幼兒園大班科學(xué)教案詳案《冬天里的動(dòng)物》

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)教案詳案冬天里的動(dòng)物 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_設(shè)計(jì)思路：小動(dòng)物是孩子們樂(lè)于觀察的對(duì)象，各種小動(dòng)物的不同外形特征，生活習(xí)性常常會(huì)引發(fā)孩子們的探索興趣。冬天到了，人們穿上厚厚的棉衣，但在外面活動(dòng)的小動(dòng)物卻越來(lái)越少了，它們都到哪里去了呢?過(guò)冬去了。怎么過(guò)冬呀?孩子們的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，通過(guò)冬天里的動(dòng)物這節(jié)科學(xué)活動(dòng)課，不但讓孩子們了解小動(dòng)物生活習(xí)性的變化，還讓孩子們產(chǎn)生好奇。并能初步了解小動(dòng)物的過(guò)冬方式，以激發(fā)幼兒探究動(dòng)物的興趣和愛護(hù)照顧動(dòng)物的情感。本次活動(dòng)以幼兒探究、游戲?yàn)橹?，讓孩子們做到玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂(lè)的獲得知識(shí)，習(xí)得經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)1、初步了解小動(dòng)物的過(guò)冬方式，幫助幼兒理解動(dòng)物和季節(jié)的關(guān)系。2、激發(fā)幼兒喜愛小動(dòng)物和探索動(dòng)物生活的興趣，培養(yǎng)保護(hù)小動(dòng)物的情感。3、理解詞匯：冬眠、遷移、躲藏等?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、小動(dòng)物圖片若干。2、小動(dòng)物過(guò)冬課件。3、動(dòng)物怎樣過(guò)冬掛圖三張。4、動(dòng)物怎樣過(guò)冬記錄表一張?；顒?dòng)過(guò)程1、激發(fā)幼兒興趣，談話導(dǎo)入課題：小朋友們，“現(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺(jué)怎樣?”(冬季，天氣很冷)冬天到了，人們是怎樣過(guò)冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)還有呢?(安裝取暖設(shè)備、開空調(diào))除了剛才說(shuō)的，我們還可以怎樣就不覺(jué)得冷呢?(跳繩、跑步、拍球、)。小朋友們想出了這么多的過(guò)冬方法，真聰明。2、引發(fā)課題“動(dòng)物是如何過(guò)冬的”談話導(dǎo)入：人們有這么多好的過(guò)冬辦法，那你們知道小動(dòng)物們?cè)谶@樣冷的天氣里是怎樣過(guò)冬的嗎?今天，老師為小朋友們帶來(lái)了許多的小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友們看一看，你最喜歡誰(shuí)?并把它是怎樣過(guò)冬的，告訴老師和小朋友們，好嗎?播放課件(許多的小動(dòng)物)、幼兒根據(jù)日常觀察進(jìn)行自由回答，教師不予評(píng)論。(2)、根據(jù)幼兒的回答，出示掛圖動(dòng)物怎樣過(guò)冬(一)、動(dòng)物怎樣過(guò)冬(二)總結(jié)講述動(dòng)物的過(guò)冬方式。(3)播放課件，教師講述故事，讓幼兒了解動(dòng)物們其他的過(guò)冬方式。(4)、幼兒合作完成動(dòng)物怎樣過(guò)冬記錄表。冬眠過(guò)冬遷移過(guò)冬換上厚厚的皮毛過(guò)冬儲(chǔ)存食物過(guò)冬躲藏過(guò)冬讓卵過(guò)冬3、看動(dòng)物怎樣過(guò)冬記錄表，教師和幼兒共同回顧小動(dòng)物過(guò)冬的方法：冬眠過(guò)冬的有：蛇、烏龜、青蛙、熊(刺猬);遷移過(guò)冬的有：大雁、小燕子(丹頂鶴)加厚皮毛或羽毛過(guò)冬的有：鹿、老虎、兔子、(雞、鴨、貓、狗、小兔子、狐貍)儲(chǔ)存食物過(guò)冬的有：螞蟻、蜜蜂、(松鼠)躲藏過(guò)冬的有：蒼蠅、蚊子。讓卵過(guò)冬的有：螳螂、蝗蟲4、了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系，知道動(dòng)物有各種方法過(guò)冬，這是保護(hù)自己生存的最好方式。5、游戲：小動(dòng)物過(guò)冬介紹玩法：在教室的6個(gè)角落貼上標(biāo)記：分別是動(dòng)物的6種過(guò)冬方式，幼兒每人挑選一張自己喜歡的動(dòng)物圖片，然后到相應(yīng)