八年級思想品德(上)期末復習要點.doc

八年級思想品德（上）期末復習要點 第六課網絡交往新空間、互聯網能夠給我們帶來什么好處？（1）打開網頁，就等于與世界握手。在網上，我們可以看新聞、辦商務、結交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥。（2）網絡交往超越了空間，實現了古人天涯若比鄰的夢想。（3）網絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。、為什么說網絡是把雙刃劍？（P68-69）利：通網絡的積極作用：網絡使大量的信息得到快速傳播，為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。以健康的心態(tài)把網絡作為生活的補充，就可以享受網絡交往的諸多益處，如開闊視野、放松心情、學習新知、結交新友等。弊：過度上網，特別是沉迷于游戲，游覽不健康的網絡，則會影響身心健康，耽誤學業(yè)，破壞家庭幸福，嚴重時還可能使人走上違法犯罪的道路。3、如你的同學沉溺于網吧，請你幫他出個主意，讓他早日擺脫網吧和游戲的誘惑。幫助他認清過度沉迷網吧的危害，動員老師、同學、家長共同督促他，勸他積極參加集體活動，多與同學交流；告訴他要不斷提高自制力，用堅強的意志、清醒的頭腦、正確的方法，擺脫網絡游戲和不健康內容的誘惑；抵制不良誘惑的方法：聯想后果法；避開誘因法；婉言謝絕、提高自制力；專時專用，改正不良習慣等。4、為了趨利避害，揚長避短，我們在上網中應注意什么？端正動機和態(tài)度，要把上網作為自己增長知識、開發(fā)智力、開闊視野、休閑娛樂的一個良好的平臺；根據自己的實際情況，嚴格分配時間，專時專用，以防著迷；堅決不瀏覽不健康網頁；在上網中注意保護自己，不要輕易相信別人。要遵守道德規(guī)范和法律規(guī)范。、網絡交往的特點：網絡交往的對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點。（無極限）7、在網絡交往中怎樣才能保護自我？要提高安全防范意識、辨別覺察能力和自制力。不輕易泄漏個人資料，不隨便答應網友的要求。現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。不要瀏覽不健康的網頁，要遵守道德規(guī)范和法律等。8、在網絡交往中應遵守的規(guī)則是什么？要遵守道德規(guī)范。要遵守法律規(guī)范。9、青少年如何充分發(fā)揮網絡的積極作用？可以直接學習網絡課程，和學校老師進行直接交流，解答疑難、獲取知識；利用互聯網的包容性，鍛煉自己獨立思考問題的能力，提高自己對事物的分析能力和判斷能力；利用網絡的互動性，廣交朋友，參與社會問題的討論，發(fā)表觀點見解；利用網絡溝通無極限的特點，做一些對他人和社會有用的事，如網上獻愛心等，實現自己的人生價值。10、小波的案例（詳見），請回答：（1）網絡游戲能滿足人們的什么心理？什么樣的同學容易沉迷于網絡游戲？在游戲的虛幻世界里，人們可以獲取成功，體會現實世界中沒有的刺激，可以逃避現實，所以那些對學習缺乏興趣、對現實狀況不滿、而又無心改變的同學，以及性格內向、不善交際、因環(huán)境變化導致成績下降又難以適應的同學，最容易沉迷于網絡游戲。（2）小波該如何處理玩網絡游戲與學習的關系？把學習放在第一位，在休息時間里，以愉悅身心為目的地玩網絡游戲，絕不能因為游戲而影響學習。網友的邀請可能給我們帶來危險，我們該怎么辦？我們應當堅持原則：不道德的、違法的行為絕對不能夠參加。（3）過分沉迷于網絡，會給我們的生活帶來哪些負面影響？（即網絡的弊?。┗膹U學業(yè)，使身心受到摧殘，加重家庭的經濟負擔，對眼睛視力不利，對身體不好，不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅，容易結交損友，破壞家庭幸福，甚至走上違法犯罪的道路。11、梅平的案例（詳見）。（1）梅平能與天馬見面嗎？為什么？不能，只是通過網絡認識而交往，危險性太大。如果真的要見面，也需要有父母或同學朋友等陪同，且需要在人多的公共場所會面，不要單獨一人與天馬在冷僻處會面，以免發(fā)生不測。（2）梅平在現實生活中遇到問題，還可向誰求助？父母、長輩、老師、警察等。12、小齊的案例（見p73）。小齊如果長期沉溺其中，會有什么后果？會受到黃色信息的危害，甚至走上違法犯罪的道路。小齊看過黃色網頁后，應當如何控制自己的沖動？應當充分認識到看黃色網頁對自己的危害，提高自己抵抗不良誘惑的能力，保護好自己，把主要精力和時間投入到學習、鍛煉中去，并及時向有關網絡管理部門舉報這一黃色網站。13、你如何看待網絡交往的自由？這種自由有沒有限度？網絡交往的確比在現實生活中交往更自由，但是，這個世界上，沒有絕對的自由，網絡上的自由也要遵守社會的道德規(guī)范和國家的法律規(guī)范，所以網絡自由也是有限度的。14、網絡交往與現實生活中的交往有沒有需要共同遵守的規(guī)則？有。（1）要遵守道德。要講文明、有禮貌，不辱罵他人，有愛心、真誠待人，不欺詐他人等；（2）要遵守法律，這是上網最基本的行為準則。例如，不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進行詐騙活動，不泄露國家機密，不制造、傳播病毒，不利用網絡破壞公共設施，等等。（3）要遵守全國青少年網絡文明公約的五要五不要。15、青少年網絡文明公約：要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。16、對網絡最容易上癮的人有哪些？網癮常常與自身的某些心理因素有關。