部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》導(dǎo)學(xué)課件

25.寶葫蘆的秘密（節(jié)選）,第一課時(shí),看，這是什么？對(duì)，一個(gè)葫蘆，它可不是一個(gè)普通的葫蘆，它可是有故事的寶葫蘆。,課文導(dǎo)入,張?zhí)煲?19061985)，中國(guó)當(dāng)代作家。學(xué)名張?jiān)?，字漢弟，號(hào)一之，筆名張?zhí)靸?、鐵池翰等。祖籍湖南省湘鄉(xiāng)縣東山鄉(xiāng)雙泉村，出生于南京，在杭州讀完小學(xué)和初中，1925年秋到北京，次年考入北京大學(xué)。1929年正式開(kāi)始職業(yè)寫作生涯，1931年加入左聯(lián)，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，一直在長(zhǎng)沙等地從事抗日救亡工作和文藝活動(dòng)。解放后歷任中央文學(xué)講習(xí)所副主任、中國(guó)文聯(lián)委員、中國(guó)作協(xié)書記處書記、人民文學(xué)主編等職。代表作有童話大林與小林寶葫蘆的秘密禿禿大王，小說(shuō)華威先生鬼土日記等。他的童話在兒童文學(xué)史上占有重要位置。,作者簡(jiǎn)介,妖怪規(guī)矩乖巧攆上腳丫拽住沖著又瘦又長(zhǎng)燙著溜開(kāi)幸福舔手向日葵罷了,字詞樂(lè)園,注意讀準(zhǔn)：翹舌音“拽瘦紹”，前鼻音“攆舔”，后鼻音“燙”。,字詞樂(lè)園,沖,chng（沖著),chng（沖動(dòng)）,“舔”左右結(jié)構(gòu)，注意右邊的部分，注意筆畫的穿插避讓，上面的“天”的撇注意不要寫太長(zhǎng)，下面是“小”多一點(diǎn)點(diǎn)。,書寫指導(dǎo),“瘦”半包圍結(jié)構(gòu)，注意病字框里面的部分，筆順依次是是：撇豎橫折橫橫橫豎橫撇捺。,添,瘦,“葵”上窄下寬，注意第四筆是橫撇，第六、七筆都是撇。,葵,介紹：溝通使雙方相識(shí)或發(fā)生聯(lián)系；引入;推薦；使了解。妖怪：除人類和神以外存在于天地中的超自然生命，即由于認(rèn)知限制，人們暫時(shí)難以以科學(xué)解釋的現(xiàn)象或事物。規(guī)矩：一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣劈面：迎面，正對(duì)著臉?？蓱z巴巴：非常令人可憐的樣子。聲明：指公開(kāi)表態(tài)或說(shuō)明。,字詞樂(lè)園,脈絡(luò)梳理,第一部分（1-4自然段）：講寶葫蘆的主人王葆的自我介紹。第二部分（5-18自然段）：奶奶從小給我講了許多寶葫蘆的故事。第三部分（19-21自然段）：我非常想得到一個(gè)寶葫蘆的原因。,整體感知,這篇文章主要講了什么？,本文主要講了寶葫蘆的主人王葆在得到寶葫蘆之前，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講許多關(guān)于寶葫蘆的故事，非常希望自己也有這么一個(gè)寶葫蘆。,新知講解,因?yàn)樗蛯毢J有故事，是傳說(shuō)中的那種寶葫蘆和王葆發(fā)生過(guò)一些故事。,“我姓王，叫王葆?！睘槭裁床徽f(shuō)“我叫王葆”？,這樣說(shuō)，比較正式，有儀式感。,“可是我要聲明，我不是什么神仙，也不是什么妖怪，我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人?！睘槭裁凑f(shuō)王葆說(shuō)“我不是什么神仙，也不是什么妖怪”？,課題練習(xí),一、讀拼音，寫漢字。有一位叫阿f（）的小y（）頭種了一棵向日ku（），但是它長(zhǎng)得又shu（）又小，她多么想要一個(gè)寶葫蘆能幫助她把向日ku（）養(yǎng)得棒棒的。二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。規(guī)矩（）普通（）劈面（）省心（）幻想（）,福,丫,葵,瘦,葵,準(zhǔn)則,空想,通俗,迎面,放心,課堂練習(xí),三、連一連，把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思連一連。規(guī)矩溝通使雙方相識(shí)或發(fā)生聯(lián)系；引入;推薦；使了解。介紹除人類和神以外存在于天地中的超自然生命，即由于認(rèn)知限制，人們暫時(shí)以科學(xué)解釋的現(xiàn)象或事物。妖怪一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。四、寶葫蘆的秘密作者是（），主要講了寶葫蘆的主人（）在得到（）之前，經(jīng)常聽(tīng)（）講許多關(guān)于（）的故事，非常希望（）也有這么一個(gè)（）。,張?zhí)煲?王葆,寶葫蘆,奶奶,寶葫蘆,自己,寶葫蘆,第二課時(shí),奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆那是掘地掘出來(lái)的。,新知講解,張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出那么一條沖著他搖尾巴，舔他的手。,“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”,新知講解,是啊，王葆，要寶葫蘆最想做什么呢？,數(shù)學(xué)不好，不愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,新知講解,“我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道怎么列式子，就有8字想到了寶葫蘆假如我有這么一個(gè)，那可就省心了?！?從這段可以看出，王葆是個(gè)怎樣的孩子？,好勝心很強(qiáng)，凡事比別人要好。,新知講解,“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長(zhǎng)得不能再棒的向日葵?！?從這兒可以看出，王葆是個(gè)怎樣的孩子？,板書設(shè)計(jì),寶葫蘆使人們：幸福極了過(guò)上了好日子要什么有什么王葆：數(shù)學(xué)不好，不愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子好勝心很強(qiáng)，凡事比別人要好,25.寶葫蘆的秘密,課堂練習(xí),一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一（）小腦袋一（）向日葵一（）葫蘆一（）算術(shù)題一（）事情一（）普通人二、給下列生字選擇正確的讀音。妖(yoio)怪乖乖(chngui)拽(zhuizui)下來(lái)沖(chnchn)著瘦(shushu)小規(guī)距(jj),個(gè)棵個(gè)道件個(gè),課堂練習(xí),三、填空。寶葫蘆的秘密是著名作家寫的一篇童話，介紹了小時(shí)候聽(tīng)講的事情，因?yàn)榈玫綄毢J的人都得到了好處，想要什么有什么，所以想要一個(gè)寶葫蘆。四、閱讀短文，回答問(wèn)題。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