感恩教育交流材料.doc

常抓感恩教育 構(gòu)建和諧民樂(lè)-民樂(lè)縣“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好！根據(jù)培訓(xùn)班安排，我就民樂(lè)縣 “學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”道德教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，作交流發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。我發(fā)言的題目是：常抓感恩教育，構(gòu)建和諧民樂(lè)?！皩W(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”是構(gòu)建和諧社會(huì)的一大重要舉措。為全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)和中共民樂(lè)縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期精神文明工作的意見(jiàn)，大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，切實(shí)提高我縣廣大干部群眾及45781名青少年的思想道德水平，教育他們懂得感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩他人，感恩社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)道德高尚、熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、關(guān)懷他人的棟梁之才。我縣文明辦、未成辦、教體局、團(tuán)縣委、關(guān)工委、少工委等部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，細(xì)心安排，在全縣廣大干部群眾、各級(jí)各類學(xué)校中廣泛開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高了我縣廣大干部群眾和青少年的思想道德水平，在全社會(huì)營(yíng)造了濃厚的感恩環(huán)境，同時(shí)也探索出了新形勢(shì)下青少年精神文明建設(shè)的新思路和新方法。我們的主要做法是：一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效為確?！皩W(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，我縣積極籌備，制訂了民樂(lè)縣“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)方案，建立了工作機(jī)制，落實(shí)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，進(jìn)行了充分的動(dòng)員宣傳，加強(qiáng)了活動(dòng)督導(dǎo)，定期召開(kāi)會(huì)議對(duì)階段活動(dòng)情況進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題層層落實(shí)加以解決。在活動(dòng)開(kāi)始初，我縣教體局及各相關(guān)學(xué)校成立了由主管德育工作的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任為副組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為成員的活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展，為“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展做好了組織保證。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)，是對(duì)廣大青少年開(kāi)展好“學(xué)會(huì)感恩、尊敬師長(zhǎng)”主題教育的關(guān)鍵因素。學(xué)校是進(jìn)行青少年精神文明建設(shè)的主陣地，教師則是精神文明建設(shè)的排頭兵。教師的師德水平，直接關(guān)系到精神文明建設(shè)的質(zhì)量。因此，縣文明辦、未成辦、團(tuán)縣委、教體局高度重視教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)始終貫穿在“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展“提高師德素養(yǎng)，開(kāi)展感恩教育”講座等活動(dòng)，在教師中廣泛宣傳動(dòng)員，在全縣師生中大力營(yíng)造了“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的良好氛圍，調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性，提高了教師的師德修養(yǎng)，加深了教師對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展為了確?！