāi)放時(shí)間放置位置液體的性狀(色、味、量)出入量記錄情況,.,檢查近側(cè)皮膚先夾管再翻身檢查對(duì)側(cè)皮膚取舒適體位后松管記錄,檢查皮膚、取舒適體位,.,護(hù)士交接班:十不交十不接,1、病人病情不清,不交不接2、治療藥物不清,不交不接3、危重病人床單不整潔,不交不接4、病人輸液外漏不處理,不交不接5、搶救病人經(jīng)過(guò)不清,不交不接6、當(dāng)班護(hù)理記錄不完整,不交不接7、新人入院評(píng)估未完成,不交不接8、病人特殊治療未完成,不交不接9、藥物過(guò)敏試驗(yàn)結(jié)果未觀察,不交不接10、病房藥品、物品不齊,不交不接,.,護(hù)士長(zhǎng)/護(hù)理組長(zhǎng)指導(dǎo),指出護(hù)理措施的不足之處交待注意事項(xiàng)對(duì)病人的護(hù)理工作提出要求,.,口頭交班演示,新收42床,男,27歲,診斷:上消化道穿孔,20:10入院。21:30在硬外麻下行胃穿孔修補(bǔ)術(shù),0:30術(shù)畢回病房,術(shù)后予以q2h測(cè)BP、P、R,中流量吸氧,護(hù)胃、抗炎等處理。停留胃管、尿管、腹腔引流管各一條?,F(xiàn)患者腹肌稍緊,壓痛、反跳痛明顯。胃管引出咖啡色液體250ml、腹腔引流管引出淡紅色液體30ml,尿管引出黃色澄清尿液共1150ml。6:00體溫38,R20次/分、BP130/80mmhg。6:30頭部已墊枕頭,無(wú)訴頭痛。7:00已自解小便。輸液未完,還余500ml能量。,.,床邊交班演示,接班者:“大哥,早上好,好點(diǎn)了嗎?”接班者:(測(cè)BP、P、R正常)交班者:病人現(xiàn)在輸液為林格氏液接班者:(動(dòng)作:查通暢、腫脹)輸液通暢接班者:吸氧管在位通暢交班者:是的,氧流量是2升/分接班者:各引流通暢(動(dòng)作:檢查胃管、尿管、腹腔引流管情況)接班者:病人皮膚怎么樣?交班者:皮膚是完好的(動(dòng)作:一起檢查皮膚)護(hù)士長(zhǎng)/護(hù)理組長(zhǎng)總結(jié),.,交接班十二大誤區(qū),1、誰(shuí)的病人誰(shuí)接:首先護(hù)士長(zhǎng)要作到責(zé)任到人的排班,使每天上班的護(hù)士明確哪幾位是自己的病人,責(zé)任護(hù)士上班的第一件事就是看排班表,知道自己負(fù)責(zé)哪幾位病人,并主動(dòng)的與上班的護(hù)士床頭接自己的病人。,.,交接班十二大誤區(qū),2、交班時(shí)誰(shuí)第一位進(jìn)病室:應(yīng)責(zé)任護(hù)士先進(jìn)病室,因?yàn)樯习嘧o(hù)士已經(jīng)與病人打交道了一個(gè)班次,已經(jīng)多次交流接觸,而責(zé)任護(hù)士是在一天中第一次見(jiàn)到病人,適合與病人打招呼和建立首次聯(lián)系。,.,交接班十二大誤區(qū),3、護(hù)士長(zhǎng)不能代替交接病人!護(hù)士長(zhǎng)在交接病人中,是參與和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的指導(dǎo)者,在傾聽(tīng)和交接中了解夜班護(hù)士的工作質(zhì)量,決不是接班的主要人物,切忌代替責(zé)任護(hù)士接病人,避免護(hù)士長(zhǎng)唱獨(dú)角戲宣賓奪主,代替責(zé)任護(hù)士接病人,將交班與接班護(hù)士放在一旁,自己成為交接的主體。,.,交接班十二大誤區(qū),4、不要全體護(hù)士一交到底!早晨時(shí)間寶貴,病人需要盡快得到護(hù)理、治療,醫(yī)囑需要及時(shí)得到執(zhí)行,在交接病人時(shí),應(yīng)是誰(shuí)的病人誰(shuí)接,接完后就立即開(kāi)始對(duì)自己的病人進(jìn)行護(hù)理工作,不需要繼續(xù)跟隨到底。其他沒(méi)有接到病人的護(hù)士應(yīng)繼續(xù)接自己的病人,避免全體護(hù)士成堆一交到底,很多人圍著一位病人的無(wú)效浪費(fèi)人力。,.,交接班十二大誤區(qū),5、要用文明規(guī)范用語(yǔ):早晨第一次見(jiàn)到病人,責(zé)任護(hù)士要主動(dòng)問(wèn)您好,護(hù)士長(zhǎng)也要主動(dòng)與病人問(wèn)候,其他人要有點(diǎn)頭示意,以使病人感受護(hù)士的高尚職業(yè)道德和人文作風(fēng)。規(guī)范文明問(wèn)候不但使病人感受到尊重,也給病人家屬良好的溫馨感受,可以建立和諧護(hù)患關(guān)系!,.,交接班十二大誤區(qū),6、要關(guān)顧同室病人:一般交接的病人均為新入、重癥、一級(jí)護(hù)理病人,有時(shí)龐大的護(hù)士隊(duì)伍一起圍到交接的病人床旁,交完后就離開(kāi)病室,對(duì)同室的其他病人視而不見(jiàn),毫無(wú)表示,容易使病人感覺(jué)受到冷落,所以在交接一位病人時(shí),必須要關(guān)心和表達(dá)對(duì)另位病人及家屬的關(guān)系和致意。,.,交接班十二大誤區(qū),7、交接病人病情要全面:很多病人病情變化是復(fù)雜的,決不是表面的不適,也不是皮膚問(wèn)題,與所患疾病的病因和病理有著復(fù)雜聯(lián)系,在交接時(shí)要避免只看到睡眠不好,要了解什么原因,只聽(tīng)到病人頭疼,要想想到腦外傷對(duì)病人有什么嚴(yán)重影響,頭疼想到血壓,想到離床危險(xiǎn),想到睡眠與病情程度關(guān)系,接班和交班護(hù)士要認(rèn)真思考,認(rèn)真分析病情,作到安全接交病人。