重慶市部編版2019-2020學年一年級下冊語文課文1一個接一個同步練習_第1頁
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重慶市部編版2019-2020學年一年級下冊語文課文1一個接一個同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共9題；共63分)1. （2分） 寫出帶有下面偏旁的字。 日_ 寸_2. （13分） 照樣子，寫一寫。蕩來蕩去_來_去_來_去安安靜靜（AABB式）_、_很小很?。ˋBAB式）_、_小鴨子（飛快地）游到小公雞身邊。小公雞_跟在小鴨子后面。樹很孤單，喜鵲也很孤單。_喜歡_ ， _也喜歡_。3. （8分） 給下列多音字組詞。 泊：b_p_夾：ji_ji_嘩：hu_hu_只：zh_zh_4. （3分） 這里的山峰du qio_異常,xi g_里水流湍急,奔騰不息。陽光灑在水面上,shn shu_著迷人的光芒。5. （6分） 看拼音寫字詞，注意把字寫端正 pi huijng zhnyyyy_然_立_制翻_6. （12分） 給多音字注音并組詞。 舍_ _難_ _奔_ _7. （2分） 根據(jù)課文內容，判斷下面的說法是否正確。自己做什么事自己做主，不用跟媽媽說。8. （12分） 按要求寫句子。 （1） 大力神經(jīng)過高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句） （2） 火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。（仿寫句子） _，只好_。（3） 遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。（縮句） 9. （5分） 先讀句子，再用劃線的詞語寫一句話。如果裝了特殊（sh）的電池，就可以把吃進去的水果變成糖，再把糖變成電。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎運用 (共9題；共63分)1-1、2-1

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