如何成為一名出色的培訓(xùn)講師.doc

如何成為一名出色的培訓(xùn)講師如何做一名出色的培訓(xùn)講師，這是很多職業(yè)講師一直在探究的問(wèn)題，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍P者和很多的職業(yè)講師都有過(guò)接觸，對(duì)他們的工作也有過(guò)探討，在和他們的接觸的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只要是優(yōu)秀的講師都能做到這些：培訓(xùn)講師應(yīng)具備的能力1、知識(shí)更新能力作為講師，要想讓別人認(rèn)可，讓別人尊重就一定要有文化內(nèi)涵，所有職業(yè)講師的學(xué)學(xué)習(xí)能力一定要很強(qiáng)，最起碼要比學(xué)員的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，最少要一周看一本書(shū)。市面上流行的管理類(lèi)書(shū)籍都要看過(guò)，把經(jīng)典的理論搞通。這樣才可以給學(xué)員很多東西，要不很難搞定，總講自己以前講的，也沒(méi)有多大意思。講師首先自己要有一桶水，才能給學(xué)員一碗水，講師的水桶要不斷地續(xù)水。2、要有親和力很多朋友逗人為講師一定要形象好，讓學(xué)員看著順眼，不能長(zhǎng)得對(duì)不起觀眾。認(rèn)為學(xué)員總?cè)菀滓悦踩∪?，形象好的講師，學(xué)員看著喜歡，容易受到學(xué)員的歡迎，課程內(nèi)容也容易被學(xué)員接受。所以男性講師要在170厘米以上，體重最少要在140以上才好。其實(shí)這個(gè)我倒不贊同，因?yàn)閷W(xué)員使聽(tīng)你講師課，不是來(lái)看你這個(gè)老師的。如果是想看美女帥哥直接去看明星演唱會(huì)不就好了，那不是更有氣氛。其實(shí)這些朋友可能是理解錯(cuò)了，看講師的形象并不是只看外表，學(xué)員注重的是這個(gè)講師是否有親和力，這樣子學(xué)員才能夠和講師更好的交流學(xué)習(xí)。3、語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá)包括了講師的聲音和普通話(huà)等，作為講師還要聲音好，學(xué)員聽(tīng)著感覺(jué)好。課程內(nèi)容要通過(guò)講師的聲音來(lái)傳達(dá)，如果聲音不好，比較尖細(xì)，學(xué)員會(huì)不舒服，接受起來(lái)要受到影響。講師的普通話(huà)要非常標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員也會(huì)喜歡，可以增強(qiáng)講師的說(shuō)服力。如果新來(lái)的講師，覺(jué)得自己的聲音不夠好，可以在看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播時(shí)，電視上說(shuō)一句，你跟著說(shuō)一句，體會(huì)兩者之間的不同，一個(gè)月下來(lái)，聲音的悅耳度一定提高。4、身體素質(zhì)作為講師還要身體好。講師沒(méi)有生病的權(quán)利，所以作為講師要經(jīng)常鍛煉身體。企業(yè)在挑選內(nèi)部講師時(shí)，最好挑選身體好的，耐造的優(yōu)秀分子來(lái)培養(yǎng)。5、服務(wù)心態(tài)師者傳道授業(yè)解惑也，所以講師要樹(shù)立以學(xué)員為中心的服務(wù)理念，具備很強(qiáng)的服務(wù)心態(tài)。培訓(xùn)就是以學(xué)員為中心的一個(gè)服務(wù)過(guò)程。培訓(xùn)講師應(yīng)懂得的知識(shí)職業(yè)培訓(xùn)師和學(xué)校老師的授課是有區(qū)別的，作為一個(gè)職業(yè)的培訓(xùn)講師應(yīng)該知道一下內(nèi)容：1、教育與培訓(xùn)的區(qū)別教育是傳遞理論知識(shí)，通常是一個(gè)老師講，多個(gè)學(xué)生聽(tīng)。講課多以灌輸?shù)姆绞?。培?xùn)主要側(cè)重于提高學(xué)員的行為能力或技能（如操作設(shè)備），強(qiáng)調(diào)的是與學(xué)員的互動(dòng)與討論，注重的是學(xué)員進(jìn)行技能的實(shí)操演練。2、成年人學(xué)習(xí)的需求。