在東升鎮(zhèn)教育教學(xué)論壇開講典禮上的講話.doc

在東升鎮(zhèn)教育教學(xué)論壇開講典禮上的講話冼汝添各位校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、各位學(xué)校行政、各位老師：大家下午好！今天我們?cè)谶@里舉行東升鎮(zhèn)教育教學(xué)論壇開講典禮，預(yù)示著我鎮(zhèn)教育教學(xué)自主培訓(xùn)工作掀開了新的一頁(yè)。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意義、談五點(diǎn)認(rèn)識(shí)、提三點(diǎn)要求，與大家共勉。一、 講三點(diǎn)意義。（一）開展教育教學(xué)論壇，是落實(shí)“四名”工程，尤其是發(fā)揮我鎮(zhèn)名校長(zhǎng)、名教師引領(lǐng)、輻射作用的重要渠道。我鎮(zhèn)積極響應(yīng)市教育局“四名”工程的號(hào)召，早在2006年就評(píng)選了名校長(zhǎng)、名師、名學(xué)科，但在發(fā)揮其潛力和作用方面力度還明顯不夠，為此，我鎮(zhèn)開展教育教學(xué)論壇，就是要真正發(fā)揮名校長(zhǎng)、名師等的引領(lǐng)、輻射作用。此外，擬將打造名校長(zhǎng)、名師、名學(xué)科工作室，以開展活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持和活動(dòng)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)代替單一的榮譽(yù)補(bǔ)貼。（二）開展教育教學(xué)論壇，是我鎮(zhèn)迎接教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)和創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校的重要舉措。今年10月份我鎮(zhèn)將迎接省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的復(fù)評(píng)，2010年之前，我鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）將要全部成功創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校，任務(wù)艱巨，軟件建設(shè)是重中之重，開展教育教學(xué)論壇，就是提升軟件的重要舉措。（三）開展教育教學(xué)論壇，是提升我鎮(zhèn)教育行政干部管理能力和廣大教師師德、師能水平以及學(xué)校整體辦學(xué)水平的重要平臺(tái)。作為教育教學(xué)的論壇，主講人講的要入情、入理、從實(shí)、高效，才能贏得聽眾，這就需要主講人的充分準(zhǔn)備，高度概括、總結(jié)和提煉，對(duì)本人是一個(gè)很好的提升；面向不同群體、開展師德和師能等方面不同內(nèi)容的講座，必將提升教育行政干部管理能力和廣大教師師德和師能水平，必將提升，進(jìn)而對(duì)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、 談五點(diǎn)認(rèn)識(shí)。（一）關(guān)于和諧。我認(rèn)為和諧是尊重前提下的相互理解、相互包容、相互鼓勵(lì)、協(xié)作共進(jìn)。和諧的學(xué)校，應(yīng)有良好的干群關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系。在和諧的氛圍中工作效率肯定是很高的。當(dāng)然，和諧并不意味著正邪不分、良莠不分、一團(tuán)和氣。大家知道，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧，必然與法制、與打擊違法犯罪是分不開的；同樣，要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧，必須在大力張揚(yáng)正氣、樹立先進(jìn)典型的同時(shí)，對(duì)有損和諧的人進(jìn)行教育、警告乃至于懲戒都是十分必要的！（二）關(guān)于幸福。我認(rèn)為幸福是基于感恩的滿足。一個(gè)人不會(huì)感恩，必將是狹隘的、不易滿足的，也必將是不幸福的。一個(gè)人不會(huì)感恩就不會(huì)感動(dòng)，不會(huì)感動(dòng)就不會(huì)行動(dòng)，就不會(huì)創(chuàng)造真正的幸福。我認(rèn)為在物質(zhì)條件基本滿足生活需要的時(shí)候，希望得到同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福的最大追求；而要想得到更多的尊重，絕對(duì)不是職務(wù)的高低、收入的多少、炒股養(yǎng)“雞”（基金）賭錢（麻將等）的贏賠所決定的，歸根到底是由師德和師能決定的。我想學(xué)校行政的最大幸福莫過于在位時(shí)，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)；不在位時(shí)，老師們依然尊重你。而一般老師的最大幸福莫過過于現(xiàn)在教的學(xué)生信服你，過去教的學(xué)生時(shí)有記掛、探望你，未來將有更多學(xué)生希望能成為你的學(xué)生。當(dāng)然，教師的幸福、價(jià)值實(shí)現(xiàn)，還要守得住清貧（相比而言）、耐得住寂寞、禁得起誘惑。（三）關(guān)于責(zé)任。我認(rèn)為“責(zé)任”有三層意思，其一是指應(yīng)做之事的份量（如、責(zé)任重大之義）；其二，責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事（如：遵守交通規(guī)則是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任之義）；其三責(zé)任還指因未能做好份內(nèi)之事所引發(fā)的不利后果（追究責(zé)任）。從古至今，教育都在社會(huì)歷史的進(jìn)步中起著至關(guān)重要的作用。它開啟人們智慧的閘門，傳授做人的道理,它造就了一批批優(yōu)秀學(xué)子，建功立業(yè)服務(wù)于社會(huì)，使人類社會(huì)不斷的發(fā)展進(jìn)步。因此，為人師者，責(zé)任重大，任務(wù)之艱巨，使命之光榮是從事其他職業(yè)所無法相比的。