成都市部編版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文5一分鐘同步練習(xí)

成都市部編版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文5一分鐘同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共25分)1. （6分） 區(qū)別字組詞汽_員_尺_(dá)氣_元_遲_2. （7分） 查字典填空并給劃線字選擇正確的解釋（填序號(hào)）。 “流”字用音序查字法應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_。用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫?！傲鳌痹谧值淅锏慕忉層校阂后w移動(dòng)；移動(dòng)不定；流傳，傳播。紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流下了眼淚。_一顆流星從天空劃過(guò)，一會(huì)就沒(méi)了蹤影。_岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神流傳后世。_3. （3分） 看拼音寫詞語(yǔ)。y ti dun zhung_hu fn y mo_png rn y zhn_4. （8分） 比一比，再組詞?？蒧斤_河_聽(tīng)_午_玩_許_完_5. （1分） 寫出和帶下劃線的詞意思相反的詞。我家離學(xué)校遠(yuǎn) ， 小剛家離學(xué)校_。二、 閱讀理解 (共2題；共31分)6. （8分） 詞語(yǔ)模仿秀。 （1） _ _ _ _; （2） _ _ _ _; 7. （23分） 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 有一天，我起得很早去釣（dio gu）魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲（p p）公英的花瓣是合攏（lng ro）的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（1） 選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)淖x音。 釣_（diogu）魚(yú) 蒲_（pp）公英合攏_（lngro）（2） 用橫線畫出這段話中的一個(gè)比喻句_。這句話把_比作_。在你看來(lái)，蒲公英的花像_。 （3） 你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎？觀察下面的圖片，完成練習(xí)。 時(shí)間：_花的形態(tài)：_草地的顏色：_時(shí)間：_花的形態(tài)：_草地的顏色：_從中，你看到“我”是一個(gè)善于_的孩子。A留心觀察身邊的事物B釣魚(yú)C在觀察中尋找樂(lè)趣（4） 作者通過(guò)細(xì)致的觀察發(fā)現(xiàn)草地的色彩是會(huì)變化的。作者先發(fā)現(xiàn)_，后發(fā)現(xiàn)_。 A草地變顏色的原因B草地的顏色會(huì)變（5） 選文是按照_順序敘述的，表明這一順序的詞語(yǔ)是：_、_、_。 （6） 觀察圖片，完成練習(xí)。 大自然中像蒲公英這樣有趣的植物還有很多，圖中是我們常見(jiàn)的一種植物，白天如圖一所示它的花瓣是_，而夜間的時(shí)候如圖二所示它的花瓣是_。因此這種會(huì)“睡覺(jué)”的蓮花，我們把它稱為_(kāi)。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共25分)1-1、2-1、3-1、