在培訓(xùn)過(guò)程中，成年人希望參與培訓(xùn)的互動(dòng)過(guò)程，希望他的觀點(diǎn)得到講師或大家的認(rèn)可，希望培訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)他的個(gè)人和專(zhuān)業(yè)發(fā)展有幫助，希望培訓(xùn)的內(nèi)容能幫助他獲得成功。3、培訓(xùn)內(nèi)容的編排方法編排培訓(xùn)內(nèi)容要滿(mǎn)足AIDA原則。attention吸引注意：課剛開(kāi)始一定要把學(xué)員的注意力吸引過(guò)來(lái)，不然的話(huà)，他們都會(huì)睡著的。interest引發(fā)興趣：編排的課件內(nèi)容要盡量新穎，這樣學(xué)員才會(huì)有興趣，即使是陳詞濫調(diào)也要換個(gè)花樣。desire制造欲望：如一個(gè)賣(mài)茶的給一幫退休老年人做茶道培訓(xùn)，他會(huì)重點(diǎn)講茶對(duì)健康的好處，這樣就可以引發(fā)老年人買(mǎi)茶的欲望。action激勵(lì)行動(dòng)：激勵(lì)學(xué)員把學(xué)習(xí)的技能多加演練，多多運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中。優(yōu)秀講師培訓(xùn)技巧分享1、有效開(kāi)場(chǎng)白的四步驟問(wèn)候歡迎學(xué)員，自我介紹，內(nèi)容介紹，調(diào)動(dòng)興趣。2、如何克服緊張的情緒常見(jiàn)辦法為：充分準(zhǔn)備內(nèi)容，提前做幾遍演練，提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，提前與學(xué)員認(rèn)識(shí)溝通，深呼吸及自我激勵(lì)。3、演講中的肢體語(yǔ)言如目光接觸、微笑、手勢(shì)、身體移動(dòng)、站姿等。4、專(zhuān)業(yè)演講技巧專(zhuān)業(yè)的演講需要專(zhuān)業(yè)的形象（如三色原則，即全身穿著的顏色不能多于三種；堅(jiān)決避免黑皮鞋配白襪子），抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，開(kāi)放的身體語(yǔ)言，幽默風(fēng)趣的講話(huà)風(fēng)格。演講主要由三個(gè)部分組成：內(nèi)容、聲音和身體語(yǔ)言。而從重要性來(lái)說(shuō)，聲音和身體語(yǔ)言占比例分別為38%和55%，內(nèi)容只占可憐的7%。可見(jiàn)，演講的技巧比內(nèi)容更能決定培訓(xùn)的效果。5、提問(wèn)的技巧如何正確選擇開(kāi)放式提問(wèn)還是封閉式提問(wèn)，如何正確選擇公開(kāi)提問(wèn)還是點(diǎn)名提問(wèn)。6、回答學(xué)員問(wèn)題的技巧調(diào)動(dòng)群眾斗群眾，是講師在回答不上某些問(wèn)題時(shí)經(jīng)常采用的一種回答問(wèn)題的方式，即，叫其他的學(xué)員來(lái)回答某一個(gè)學(xué)員的刁鉆問(wèn)題。7、有效地組織小組討論調(diào)動(dòng)群眾斗群眾，是講師在回答不上某些問(wèn)題時(shí)經(jīng)常采用的一種回答問(wèn)題的方式，即，叫其他的學(xué)員來(lái)回答某一個(gè)學(xué)員的刁鉆問(wèn)題。奕舟講師經(jīng)紀(jì)助您成為出色的講師奕舟講師經(jīng)紀(jì)是國(guó)內(nèi)首家專(zhuān)業(yè)的講師經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)，奕舟講師經(jīng)紀(jì)立足于為講師提供以“樹(shù)立講師個(gè)人品牌”為目的，涉及多領(lǐng)域相關(guān)服務(wù)的新型機(jī)構(gòu)。奕舟講師經(jīng)紀(jì)概述奕舟講師經(jīng)紀(jì)是國(guó)內(nèi)首家專(zhuān)業(yè)的講師經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)，以“樹(shù)立講師個(gè)人品牌”為目標(biāo)，為全國(guó)所有志在實(shí)現(xiàn)個(gè)人知名度的講師提供服務(wù)。 奕舟講師經(jīng)紀(jì)分析講師自身情況，幫助講師準(zhǔn)確定位，為講師量身定做推廣方案。通過(guò)整合營(yíng)銷(xiāo)，如項(xiàng)目推薦、媒體宣傳、線下運(yùn)作等方式全面提升講師知名度。