小班數(shù)學(xué)教案 學(xué)習(xí)2的加法_第1頁
小班數(shù)學(xué)教案 學(xué)習(xí)2的加法_第2頁
小班數(shù)學(xué)教案 學(xué)習(xí)2的加法_第3頁
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教學(xué)資料參考范本小班數(shù)學(xué)教案 學(xué)習(xí)2的加法 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)：1、認(rèn)識加號、等號，知道它們表示的意思，初步學(xué)習(xí)2的加法算式，并進(jìn)行運算。2、嘗試用自己的語言講述三副圖的意思。3、專心的進(jìn)行自己的操作活動?；顒訙?zhǔn)備：1、圖片-小螃蟹2、數(shù)字卡1、1、2，符號、。3、幼兒人手一支筆?；顒舆^程：一、小螃蟹吐泡泡。1、教師出示一只小螃蟹圖片，邊演示邊引導(dǎo)幼兒觀察：小螃蟹吐泡泡，它是怎么吐的？鼓勵幼兒講述小螃蟹先吐了1個泡泡，又吐了1個泡泡，小螃蟹一共吐了2個泡泡。2、啟發(fā)幼兒思考：小螃蟹先吐的1個泡泡可以用數(shù)字幾來表示？又吐的1個泡泡可以用什么符號和數(shù)字幾來表示？一共吐了2個泡泡可以用什么符號和數(shù)字幾來表示？3、引出和，初步了解加號表示把它兩邊的數(shù)合起來，讓幼兒知道可以用1表示又吐了1個泡泡，等號表示它兩邊的數(shù)一樣多。幼兒認(rèn)讀并空手練習(xí)書寫加號、等號。4、教師完整地列出算式112，引導(dǎo)幼兒說一說這個算式表示什么意思？二、操作活動。1、看圖列2的加法算式。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察三幅圖，看圖說說三幅圖的含義，并在下面的空格處寫上算式，理解加法的意義。2、看分合式寫數(shù)字。仔細(xì)觀察分合式，在空格處天上正確的數(shù)字。3、看圖說算式。請幼兒介紹看圖的加算式活動，說

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