六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)練習(xí)題及答案.doc

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)練習(xí)題及答案1. 填一填。(1)修一條路,已修的與未修的米數(shù)比是53。那么,已修的占全長(zhǎng)的 。已修的比未修的多 。如果全長(zhǎng)是160米,那么已修的比未修的多()米。(2)一根繩子長(zhǎng)8米,對(duì)折再對(duì)折,每段繩長(zhǎng)是()米,每段繩長(zhǎng)是這根繩子的 。(3)一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫(xiě)有1、2、3、4、5、6。把這個(gè)正方體任意上拋,落下后,”5”朝上的可能性是 ,朝上的數(shù)是偶數(shù)的可能性是 。(4)桌上反扣著1到10的數(shù)字卡片,從中任意摸一張,摸到5的可能性是(),摸到奇數(shù)的可能性是(),摸到質(zhì)數(shù)的可能性是(),摸到合數(shù)的可能性是()。(5)一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是123,這個(gè)三角形是()三角形。(6)養(yǎng)殖場(chǎng)一共有雞和鴨4000只,其中雞與鴨的只數(shù)比是35,這時(shí)又購(gòu)進(jìn)一批雞,此時(shí)雞的只數(shù)占鴨的80%,養(yǎng)殖場(chǎng)又購(gòu)進(jìn)()只雞。2. 選一選。(1)一杯糖水的含糖率是18%,現(xiàn)在分別加入10克糖和10克水后,這杯糖水的含糖率比原來(lái)()。A. 提高了 B. 降低了C. 不變 D. 無(wú)法判斷(2)五年級(jí)今天的出勤率是98%,六年級(jí)今天的出勤率是95%,()。A. 五年級(jí)出勤的人數(shù)比六年級(jí)的多B. 五年級(jí)出勤的人數(shù)比六年級(jí)的少C. 可能是五年級(jí)出勤的人數(shù)多,也可能是六年級(jí)出勤的人數(shù)多D. 五年級(jí)和六年級(jí)出勤的人數(shù)一樣多(3)下列說(shuō)法中,正確的是()。A. 一個(gè)數(shù)除以1/4,相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)縮小4倍B. 假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)可能是真分?jǐn)?shù),也可能是假分?jǐn)?shù)C. 種植98棵樹(shù),未成活2棵,成活率是98%D. 如果a和b的比是72,那么a就是b的2/7重點(diǎn)難點(diǎn)3. 在下面方格紙中,畫(huà)一個(gè)與圖中長(zhǎng)方形的面積相等的三角形,再把所畫(huà)的三角形按12的比例分成兩個(gè)三角形。4. 解決問(wèn)題。(1)有一批水果,用大筐80只可裝運(yùn)完,用小筐120只也可裝運(yùn)完。已知每只大筐比每只小筐多裝運(yùn)20千克,那么這批水果一共有多少千克？(2)王大伯用40米長(zhǎng)的籬笆(接頭處不計(jì))圍成一塊長(zhǎng)方形菜地。已知菜地的寬是長(zhǎng)的,這塊菜地的面積是多少平方米？(3)兩筐水果,甲筐比乙筐多30千克,乙筐賣(mài)出18千克后,剩下的千克數(shù)只占甲筐的40%。乙筐原有水果多少千克？ (4)振興小學(xué)六年級(jí)舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,一共有20道試題。做對(duì)一題得5分,沒(méi)做或做錯(cuò)一題都要扣3分。小建做完了所有題目得了60分,那么他做錯(cuò)了幾道題？舉一反三5. 蜘蛛有8條腿,蜻蜓有6條腿和2對(duì)翅膀,蟬有6條腿和1對(duì)翅膀?，F(xiàn)有三種小蟲(chóng)一共18只,有118條腿和20對(duì)翅膀。問(wèn)：每種小蟲(chóng)各有幾只？6. 雞、兔一共有腳100只,若將雞換成兔,兔換成雞,則共有腳92只。問(wèn)：雞、兔各幾只？參考答案1. (1)58 23 40(2)214 (3)16 12 (4)110122512 (5)直角(6)5002. (1)A(2)C(3)B3. 略4. (1)20（1801120） 4800(千克)(2)40241+4 16(米)40241+4 4(米)16464(平方米)(3)(3018)(