奕舟講師經(jīng)紀(jì)為講師提供“四最服務(wù)”（最貼心、最省心，最專(zhuān)業(yè)化、最全面），講師經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)傾力幫助培訓(xùn)師樹(shù)立個(gè)人品牌，締造雙贏局面！我們承諾，奕舟講師經(jīng)紀(jì)可以幫助講師在短時(shí)間內(nèi)從普通講師成為職業(yè)講師，從職業(yè)講師成為全國(guó)知名講師的蛻變。我們堅(jiān)信，奕舟講師經(jīng)紀(jì)創(chuàng)新型的推廣模式，定能推動(dòng)您的競(jìng)爭(zhēng)力和個(gè)人知名度邁向全新的高度。講師收益/benefit快速的提高課酬，增加課時(shí)量，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益；讓講師快速提升品牌價(jià)值，實(shí)現(xiàn)“價(jià)值套現(xiàn)”；擺脫傳統(tǒng)培訓(xùn)行業(yè)對(duì)講師發(fā)展的限制，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；講師個(gè)人品牌獨(dú)一無(wú)二，永遠(yuǎn)不被復(fù)制，終生受益；連帶品牌的出現(xiàn)；奕舟講師經(jīng)紀(jì)的實(shí)力豐富的客戶(hù)資源；實(shí)力派合作媒體；專(zhuān)業(yè)的授課訓(xùn)練平臺(tái)；專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)技巧學(xué)習(xí)。強(qiáng)大的營(yíng)銷(xiāo)推廣渠道；100家培訓(xùn)公司同行支持；奕舟講師經(jīng)紀(jì)的優(yōu)勢(shì)一對(duì)一專(zhuān)業(yè)個(gè)人助理；精英講師包裝、推廣團(tuán)隊(duì)；專(zhuān)業(yè)的個(gè)人品牌推廣網(wǎng)站；精心的課程策劃和講師包裝定位；一站式低成本、高質(zhì)量講師推廣運(yùn)作方案；奕舟講師經(jīng)紀(jì)合作流程講師接觸：奕舟講師經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)通過(guò)各種渠道獲取講師信息，尋找符合講師經(jīng)紀(jì)合作推廣的目標(biāo)客戶(hù)；初期甄選：奕舟講師經(jīng)紀(jì)將符合要求的講師列入甄選庫(kù)，內(nèi)容包括講師簡(jiǎn)介、授課類(lèi)型、擅長(zhǎng)領(lǐng)域、授課風(fēng)格、客戶(hù)名錄、課程大綱、授課視頻、聯(lián)系方式等信息；前期調(diào)查：奕舟講師經(jīng)紀(jì)保留對(duì)講師相關(guān)信息真實(shí)性的調(diào)查，并通過(guò)對(duì)講師客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)等訪問(wèn)獲取講師相關(guān)信息；試講考核：奕舟講師經(jīng)紀(jì)對(duì)符合要求的講師發(fā)出試講邀請(qǐng)，并由講師經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)講師進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析考核；確定意向：奕舟講師經(jīng)紀(jì)對(duì)經(jīng)試講與考核通過(guò)的講師發(fā)出邀請(qǐng)，雙方協(xié)商合作事宜；合作簽約：奕舟講師經(jīng)紀(jì)與講師簽訂合作協(xié)議，期滿(mǎn)后雙方可協(xié)議是否續(xù)簽；品牌推廣：奕舟講師經(jīng)紀(jì)通過(guò)一系列方式、多種渠道為簽約講師量身打造個(gè)人品牌、塑造自身品牌形、提高個(gè)人品牌知名度、名譽(yù)度和影響力；業(yè)務(wù)運(yùn)作：奕舟講師經(jīng)紀(jì)結(jié)合簽約講師授課領(lǐng)域及授課特點(diǎn)，針對(duì)性提供企業(yè)培訓(xùn)需求給簽約講師。講師經(jīng)紀(jì)采用一對(duì)一形式負(fù)責(zé)簽約講師一切業(yè)務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展；跟蹤反饋：對(duì)簽約講師的每次企業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行客戶(hù)調(diào)研并存檔，對(duì)不合格者進(jìn)行培訓(xùn)或調(diào)整淘汰，以確保隊(duì)伍的高質(zhì)量；合作