例如，性格內向、不善交往、希望得到重視但十分孤獨的人，生活中受到某些挫折的人，沒有特長、工作不突出、心情壓抑的人，家庭不和的人，因環(huán)境變化導致成績下降又難以適應的青少年學生，最容易上癮。因為他們在現實生活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗，所以希望在網上得到安慰。、小堂的案例（見）他的好奇心要受到法律制裁嗎？為什么？要。因為他的行為給同學和公司造成了極大危害，屬于違法犯罪的行為。對我們青少年有什么啟示？青少年要充分認識到這種行為的危害性，認真學習法律知識，增強法制觀念。第七課友好交往禮為先、禮貌待人是人們崇尚的美德。禮貌和禮儀，是個人素養(yǎng)最直接的外現形式，也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。2、為什么說禮貌是尊重的具體表現？79第一自然段3為什么說禮貌是文明的體現？79最后一段4什么是禮貌？79第一自然段第一到第三行5禮貌的作用：禮貌是尊重的具體表現；禮貌是文明的體現，有了禮貌，就有了與人交往的親和力。6對人有禮貌的表現：對人有禮貌，主要表現在語言、態(tài)度和行為等方面，語言文明、態(tài)度親和、舉止端正是與人友好交往必備的素養(yǎng)。80頁第一自然段7文明用語有何重要的作用？80頁最后一個自然段8態(tài)度親和有什么重要作用？81到82的自然段9.舉止端莊，有什么重要作用？82中間自然段 10、為什么說是否文明禮貌，決不只是個人私事？79最后一段禮貌是文明的體現。在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。因此，是否文明禮貌，決不只是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。11、對人有禮貌的具體做法：當你面對他人批評時-不要委屈，要提醒自己聞過則喜；當你和同學有矛盾時-不要傷心，要懂得矛盾無所不在；當有人對你不滿時-不要生氣，要自勉走自己的路，讓別人去說吧；當你做錯事時-不要內疚，要記住吃一塹，長一智；當你對他人表現不滿時-不要憤怒，要知道得饒人處且饒人；當你對新環(huán)境不適應時-不要焦慮，要相信人最終能戰(zhàn)勝環(huán)境。12、日常禮貌用語的表達：日常禮貌用語大體分為見面語、感謝語、致歉語、告別語。早晨或晚上見面時，互問您好；初次見面認識，主方可用您好、很高興和您認識，被介紹的一方可用請多多關照、請多多指教。分別時說再見、歡迎您下次再來，特定情況的告別可用祝您晚安、祝您健康、祝您一路順風。得到別人的幫助時，說謝謝、讓您費心了、多虧您的幫助、實在過意不去等；有求他人時說麻煩您、勞駕、請幫助、拜托了。打擾別人時，說對不起、請原諒、很抱歉；接受對方道謝或道歉時，回答別客氣、不用謝、沒關系、請不要放在心上，等等。（祝福語：祝您萬事如意、心想事成、馬到成功、新年快樂、生日快樂、合家歡樂、祝您身體健康，等等。）13、禮儀的重要性：（1）禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征；（2）84頁第一段第四行在家庭生活中一直到這個自然段結束（3）按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們優(yōu)雅可親，更容易被人接納。此題在83到84頁劃線部分14對我們的基本禮儀要求：舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。P84頁第一自然段 站如松、坐如鐘、行如風，是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。16、社交禮儀涉及交往的方方面面，每個方面都有具體要求。例如，握手、待客、接聽電話等，都有相應的禮儀要求。掌握文明、健康的社交禮儀，是適應現代社會不可缺少的條件。17、社交禮儀的掌握，需要在社會生活中不斷地學習、觀察和思考。18、遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。 19、在與少數民族交往時，要尊重少數民族的禮儀習俗，要入鄉(xiāng)隨俗，尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。（外國） 20如何對待傳統(tǒng)的禮儀習俗？課本87最后一個自然段第八課競爭合作求雙贏、在生活中為什么要合作？ 89頁 A21世紀是充滿競爭的世紀，又是協同合作的世紀。競爭與合作，是每個人都面臨的共同課題。我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。B 93第一自然段劃線部分。、競爭的積極作用：競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率；能進一步了解自己的局限性，提高自己的水平；能使我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。、競爭的消極影響：它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。90第二自然段、合作的重要性：課本94頁第一自然段、合作與競爭的關系：合作與競爭是一種相互依存、你中有我、我中有你的關系，并非水火不相容的關系。我們在合作中要有競爭，在競爭中要有合作。6、在合作中競爭，在競爭中合作的關系：這是相互依存的兩個方面，沒有合作的競爭，是孤單的競爭，沒有競爭的合作是一潭死水，合作是為了更好的競爭，競爭與合作是統(tǒng)一的。