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道德與法制2019-2020年度五年級上冊第二單元我們的民主生活單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 一個團(tuán)結(jié)的班集體在大家的( )中誕生了。A歡聲笑語B唉聲嘆氣C愁眉苦臉D吵吵鬧鬧2 . 下列關(guān)于班規(guī)的說法,錯誤的是( )。A國有國法,校有校紀(jì),班有班規(guī)B班規(guī)是約束大多數(shù)同學(xué)的C班規(guī)可以讓班級生活健康有序D班規(guī)可以使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動3 . 我的班級成長足跡不包括( )A剛?cè)雽W(xué)時B入隊(duì)C做家務(wù)D學(xué)校運(yùn)動會二、填空題4 . 執(zhí)行班級共同決定,遇到困難時,同學(xué)之間要互相幫助_,出現(xiàn)問題需要適當(dāng)調(diào)整時,應(yīng)該盡可能采納同學(xué)們的建議。5 . 沒有語言,人和人就無法順暢地(_),沒有規(guī)則,人和人便無法正常地(_)。6 . _是公民參與國家政治生活的重要途徑,選票代表著一種_。7 . 課余生活中,我們可以選擇自己_的活動。這些活動能夠激起_欲望,磨礪_,開發(fā)_,陶冶_,促進(jìn)自我發(fā)展。8 . 在隊(duì)干部的選舉中,我們每個人都有_和被_。9 . 面對班級協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求,我們可以通過向_以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請教等多種途徑_解決。10 . 我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)是_,它的常設(shè)機(jī)關(guān)是_,簡稱_。11 . 集體的事需要大家商量。大家在商量的時候,要有一個(_)、(_)氛圍以使每個人都能暢所欲言,充分發(fā)揮自己的意見。12 . 班級成員互相_、_和_,這樣才能集中大家的智慧達(dá)成共識。13 . 無論采用什么樣的選舉方法,都要尊重同學(xué)們的選擇,遵循一定的(_),保障大家的權(quán)利。14 . 監(jiān)督(_)機(jī)關(guān)是公民依法享有的權(quán)利。15 . 各班委之間要相互_,形成_,與同學(xué)們一起推動班級進(jìn)步。16 . 決定班級事務(wù)的三大原則是:(_)、(_)和(_)。17 . 面對班級協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求,我們還可以通過向_以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請教等_協(xié)助解決。18 . _及_、_、_等各部門法,從各個角度、各個方面,對公民的權(quán)利進(jìn)行全方位的保護(hù)。19 . 生活中,公民可采取多種方式參與監(jiān)督,例如采用(_)、電子郵件、(_)、走訪等形式向有關(guān)部門舉報(bào)或反映;通過(_)、電視、(_)、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督。三、判斷題20 . 學(xué)校、醫(yī)院、郵局等單位屬于國家機(jī)構(gòu)。(_)21 . 我們可以通過向老師及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)人員請教等多種途徑協(xié)助解決班級協(xié)商中出現(xiàn)的問題。(_)22 . 真正懂得為他人喝彩的人,會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神,而不會在意勝敗的結(jié)果。(_)23 . 書法比賽時,為了班級取得好成績,有的同學(xué)可以用家長的作品參賽。(_)24 . 游戲和比賽如果沒有規(guī)則,就無法正常進(jìn)行。社會如果沒有法律,就會一團(tuán)糟。(_)25 . 集體做出的決定,我們不同意也得執(zhí)行。(_)26 . 對班級不足的地方,我們應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極改進(jìn)。(_)27 . 要有糾正違反班規(guī)行為的辦法。(_)28 . 人民代表,代表大家參加討論和決定地區(qū)、國家的大事。這是人民參與地區(qū)和國家管理的一種方式。(_)29 . 設(shè)計(jì)什么樣的班徽,班主任自己說了算,和我們班的同學(xué)沒什么關(guān)系。(_)30 . 學(xué)校不放垃圾桶了就可杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象。(_)31 . 班委會在班級事務(wù)管理中發(fā)揮著很大的作用。(_)32 . 班級建設(shè)人人有責(zé)。(_)33 . 任何法律不得與憲法相抵觸。(_)34 . 運(yùn)動會上我們高舉隊(duì)旗,加油助威A(_)四、簡答題35 . 提名候選人有哪些方式呢?36 . 你覺得當(dāng)班干部是為了什么?說說你的看法。37 . 采訪同學(xué)和老師,了解一下我們的學(xué)校生活會涉及哪些法律,這些法律發(fā)揮了什么樣的作用。38 . 有的同學(xué)說:“多一事,不如少一事”,少管“閑”事;有的同學(xué)卻認(rèn)為,作為學(xué)校和班級的小主人,對學(xué)校的事情,可不能分份內(nèi)和份外,你同意哪種看法?平常你是怎樣對待學(xué)校和班里的“閑”事的?39 . 怎樣看
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