皩W(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展，我縣宣傳部、廣電局、三農(nóng)資訊報(bào)社等加大了對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的報(bào)道宣傳，營(yíng)造了良好的感恩教育活動(dòng)氛圍，各級(jí)各類學(xué)校也充分利用多種手段和途徑開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各部門、各單位懸掛感恩教育橫幅100多條，各學(xué)校在校門口、教學(xué)樓等醒目地方懸掛了“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)50多條；充分利用縣中心廣場(chǎng)、文化局、縣醫(yī)院等處的電子廣告屏滾動(dòng)播放關(guān)于“學(xué)會(huì)感恩 成就人生”等50多幅宣傳標(biāo)語(yǔ)；學(xué)校通過(guò)舉辦國(guó)旗下講話、開(kāi)展感恩教育主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、組織學(xué)生觀看“感動(dòng)中國(guó)”典型人物紀(jì)錄片，切實(shí)加大了道德教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳；民樂(lè)一中、民樂(lè)三中、洪水中學(xué)、洪水小學(xué)等學(xué)校依托校園之聲廣播、校園網(wǎng)站、報(bào)刊櫥窗等宣傳陣地，進(jìn)一步擴(kuò)大了道德教育的覆蓋面，通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等方式讓感恩教育進(jìn)課堂；通過(guò)發(fā)揮“小手拉大手”、“一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭”、“一個(gè)家庭帶動(dòng)一片社區(qū)”的輻射帶動(dòng)、宣傳引領(lǐng)作用，有機(jī)地將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，結(jié)成了“三位一體”的感恩教育網(wǎng)絡(luò)，使廣大青少年在這種濃厚的氛圍中耳濡目染，提高感恩思想，培育感恩之心，開(kāi)展感恩行動(dòng)。在全社會(huì)形成了“識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩”的濃厚氛圍。通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍，使我縣的感恩教育活動(dòng)得以扎實(shí)推進(jìn)。三、深化感恩教育，開(kāi)展感恩踐行 我縣在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)宣傳，營(yíng)造了良好的感恩教育氛圍，各個(gè)學(xué)校也以形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)大力開(kāi)展了感恩教育主題活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，我們更加重視引導(dǎo)廣大青少年用行動(dòng)去詮釋“感恩”，教育孩子們從我做起，從小事做起，從身邊事做起，學(xué)會(huì)感恩家人，感恩老師，從內(nèi)心深處去理解老師，感謝老師，并在感恩行動(dòng)中潛移默化地激發(fā)孩子們提高道德修養(yǎng)，自覺(jué)努力學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面提高了我縣廣大青少年的綜合素質(zhì)。一是舉行孝敬父母專題講座，激發(fā)全社會(huì)對(duì)父母的感謝之情。縣文明辦、教體局專門聘請(qǐng)了德育專家、“知心姐姐”、德育副校長(zhǎng)、優(yōu)秀德育家長(zhǎng)等組成“感恩宣講團(tuán)”，深入到機(jī)關(guān)農(nóng)村、街道社區(qū)、學(xué)校企業(yè)，運(yùn)用具體的事例，結(jié)合我縣實(shí)際，通過(guò)多方面教育引導(dǎo)，讓每個(gè)人都真正理解了“什么是感恩”、“為什么感恩”、“對(duì)誰(shuí)感恩”、“怎樣去感恩”等一系列問(wèn)題，廣大干部群眾、青少年受益匪淺，不僅懂得了應(yīng)怎樣孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，還把感恩理念做法帶到了家中，教給了家人，撒向了全社會(huì)，掀起了我縣“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”的高潮，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，切實(shí)推進(jìn)了我縣精神文明建設(shè)。二是開(kāi)展征文比賽，全面宣傳感恩。由文明辦、未成辦、團(tuán)縣委、教體局在每年5月、9月以父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)為契機(jī)，面向我縣廣大干部群眾、老師學(xué)生組織開(kāi)展“父母（老師）辛苦了”為主題的征文比賽活動(dòng)。每次征文活動(dòng)，都要求學(xué)校提前開(kāi)展知識(shí)講座、演講比賽、主題隊(duì)會(huì)等相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束后，教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生完成征文的創(chuàng)作和修改，通過(guò)層層篩選，最后分組遴選出感恩佳作，無(wú)數(shù)篇優(yōu)秀文章從不同層面、不同角度剖析感恩教育意義，介紹典型感恩人物，倡導(dǎo)開(kāi)展感恩活動(dòng)，這些感恩作品大都表達(dá)了兒女對(duì)父母、對(duì)親人的感謝之情，抒發(fā)了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)教育的支持、對(duì)教師的理解感謝之情，對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和美好憧憬。