7、良好的競爭意識有哪些？相信自己能夠發(fā)揮最佳水平；崇尚公平競爭；保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒；歡迎別人超過自己，更勇于超過別人。8、競爭是基于一定規(guī)則進行的。規(guī)則對于每個競爭者一視同仁，這就是公平。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。9、我們參與競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。10、合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。11、如何處理同學間的競爭關系？要尊重對手，向競爭對手學習；要善于找準自己的優(yōu)勢，揚長避短；要倡導一種全新的競爭理念：競爭的目的在于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。12、在競爭中合作的真諦：體現雙贏的原則，相互促進，共同提高。13、在競爭中合作的注意事項：無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關系；在競爭中合作需要我們形成團隊精神。14、談談你對團隊精神的看法：團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。在學校，團隊精神體現在校風、班風以及各種各樣的活動之中。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人利益服從團隊利益。在競爭中合作需要我們形成團隊精神。15、談談你學了這一課后的啟發(fā)：在日常生活中，能積極地參與競爭，感受到競爭所帶來的積極作用，正確認識競爭的消極影響，并努力地加以克服；做一個合格的競爭者，培養(yǎng)健康的競爭意識，敢于超越自我，開發(fā)潛能；在日常生活中，能主動地與他人合作，培養(yǎng)自身的合作能力，分享精誠合作帶來的成功與喜悅；學會在競爭中合作，尊重競爭對手，與同學間互幫互學，互相提高，使得大家能取長補短，攜手共進；學會在合作中競爭，虛心向別人學習，培養(yǎng)團隊精神，不斷鍛煉自己的競爭本領。第九課心有他人天地寬需要了解的知識點：課本100頁第二第三自然段劃線即可1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的道德品質。寬容飽含著理解。有了理解，就會有諒解、有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨、多一分融洽。2、平等，是人類追求的永恒主題；尊重，是現代文明的基石。尊重他人，將得到他人的尊重；尊重社會，將擁有祥和的社會環(huán)境；尊重自然，人類將擁有一個美好的家園。3、什么是寬容？寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容是一種美德，是一種境界。4、為什么需要寬容？A人與人之間存在各種各樣的差異，產生矛盾是很正常的。但我們不能因為存在著差異和矛盾就拒絕合作、回避交往。因為，和而不同，求同存異，是我們寬容合作的基礎。B現實生活中難免無意中傷害他人或被他人傷害，所以我們要體諒、尊重他人的感受。自己有過錯要真誠地賠禮道歉，請求他人的原諒；同樣也要真誠接納、理解、原諒他人的過失，即寬容他人，悅納自己。C寬容，是一種美德,是一種境界。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜?，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。生活經驗告訴我們，善于寬容，利人利己。5、寬容的作用：A寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼，獲得更多的朋友。生活經驗告訴我們，善于寬容，利人利己。B寬容是一種境界，一個人真誠地寬容別人的過去，境界就上升了一個層級，就掌握了 一種自我提高的有效方法。C課本104頁第一自然段劃線部分D寬容還要做到寬容自己，實事求是面對真實的自我既不挑剔苛求自己，也不自慚形穢給自己留下改過遷善的機會，留下信心和希望。6、寬容的原則和策略是什么？對于別人的無意傷害，要善于寬容，使其改過；對待家人、同學、朋友要寬厚，與人為善；對待壞人、惡人，在原則問題上決不遷就讓步；寬容自己，給自己改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。7、如何理解尊重？尊重是人類在漫長的歷史發(fā)展中形成的最基本的倫理觀念和道德共識。尊重自己是尊重他人的起點和基礎；尊重他人是在平等和張揚個性的基礎上，對他人人格尊嚴的尊重；尊重社會，就要有責任意識；尊重自然，就是要和自然和諧相處。8、。在生活中如何做到己所不欲勿施于人？它的精神實質是什么？己所不欲，勿施于人的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益。參閱課本105到106頁關心他人、尊重他人、理解他人，是己所不欲，勿施于人的實質所在。9為什么要做到換位思考與人為善？換位思考的實質是對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。