重慶市2020年（春秋版）語文四年級(jí)下冊(cè)第三單元測試卷C卷

重慶市2020年（春秋版）語文四年級(jí)下冊(cè)第三單元測試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 給下面劃線的字選擇字義。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。“總是”的意思是（ ）A一直是B老是C畢竟是D全是2 . 下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）A王維詩佛B(yǎng)李賀詩鬼C白居易詩狂3 . 下列成語中的“發(fā)”字與“披頭散發(fā)”中的“發(fā)”讀音、意思都相同的一個(gè)是（ ）A發(fā)憤圖強(qiáng)B發(fā)人深省C百發(fā)百中D怒發(fā)沖冠二、填空題4 . 把句子補(bǔ)充完整。，吾將上下而求索。（離騷）不積跬步，；不積小流，。（荀子）地滿紅花紅滿地，（回文聯(lián)）果實(shí)的事業(yè)是，花的事業(yè)是，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做吧。（印度 泰戈?duì)枺w來飽飯黃昏后，。（呂巖牧童）5 . 拼音小關(guān)卡?？雌匆簦瑢懺~語。shng yng（_）是我國戰(zhàn)國時(shí)期的改革家。秦孝公死后，他被貶為sh rn（_），后又被殺害。一向xio shn（_）的他卻拒絕了父母的建議，不知葫蘆里賣的是什么藥。誠信是人與人交往的j ch（_）。6 . 在句子中的括號(hào)內(nèi)填寫用“惡（）”字組成的詞語（不要重復(fù)）。（1）不管條件怎樣（_），詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。（2）在景陽岡上，（_）的老虎向武松直撲過來。（3）不知是誰（_），在她臉上畫了兩撇胡子。7 . 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，看它們能組成哪些新字，寫在外圍里。8 . 照例子，填寫詞語。1.例：（拿取）火種（_）猛獸（_）命令（_）錯(cuò)誤例：（無邊）的黑暗（_）的懸崖（_）的鷲鷹（_）的嘴巴9 . 根據(jù)情景補(bǔ)充句子。1、看到大量的土地被征用，你會(huì)這樣的宣傳口號(hào)：“但存方寸地，”2、大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，”。3、中國有句俗話“精誠所至，金石為開” 可以為莊子中的“，?！弊髯⑨?。4、雍季說：“先把湖里的水排干，當(dāng)然捉得到魚，但是以后這里就無魚可捉了。”這就是成語“”，它告訴我們的道理。三、語言表達(dá)10 . 讀一讀，寫一寫。1照樣子，根據(jù)圖片圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。甜品店的櫥窗里擺放著各式各樣的甜品：_2下面這段話是圍繞什么意思寫的？用一句話總結(jié)一下。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。_11 . 按要求寫句子。1.由下列詞語，你想到了什么畫面？選擇其中的一個(gè)詞語寫一寫。鑼鼓喧天鴉雀無聲竊竊私語_2.人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）_3.選擇一種事物，用下面的一兩個(gè)詞語描述出來。忽然奇妙一會(huì)兒工夫變化無窮_4.蟋蟀挖掘洞穴。（改成擬人句）_四、信息匹配12 . 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。召集(zho zho)膽怯(qu qi)諸位(zh zh)負(fù)荊請(qǐng)罪(jn jn)迸出(bn bn)景陽岡(n n)晌午(shn xin)踉(lin lin)蹌(qin cn)13 . 給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法。A擬人B設(shè)問C排比D比喻(1)月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青村，照亮了村間的大道和小路。（_）(2)爬山虎莖上的每根細(xì)絲就像蝸牛的觸角。（_）(3)蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。（_）(4)每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮?。╛）五、書面表達(dá)14 . 習(xí)作。在日常生活中，我們看見過許多小動(dòng)物，有的乖巧可愛，有的頑皮任性，有的慈愛盡職你比較喜歡哪種小動(dòng)物？選擇一種把它寫下來，寫出它的外形、性格特點(diǎn)以及你們之間的故事。題目自擬。要求：語句通順，內(nèi)容具體。六、連線題15 . 把詩句與對(duì)應(yīng)的季節(jié)連起來。忽如一夜春風(fēng)來，春天千樹萬樹梨花開。接天蓮葉無窮碧，夏天映日荷花別樣紅。好雨知時(shí)節(jié)，秋天當(dāng)春乃發(fā)生?？蓱z九月初三夜，冬天露似真珠月似弓。七、詩詞曲鑒賞課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到。16 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。17 . 下面對(duì)這首詩理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A這首詩主要運(yùn)用了擬人的手法，說明母愛是人生的避難所。B“天上的風(fēng)雨”指的是一種自然現(xiàn)象。C“心中的風(fēng)雨”指的是精神上受到的打擊、挫折。D這首詩表達(dá)了對(duì)媽媽的贊美