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第一節(jié)空氣的成分(第一課時),與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識。,交流共享,想一想空氣無色無味,不易覺察,你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎?,答:1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。2)空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立有氣泡冒出。3)扁的密實袋開袋后抖動,然后封好雙手擠壓,有壓力;4)朝人扇扇子、樹葉在動有風;5)給車胎打氣脹起來;,拉瓦錫(17431794)法國化學家。1775年拉瓦錫把少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,結(jié)果發(fā)現(xiàn),有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,同時容器里空氣的體積減少了一部分。而剩余的那部分氣體既不能供給呼吸,也不能支持燃燒,它就是我們所說的氮氣。拉瓦錫又把汞表面生成的紅色粉末收集起來,放在一個容器內(nèi)再加強熱,又得到了汞和氧氣,而且氧氣的體積恰好等于密閉容器里所減少的體積。他把得到的氧氣加到前一個容器里剩余的氣體中,結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。這樣拉瓦錫得出了“空氣是由氧氣和氮氣組成”的結(jié)論。,多識一點,完全免費,無需注冊,天天更新!,完全免費,無需注冊,天天更新!,測定混合氣體中某種成分含量的方法取一定體積的混合氣體,思維驛站,方法(1):除去該氣體測剩余氣體體積,方法(2):除去其它氣體測該氣體體積,方法(1):除去該氣體測剩余氣體體積,一、與氧氣反應二、不與其他氣體反應三、反應不產(chǎn)生氣體,生成物是固體,藥品選擇,想想議議,我們已經(jīng)學過以下幾種有氧氣參加的化學反應,想一想哪個反應可以用來測定空氣中氧氣的含量。,提示:鎂氮氣,點燃,氮化鎂,實驗步驟,1、組裝儀器,2、檢查裝置氣密性:,3、夾好止水夾,點燃燃燒匙中的紅磷,迅速安裝好,4、反應結(jié)束,冷卻至室溫后,打開止水夾,5、觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論,誤差分析,裝置漏氣,氧氣沒被消耗完,紅磷的量太少,未冷卻至室溫就打開止水夾,一百份體積的空氣,空氣的組成(體積分數(shù)),氧氣(O2)21,氮氣(N2)78,發(fā)散思維,下面是某興趣小組設(shè)計的測定空氣中氧氣含量的方案你同意哪些呢?,三星學科,教師助手,學生幫手,家長朋友!,紅磷,A,B,C,D,交流反思,閱讀課本8082頁內(nèi)容,通過本節(jié)課的學習,你有什么和同學們交流的嗎?,在線測試,1早期化學家為了認識空氣的本質(zhì),把一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次都有約1/5的氣體不知去向。當時化學家把這1/5的空氣成為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指()A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體2長期放置在空氣中的石灰水變渾濁,是因為空氣中含有()A氧氣B氮氣C二氧化碳D水蒸氣,B,C,3空氣的成分中,性質(zhì)最穩(wěn)定的是()A氧氣B氮氣C二氧化碳D稀有氣體4.下列事實說明空氣中含有哪種成分?(

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