,.,交接班十二大誤區(qū),8、避免在交接病人時(shí)先管理病人:交接班時(shí)經(jīng)常會(huì)看到病人的床單位不整潔或較亂,有時(shí)護(hù)士長(zhǎng)和責(zé)任護(hù)士就會(huì)習(xí)慣性的批評(píng)或管理病人,無(wú)論病人的房間和床單位多亂,都要首先關(guān)心病人的病情和不適,然后協(xié)助正理和勸說(shuō),以免因見(jiàn)物不見(jiàn)人的行為,引起病人的不愉快和家屬的不滿(mǎn)。,.,交接班十二大誤區(qū),9、忌在交接病人時(shí)詢(xún)問(wèn)誰(shuí)是他的責(zé)任護(hù)士:可能由于很多檢查人員都要詢(xún)問(wèn)病人是否記住了自己的責(zé)任護(hù),如果沒(méi)有記住就會(huì)被認(rèn)為是沒(méi)有宣傳和做到位,部分交班者邊交病人邊詢(xún)問(wèn)記住誰(shuí)是您的責(zé)任護(hù)士,或我是你的責(zé)任護(hù)士,讓患者記住自己的名字,甚至有的年齡很大、病情很重的病人也被詢(xún)問(wèn),這種做法極不合適,只要責(zé)任護(hù)士經(jīng)常在病人旁邊就一定能記住的。,.,交接班十二大誤區(qū),10、忌交接病人與掃床同時(shí)進(jìn)行:有的醫(yī)院采用掃床與交接病人同時(shí)進(jìn)行的形式,一位病人的床單位周?chē)鷿M(mǎn)滿(mǎn)的圍著十余位護(hù)士,很多人為一位病人掃床和翻身,搞的病人無(wú)所適從,家屬無(wú)地可待,責(zé)任護(hù)士不能清楚的交接病人,上下班責(zé)任不清楚,床也沒(méi)掃好病情也不接清到位,非常不科學(xué)。,.,交接班十二大誤區(qū),11.忌不加緊時(shí)間:床頭交接病人即要注意交班質(zhì)量,也要抓緊時(shí)間,不能占用更多時(shí)間影響日常工作,交接班時(shí)要主要將病人發(fā)生的病情變化及處理情況、以及需要下班注意和連續(xù)操作的護(hù)理工作交接。交接要簡(jiǎn)潔明了,杜絕交接班拖拉甚至討論與病人無(wú)關(guān)的話(huà)題。要嚴(yán)肅認(rèn)真,體現(xiàn)出我們護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,體現(xiàn)對(duì)病人的尊重。,.,交接班十二大誤區(qū),12.注意保護(hù)病人的隱私:病人對(duì)于醫(yī)護(hù)人員是很多人,對(duì)于病人自己是唯一的人,護(hù)士在交接病人,病人在患病時(shí)會(huì)對(duì)自己特別的關(guān)注和脆弱,家之我們交接的又都是新入的病重的患者,所以更要體現(xiàn)出對(duì)病人的細(xì)心呵護(hù),所有行為要充滿(mǎn)人文關(guān)懷,如查看病人的如皮膚、肌體部位一定要事前與病人交流告知,注意交接中的保護(hù)性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年西安從業(yè)資格證模擬考試題貨運(yùn)考題
- 2025年四平貨車(chē)叢業(yè)資格證考試題
- 2024年技術(shù)開(kāi)發(fā)合同
- 《轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意教程教案
- 班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
- 2024-2025學(xué)年天津市部分區(qū)高一上學(xué)期期末考試地理試題(解析版)
- 《先秦諸子思想比較:大一語(yǔ)文古代文學(xué)教案》
- 2025年濮陽(yáng)道路貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格證考試
- 三農(nóng)園區(qū)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)方案
- 走進(jìn)乘機(jī)服務(wù)課堂知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院
- 2024年08月河北唐山銀行第二批社會(huì)招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 小學(xué)生拗九節(jié)課件
- 巨量千川中級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師認(rèn)證考試題(附答案)
- 2025中智集團(tuán)招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 《智能制造技術(shù)基礎(chǔ)》課件-第2章 智能系統(tǒng)方案與設(shè)計(jì)
- 人教版PEP小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)教案(含計(jì)劃)
- 2025年幼兒園膳食工作計(jì)劃
- 《基于二維激光SLAM的AGV導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)》
- 金融公司早會(huì)內(nèi)容
- 《下載-綜合布線》課件
- 可穿戴生理傳感器驅(qū)動(dòng)的深度學(xué)習(xí)情緒識(shí)別模型在心理健康評(píng)估中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論