




已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
部編版2019-2020學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文3第10課大還是小同步練習(xí)(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共23分)1. (3分) 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) hn kuichun y fuhn dz jju desh hou_2. (6分) 查字典。角膜:“膜”字 部首是_ 查音序_ 全字共_畫(huà)。抄出這個(gè)字在字典中的解釋_?;疾。骸盎肌弊?部首是_ 除部首再查_(kāi)畫(huà)。抄出這個(gè)字在字典中的解釋_。3. (4分) 填上合適的詞語(yǔ)。_的港口_的池水_的燈光_的火焰_的長(zhǎng)河_的“東方之珠”4. (5分) 課外拓展學(xué)完本課失去的一天你明白一個(gè)什么道理?5. (5分) 解釋下列詞語(yǔ)鑒渠二、 閱讀理解 (共2題;共14分)6. (6分) 閱讀短文,回答問(wèn)題。青海高原一株柳(片段)我家鄉(xiāng)的灞河以柳樹(shù)名貫古今,歷代詩(shī)家詞人為那里的柳枝柳絮傾灑過(guò)多少墨汁和淚水。然而面對(duì)青海高原的這一株柳樹(shù),我卻崇拜到敬畏的境地了。是的,家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)確有讓我自豪的歷史,每每吟誦那些折柳送別的詩(shī)篇,都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。然而,家鄉(xiāng)水邊的柳樹(shù)卻極易生長(zhǎng),隨手折一條柳枝插下去,就發(fā)芽,就生長(zhǎng),三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了;漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上,便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。青海高原上的這一株柳樹(shù),為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力?同是一種柳樹(shù),生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)?(1) 為下列成語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)?)。婀娜多姿A . 姿態(tài)各異,美麗嬌媚,輕盈柔美B . 形容斗爭(zhēng)十分艱苦,超越尋常(2) 為下列成語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)?)。艱苦卓絕A . 姿態(tài)各異,美麗嬌媚,輕盈柔美B . 形容斗爭(zhēng)十分艱苦,超越尋常(3) 片段中有一個(gè)比喻句是( )。A . 每每吟誦那些折柳送別的詩(shī)篇,都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。B . 同是一種柳樹(shù),生活的的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)?C . 漫天飛舞的柳絮飄落到沙灘上,便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。D . 然而面對(duì)青海高原的這一株柳樹(shù),我卻崇拜到敬畏的境地了。(4) 課題是青海高原一株柳,作者在這段話中用了許多筆墨寫(xiě)到家鄉(xiāng)灞河邊的柳,這是( )手法。A . 對(duì)比B . 夸張C . 比喻D . 擬人(5) “青海高原上的這一株柳樹(shù),為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力?”把這個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法不改變意思的是( )。A . 青海高原上的這一株柳樹(shù),為保存生命要付出難以想象的艱苦卓絕的努力。B . 青海高原上的這一株柳樹(shù),為保存生命卻要怎樣付出難以想象的艱苦卓絕的努力C . 青海高原上的這一株柳樹(shù),為保存生命卻不要怎樣付出難以想象的艱苦卓絕的努力。D . 青海高原上的這A一株柳樹(shù),為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力。7. (8分) 閱讀下文,回答問(wèn)題青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo):“你從哪兒來(lái)呀?”小鳥(niǎo)回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?!鼻嗤苷f(shuō):“朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!”(1) 給劃線字選擇正確讀音回答_AdBd弄錯(cuò)_;AlngBnng(2) 選擇合適的量詞填空。條口 句 位一_井一_話一_路一_朋友(3) 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,那就是( )A . 看問(wèn)題要全面,眼光放遠(yuǎn),不要坐在井里看天,那樣是錯(cuò)誤的。B . 青蛙不愛(ài)動(dòng)腦筋。C . 天是無(wú)邊無(wú)際的。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 焦慮患者的心理護(hù)理
- 2025年高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新研究與實(shí)踐研究報(bào)告
- 2025年高鐵網(wǎng)絡(luò)完善對(duì)安徽江淮經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)輻射效應(yīng)研究報(bào)告
- 零件生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)課件
- 【公開(kāi)課】神經(jīng)系統(tǒng)支配下的運(yùn)動(dòng)課件-2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)生物上冊(cè)
- 艾滋病防治法治教育體系
- 2025年保險(xiǎn)理賠數(shù)字化服務(wù)與保險(xiǎn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑研究報(bào)告
- 寒泉飲品企業(yè)培訓(xùn)
- 青光眼護(hù)理診斷
- 有效溝通培訓(xùn)課件
- 米亞羅-孟屯河谷風(fēng)景名勝區(qū)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教材(課后思考題參考答案)
- 沖突管理與溝通技巧
- 全同態(tài)加密算法概述
- 電流、電壓指針儀表校驗(yàn)報(bào)告
- 六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)素材-Unit-6-General-revision-3-知識(shí)點(diǎn)-人教精通版
- BS2000標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程
- 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)(word精排版)
- 高邊坡作業(yè)安全專(zhuān)項(xiàng)施工方案與高邊坡安全專(zhuān)項(xiàng)施工方案匯編
- 毛絨玩具驗(yàn)貨報(bào)告 格式
- 小學(xué)學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)以及計(jì)劃PPT模板下載
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論