從三個方面來考慮：第一要諒解別人，（關鍵詞語諒解）課本107頁中間一個自然段劃線部分 第二要理解別人關鍵詞是理解，課本108頁第一自然段第一二行第五六行 第三：要欣賞別人，因為108頁最后一自然段第四行到完10、換位思考、與人為善的方法：理解至上，善待他人；設身處地地為他人著想；關注對方的內心；懂得欣賞他人。11、人與人之間的平等，集中表現在人格和法律地位上的平等。A在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。B在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權利，平等地履行法定的義務。在適用法律上人人平等。17、金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴，更不能超越人們法律地位上的平等。12、人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人、取長補短的現實基礎。增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短，才是我們應該采取的正確態(tài)度。13、周圍有哪些弱勢群體？女性、老年人、未成年人、殘疾人、農民工、下崗工人等。、對于需要幫助的人，我們能做些什么？首先，應該平等地對待他們，尊重他們的人格尊嚴；其次，應當為他們提供力所能及的幫助，自覺維護他們的合法權益。14與不同的人交往，應如何表達你對他的尊重：對待處境尷尬的人：不隨意去打聽別人的處境，也不傳播相關信息，真誠地提供幫助；對待父母、老師：尊重他們的勞動，用優(yōu)異成績和表現來回報他們的付出，就是最大的尊重；對待同學、朋友：尊重他人的隱私，不盛氣凌人，不恃強凌弱，平等待人。15、為什么要尊重他人？人們需要相互尊重。在交往中，我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，受到別人的尊重是我們的基本權利。同時，我們也要尊重他人的尊嚴，尊重他人的基本權利，尊重他人的主體地位。如果彼此缺乏起碼的尊重，那么，交往就會產生嚴重障礙，失去平等、誠信、友善交往的氛圍。、怎樣尊重他人？做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。16、我們參與社會活動，要遵守一定的規(guī)則，做到尊重道德、遵紀守法。這既是一種義務，也是尊重社會的具體體現。遵守規(guī)則是尊重社會的底線，也是法治社會的基本要求。、尊重社會的表現：尊重道德、遵紀守法、遵守規(guī)則、承擔責任和維護權利，愛護公共環(huán)境和設施，遵守公德和秩序。（我們如何做到尊重社會？）、愛護公物，是社會公德的重要內容，也是尊重社會的具體體現。17、尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關。人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有責任和義務尊重無私奉獻的大自然。尊重自然的核心是保護環(huán)境。人類只有一個地球，面臨嚴峻的生態(tài)環(huán)境，保護地球、尊重自然是我們的神圣職責。18、出于對大自然的尊重，我們能做些什么？保護資源、保護環(huán)境。第十課誠信做人到永遠1、誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是為人處事的基本原則。小到為人誠實不說謊，大到對事業(yè)、對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個方面。2、我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，要講究誠信，即誠實守信。誠，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；信，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。3、君子一言，駟馬難追。這話是說，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾。無數事實告訴我們，交往中不兌現自己的承諾，失信于人，就會產生信任危機。4、為什么說誠信是立身之本？ 人而無信，不知其可也。這句話的意思是說：做人不講誠信，不知他怎么可以立身處世。生活經驗告訴我們，不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害自己。為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。5、表示不誠信的詞語：朝三暮四、食言而肥、言不由衷、言而無信、朝秦暮楚等。6、對人守信、對事負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態(tài)度。做老實人，辦老實事是人們崇尚的行為準則，實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。敷衍了事、弄虛作假，只能騙人一時，無法欺人一世，而且事情也做不成。7、為什么要踐約守信？實實在在做事，講求誠信，是人的基本美德，是人們崇尚的行為準則，是立足于社會的基礎。踐約守信是我們誠實做人的核心。11.輕易承諾而不兌現，是一種不良品質。我們在沒有把握答應別人的要求時。不要輕易許下諾言；一旦有所承諾，我們應該努力兌現。8、不贊成小節(jié)無害論的理由：我們所做的大事、小事，都要認真面對，在做人方面實質上沒有大事小事之分。小事不誠信，大事也難誠信。9、生活是點點滴滴的小事構成的，誠信做人就