文明禮儀校園創(chuàng)建方案

打造禮儀特色校 推進(jìn)品牌再發(fā)展長(zhǎng)治市城區(qū)八一路小學(xué)“禮儀校園”特色學(xué)校建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和友善待人是中華民族世代相傳的美德。為進(jìn)一步繼承和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的重要論述，培養(yǎng)和造就品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人，結(jié)合長(zhǎng)治市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于關(guān)于在全市未成人中廣泛開展“八禮八儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案的通知精神，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建學(xué)校特色文化的要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定將“禮儀”文化建設(shè)作為我校繼承民族文化精髓、提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的長(zhǎng)期內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃。特制定本活動(dòng)方案。二、總體目標(biāo)1、廣泛宣傳，積極營(yíng)建禮儀教育環(huán)境氛圍。利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)學(xué)校、班級(jí)微信、宣傳展板等方式，作為促進(jìn)我校促進(jìn)全體師生全面發(fā)展落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀途徑，持之以恒抓好抓實(shí)。2、內(nèi)化禮儀教育課程，深入了解中國(guó)歷史文化。知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，懂得文明禮儀是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志，是每個(gè)公民良好素養(yǎng)的表現(xiàn)形式。3、明確文明禮儀的基本規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德、知禮儀”的良好品格和行為習(xí)慣，長(zhǎng)大成為時(shí)下中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的合格建設(shè)者。三、具體安排第一階段：制定計(jì)劃、宣傳發(fā)動(dòng)（2018年1月）1、成立文明禮儀教育活動(dòng)小組組 長(zhǎng)：楊樹宏副組長(zhǎng)：吳曉榮 劉志宏成 員：各年級(jí)班主任2、宣傳發(fā)動(dòng)。（2018年3月）通過召開國(guó)旗下講話、動(dòng)員會(huì)、校園廣播、班級(jí)主題隊(duì)會(huì)等形式，將我校創(chuàng)建“文明禮儀”特色校園活動(dòng)的重要意義進(jìn)行廣泛宣傳，提高全體學(xué)生的認(rèn)識(shí)，明確學(xué)校的奮斗目標(biāo)。第二階段：主題實(shí)踐（2018年3月-2018年12月）1、結(jié)合“八禮八儀”養(yǎng)成教育活動(dòng)內(nèi)容，出臺(tái)八一路小學(xué)禮儀規(guī)范操作手冊(cè)。2、結(jié)合“八禮八儀”養(yǎng)成教育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步出臺(tái)八一路小學(xué)生一日行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣教育與訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀和文明禮貌教育。3、開設(shè)八一禮儀校本課程，完善教育體系內(nèi)容。4、設(shè)置弟子規(guī)、三字經(jīng)、古典詩(shī)詞等早讀內(nèi)容，將禮儀教育內(nèi)化于心，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。5、推進(jìn)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)”，讓各班充分利用家長(zhǎng)資源來教育和感染學(xué)生的行為習(xí)慣，了解禮儀工作、學(xué)習(xí)、社交中的重要作用。6、開展文明禮儀入家庭、入社區(qū)、入社會(huì)活動(dòng)，全面提升我校學(xué)生的行為規(guī)范和道德品質(zhì)，提升社會(huì)影響力。7、定期開展“禮儀少年”、“美德少年”的評(píng)選、宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升全體師生的文明禮儀素養(yǎng)。8、布置禮儀文化墻，美化校園環(huán)境，讓在學(xué)生耳濡目染中感受禮儀教育的美好，產(chǎn)生內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力和崇德向善的向心力。9、定期開展文明禮儀教育公益講座，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺參與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，感受文明禮儀在日常生活中的重要作用，通過撰寫實(shí)踐體驗(yàn)日記、活動(dòng)心得等方式，堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做文明少年。10、組織創(chuàng)編“文明禮儀體驗(yàn)劇”活動(dòng)，通過微電影、情景劇、講故事等活動(dòng)方式，進(jìn)一步提升文明禮儀養(yǎng)成教育的吸引力、感染力和實(shí)效性，將我校在創(chuàng)建“禮儀”校園活動(dòng)過程中出現(xiàn)的感人事跡與“禮儀少年”、“美德少年”的優(yōu)秀事跡相結(jié)合，形成我校獨(dú)特的校園育人文化。第三階段：總結(jié)提升，成果展示。（2018年12月）通過一年的實(shí)踐、探索，不斷優(yōu)化文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)方案，總結(jié)活動(dòng)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和教育成果，形成我校獨(dú)特“禮儀校園”文化。 “禮儀校園”文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在小學(xué)階段將“禮儀”教育納入德育育人的重點(diǎn)工作之中，以禮儀文化為抓手，營(yíng)造立德樹人的校園文化，通過禮儀文化建設(shè)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才；通過禮儀文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)價(jià)值觀念、道德行為、心理品格、審美修養(yǎng)、藝術(shù)情趣等內(nèi)在素質(zhì)