幼兒園中班科學(xué)教案：昨天、今天、明天_第1頁
幼兒園中班科學(xué)教案：昨天、今天、明天_第2頁
幼兒園中班科學(xué)教案：昨天、今天、明天_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)教案：昨天、今天、明天 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步理解昨天、今天、明天的含義，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用這些時(shí)間詞語。2、知道時(shí)間過去了就不會(huì)回來，學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教師提前講述故事等明天，提前一天玩荷花荷花幾時(shí)開的游戲。（今天），明天星期五，我們準(zhǔn)備干什么呢？【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入：結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，圍繞感興趣的事情（已經(jīng)做過的、正在做的、沒有做的）進(jìn)行交談，運(yùn)用昨天、今天、明天等時(shí)間詞語幫助幼兒理解。昨天是星期二，我們玩的游戲是荷花荷花幾時(shí)開，什么時(shí)候我們聽的故事等明天（今天），明天星期五，我們準(zhǔn)備干什么呢？二、幼兒自由交談：1、請(qǐng)幼兒自己談?wù)勛蛱?、今天都做了哪些事情？明天想做什么事？可?qǐng)個(gè)別幼兒交流。2、結(jié)合班級(jí)值日生勞動(dòng)進(jìn)行談話。提問：今天誰值日？請(qǐng)昨天值日的幼兒談?wù)剟趧?dòng)內(nèi)容，明天的值日生是誰？3、請(qǐng)幼兒展示氣象記錄本，做小小氣象播報(bào)員，談?wù)勛蛱?、今天的天氣情況。三、游戲：看誰說的對(duì)教師說一句話，請(qǐng)幼兒填上表示時(shí)間的詞語。如：教師說：我哪一天講了一個(gè)故事？幼兒說：您昨天講了一個(gè)故事。教師說：我準(zhǔn)備哪一天帶一本圖書到幼兒園？幼兒說：您明天準(zhǔn)備帶一本圖書到幼兒園。教師說：我們哪一天正在幼兒園里做游戲？幼兒說：我們今天正在幼兒園里做游戲?！净顒?dòng)延伸】時(shí)間對(duì)我們很重要，過去了就不會(huì)再來，我

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