因此，每一個(gè)教育工作者，都應(yīng)做好分內(nèi)應(yīng)做的事，也應(yīng)該承擔(dān)起未能做好份內(nèi)之事所引發(fā)的不利后果。（四）關(guān)于感恩。感恩是一種樂觀的、積極的生活心態(tài)；感恩是一種良好的品行；感恩是一種持久的愛；感恩是向善、報(bào)恩、服務(wù)他人和社會(huì)的基點(diǎn)。我們常懷感恩之心，就會(huì)為黨委、政府對(duì)教育的高度重視，對(duì)教育的超前投入，對(duì)解決教師醫(yī)保、社保、住房、福利等所做的巨大努力，給予高度評(píng)價(jià)，就會(huì)用更加努力的工作來回報(bào)黨委、政府，也會(huì)對(duì)學(xué)校目前存在的硬件不足表示理解。行政領(lǐng)導(dǎo)常懷感恩之心，就會(huì)明白自己走上行政崗位離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任栽培、離不開其它行政的通力合作、更離不開廣大教師的鼎力支持，因此，應(yīng)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、服務(wù)者的責(zé)任，為學(xué)校、為廣大師生做出更大的貢獻(xiàn)。毫不夸張的說，對(duì)于一個(gè)成功的學(xué)校行政最好的評(píng)價(jià)者他所屬的教師，對(duì)于一個(gè)成功的教師最好的評(píng)價(jià)者他所教的學(xué)生。在此，希望廣大行政干部能以實(shí)際行動(dòng)、實(shí)在業(yè)績(jī)，禁得起廣大教師的評(píng)價(jià)。要堅(jiān)決杜絕學(xué)校行政拉幫結(jié)派、以權(quán)謀私、獨(dú)裁專橫、不務(wù)正業(yè)的行為。廣大教師也要常懷感恩之心，要學(xué)會(huì)換位思考，讓站在黨委、政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)等多個(gè)角度來看問題，要認(rèn)識(shí)到目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和人才市場(chǎng)背景下，有一份穩(wěn)定的工作確屬不易，要珍惜機(jī)會(huì)；要看到問題和矛盾存在是必然的，不能滿足自己個(gè)人各方面的要求也是必然的，不要稍不順心就發(fā)牢騷、鬧情緒、丟擔(dān)子、甚至上訪投訴；要看到學(xué)生就是我們的“上帝”、學(xué)生家長(zhǎng)就是我們的“衣食父母”，沒有學(xué)生就沒有學(xué)校，我們就可能面臨被調(diào)整，甚至失業(yè)！因此，我們要更多關(guān)愛學(xué)生，更多加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。（五）關(guān)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，幾乎是當(dāng)今世界每一個(gè)行為能力人的必要和必須行為。面對(duì)新的教育改革形勢(shì)，面對(duì)日益開放而又日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的中小學(xué)教育，面對(duì)激烈的教師隊(duì)伍人才競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)越來越懂得教育法規(guī)、懂得民主權(quán)利和維權(quán)的學(xué)生家長(zhǎng)們，面對(duì)見多識(shí)廣、個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生群體，教育工作者的一桶死水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須擁有一條流動(dòng)的清轍的河水。我是說，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要不斷更新教育教學(xué)的理念、知識(shí)和技能，而且這些理念、知識(shí)和技能，應(yīng)該是科學(xué)的、先進(jìn)的，而不是落后的、陳舊的。其實(shí)，我鎮(zhèn)廣大教師隊(duì)伍中，有不少好領(lǐng)導(dǎo)、好教師，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)；其實(shí)，我鎮(zhèn)也開展了大量的有針對(duì)性的教育教學(xué)活動(dòng)，我們應(yīng)該從中學(xué)會(huì)比照、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行改革和創(chuàng)新。反思是最好的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中檢驗(yàn)總結(jié)提升，這也是最好的學(xué)習(xí)過程。三、 提三點(diǎn)要求（一）教科文衛(wèi)辦、教研中心，要切實(shí)將教育教學(xué)論壇辦好，形成系列化、提高實(shí)效性。今天，將由我鎮(zhèn)名校長(zhǎng)謝柏芳校長(zhǎng)作專題講座，我昨天晚上和今天上午抽時(shí)間看了幾遍謝校長(zhǎng)的講稿，我個(gè)人認(rèn)為很有針對(duì)性、實(shí)效性和指導(dǎo)意義；未來還將安排名師、骨干教師、名學(xué)科帶頭人、名班主任等登臺(tái)做專題講座，總之，要形成序列化，要讓各層面的教師都能從中得到提升。具體由教研中心王宏主任全面負(fù)責(zé)本論壇的組織協(xié)調(diào)工作。（二）主講人切實(shí)擔(dān)當(dāng)重任，認(rèn)真準(zhǔn)備，為全鎮(zhèn)服務(wù)、為學(xué)校爭(zhēng)光、讓個(gè)人出彩和得到進(jìn)一步提升。說實(shí)話，我們每期主講人都將是義務(wù)的，是沒有薪酬的，但我們認(rèn)為是無尚榮光的，這是個(gè)人的榮光、學(xué)校的榮光、全鎮(zhèn)教育的驕傲。在此，希望主講人及早認(rèn)真準(zhǔn)備，切實(shí)將自己教育教學(xué)的理論與實(shí)踐，總結(jié)、提煉為指導(dǎo)、解決我鎮(zhèn)教育教學(xué)實(shí)際問題的有效素材。在此，也希望各位學(xué)校行政、廣大教師踴躍報(bào)名，主動(dòng)承擔(dān)論壇主講的任務(wù)，我認(rèn)為這是主講人總結(jié)提升自己的大好機(jī)會(huì)，也是服務(wù)全鎮(zhèn)教育的