對(duì)優(yōu)秀作品，我們專門推薦在三農(nóng)資訊報(bào)、祁連風(fēng)等報(bào)刊和各中小學(xué)的校報(bào)校刊上開(kāi)辟專欄進(jìn)行刊登，并作為校園廣播站的材料經(jīng)常播放，進(jìn)一步擴(kuò)大了感恩教育的覆蓋面和影響力，收到了良好好的教育效果。三是通過(guò)列清單的形式，讓青少年進(jìn)一步明確感恩的意義。生在福中不知福，享受著別人的恩情卻不知，這是現(xiàn)代青少年的通病，為了喚起他們的感恩之情，讓他們懂得為什么要感恩，我們沒(méi)有停留在口頭的說(shuō)教上，而是讓孩子們以“你幾歲時(shí)，誰(shuí)為你做了什么，作為報(bào)答你對(duì)他的回報(bào)是什么”的形式讓學(xué)生列出母親、老師對(duì)自己的恩情，然后推而廣之，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)自然。通過(guò)“列清單”形式，孩子們有了共同的感受：我們應(yīng)該感謝父母，他們把我們帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界上，給予了我們生命并辛勤地養(yǎng)育著我們，可以說(shuō)我們的每一步成長(zhǎng)都凝結(jié)著父母的心血和汗水，而他們自己則在對(duì)子女的悉心關(guān)懷、百般呵護(hù)中慢慢變老。父母的親子之愛(ài)是最無(wú)私最偉大的，他們可以為我們付出一切而無(wú)怨無(wú)悔。有了這種深切感受，孩子們就會(huì)將感恩之情轉(zhuǎn)化為自覺(jué)地報(bào)恩行動(dòng)。四是全縣各學(xué)校以“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”為主題，全方位開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。通過(guò)讓孩子們自編、摘抄感恩詞語(yǔ)，互相交流，激發(fā)了他們參與活動(dòng)的興趣。各學(xué)校召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”為內(nèi)容的主題班會(huì)，班會(huì)主題鮮明、內(nèi)容豐富，學(xué)生感情真摯，采用詩(shī)朗誦，講故事，說(shuō)句心里話，讀一封信等方式表達(dá)對(duì)父母、老師的感激之情。這樣的活動(dòng)真正陶冶了學(xué)生的情操，展示了當(dāng)代學(xué)生嶄新的精神面貌。五是倡導(dǎo)全社會(huì)開(kāi)展學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)的“十個(gè)一”活動(dòng)?！笆畟€(gè)一”的具體內(nèi)容是：為父母洗一次腳（頭）、說(shuō)一句感恩話、給父母做一次感恩飯、給父母寫(xiě)一封感恩信，陪父母進(jìn)行一項(xiàng)戶外活動(dòng)、為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物，幫父母承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)事、與家長(zhǎng)（孩子）進(jìn)行一次談心、出一期（櫥窗）手抄報(bào)、讀一本感恩書(shū)。通過(guò)這些切實(shí)可行的措施，引導(dǎo)廣大干部群眾和學(xué)生知道怎樣感恩，怎樣孝敬父母，尤其讓那些過(guò)慣“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”生活的青少年們把停留在嘴上的感恩一點(diǎn)一滴地付諸于實(shí)際行動(dòng)中，不僅懂得要感恩父母，更重要的是提升了孩子們的道德素養(yǎng)，拓寬了孩子們的思想境界。我縣三中、洪中、洪水小學(xué)等學(xué)校還圍繞“學(xué)會(huì)感恩、尊敬師長(zhǎng)”主題，突出活動(dòng)的“實(shí)踐”特色，扎扎實(shí)實(shí)搞活動(dòng)，讓學(xué)生身體力行，取得了實(shí)實(shí)在在的教育效果。學(xué)校要求學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真反省自己以前的行為，幫父母做一點(diǎn)力所能及的事情，踐行感恩。隨著對(duì)家中親朋好友主動(dòng)招呼；長(zhǎng)輩或老師講話時(shí)不搶言、不亂插話；有事與父母溝通，不與父母頂嘴、吵架；父母勞累、煩惱、生病時(shí)，主動(dòng)照顧，多說(shuō)寬慰話；記住父母的生日，能在父母生日時(shí)送上祝?；蛐《Y物；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心；不亂花錢，不買無(wú)用物品；不挑吃穿，生活樸素大方；回家主動(dòng)做力所能及的家務(wù)；出去玩耍要經(jīng)父母同意，并要按時(shí)回家，不讓父母擔(dān)心的10條“點(diǎn)滴小事，表我孝心”的行動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生明白了感恩并非是