2020版浙教版七年級(jí)上第一章科學(xué)入門（1(練習(xí))節(jié)）練習(xí)科學(xué)試卷D卷

2020版浙教版七年級(jí)上第一章科學(xué)入門（1-4節(jié)）練習(xí)科學(xué)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 想要學(xué)好科學(xué)，很多時(shí)候經(jīng)過自己的思考，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果。同學(xué)的你幫她判斷一下，各選項(xiàng)中正確的是選項(xiàng)結(jié)果A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏小B在測(cè)量頭發(fā)的直徑，頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)沒有排列緊密偏小C用體溫計(jì)測(cè)人體體溫時(shí)，將溫度計(jì)取出人體后讀數(shù)偏小D用量筒量取液體，讀數(shù)時(shí)視線俯視偏大AABBCCDD2 . 下列幾種常見的測(cè)量工具中，其中沒有標(biāo)“0”刻度線的是（ ）A量筒B溫度計(jì)C天平D刻度尺3 . 在科學(xué)研究中關(guān)于人的感覺，下列說法中不正確的是（ ）A人的感覺總是正確的B光憑人的感覺有時(shí)不能得出正確的結(jié)論C在許多時(shí)候需借助儀器進(jìn)行測(cè)量D人的感覺有很大的局限性4 . 通過比較下圖中的A、B、C三粒種子的萌發(fā)情況（注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件），可以得出哪些因素對(duì)種子萌發(fā)會(huì)有影響（ ）A空氣B水分C溫度D空氣和水分5 . 某同學(xué)用最小刻度是厘米的尺測(cè)量桌子長(zhǎng)度，他記錄的下列數(shù)據(jù)中合理的是（ ）A1.1275mB1.128C1.12mD1.130m6 . 剛從開水鍋里撈出的雞蛋拿在手中不太燙，等蛋殼表面水分干了后就很燙了，這是因?yàn)椋?）A蛋的內(nèi)部溫度很高，有熱量向外逐漸散發(fā)B蛋殼不容易傳熱，等手發(fā)湯要一段時(shí)間C蛋殼上的水未干時(shí)，水蒸發(fā)要吸收熱量，由于蒸發(fā)很快，使蛋殼溫度降低D以上說法都不對(duì)7 . 在實(shí)驗(yàn)與觀察時(shí)，我們常常要借助各種儀器和工具。這是因?yàn)椋?）A單憑人的感官還不能對(duì)事物做出可靠的判斷B許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果往往需要得到一些可靠的判斷C借助儀器可以擴(kuò)大觀察范圍D以上說法都正確8 . 對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好科學(xué)的基本功之一。下面是小科同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是（ ）A質(zhì)量大約有50 kgB手指甲的寬度約為1 mmC體溫大約為37 D身體的體積大約是50 dm39 . 四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一本科學(xué)課本的寬度，下列是四位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)：小明：18.75厘米小剛：18.76厘米小紅：18.75厘米小強(qiáng)：18.74厘米則有關(guān)四位同學(xué)測(cè)量結(jié)果的判斷，正確的是（ ）A只有小明和小紅的測(cè)量結(jié)果正確B只有小強(qiáng)的測(cè)量結(jié)果不正確C四位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果都正確D四位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果都不正確10 . 下列涉及“水”的實(shí)驗(yàn)中，操作方法正確的是（ ）A讀取量筒中水的體積B使剛停止沸騰的水重新沸騰，向外抽氣C結(jié)晶時(shí)待水完全蒸發(fā)，再停止加熱D氧氣收集完畢，先熄滅酒精燈后，再將導(dǎo)管移出水面11 . 實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)之一。粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）ABCD12 . 如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A測(cè)木板長(zhǎng)度B測(cè)木塊質(zhì)量C測(cè)液體溫度D測(cè)液體體積13 . 檢驗(yàn)集氣瓶中的CO2是否收集滿的正確方法是A向瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水振蕩B在瓶口聞其氣味C將帶火星的木插入瓶里D將燃著的木條放在瓶口14 . 生活中我們經(jīng)常會(huì)估測(cè)一些物理量，下列估測(cè)結(jié)果最接近實(shí)際的是（ ）A一拃的距離約為19分米B一只雞蛋的質(zhì)量約為50克C適宜人洗澡的水溫約為72攝氏度D一瓶罐裝王老吉的體積約為0.8升15 . 下列單位換算過程表達(dá)正確的是（ ）A5.2米=5.2 100厘米=520厘米B5.2米=5.2米 100厘米=520厘米C5.2米=5.2米 100=520厘米D5.2米=5.2 100=520厘米16 . 以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是（ ）A課桌的高度大約是1.8 mB1個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是60 kgC洗臉?biāo)臏囟却蠹s是40D人身體的平均密度約為1103kg/m317 . 有四位同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量同一本自然科學(xué)課本的長(zhǎng)度，測(cè)得數(shù)據(jù)分別為26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。其中該課本的長(zhǎng)度是（ ）A26.00厘米B26.06厘米C26.08厘米D無法確定，因?yàn)檎鎸?shí)值未知18 . 下列說法不正確的是（ ）A在學(xué)習(xí)生活和科學(xué)研究中，成功者往往是善于觀察的人B單憑我們的感覺，就能對(duì)事物作出可靠的判斷C借助各種儀器可以拓展我們的觀察力D在實(shí)驗(yàn)中，我們常常要用一些測(cè)量工具對(duì)物體進(jìn)行測(cè)量19 . 下列說法中正確是（ ）A多次測(cè)量求平均值可以減小因測(cè)量工具不精確而產(chǎn)生的誤差B測(cè)量時(shí)選用的工具越精密越好C學(xué)生用鋼尺的最大測(cè)量長(zhǎng)度為15cm，因此，無法用它來測(cè)量長(zhǎng)為50cm的課桌的寬度D測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，也可以使用零刻度線磨損的尺子20 . 有一支刻度不準(zhǔn)但刻度均勻的溫度計(jì)，在通常情況下，將它插入冰水混合物中，示數(shù)是6；將它插入一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是96，用它測(cè)得某液體的溫度為42時(shí)，則該液體的實(shí)際溫度是（ ）A42B40C36D48二、填空題21 . 小明同學(xué)參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在比賽中小明取得了優(yōu)異成績(jī)。請(qǐng)按要求完成題目：（1）小明在男子5千克鉛球比賽中以1204_（填單位）的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。裁判員用皮卷尺測(cè)量比賽的成績(jī)，如果在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉的太松，則測(cè)量值將會(huì)_；A不變B偏小C偏大D都有可能（2）小明在第三次推球時(shí)不小心滑倒，手感到痛，這主要是人體的_組織在起作用。22 . 如圖所示，給你一把刻度尺、兩塊三角板和一個(gè)小藥瓶，可測(cè)出藥瓶的容積（此藥瓶子肩部以下為圓形，瓶壁厚度忽略不計(jì)，取3.14，計(jì)算后保留小數(shù)點(diǎn)后一位），具體步驟如下：甲乙丙（1）用三角板和刻度尺測(cè)出藥瓶的直徑2.30cm（如圖甲），算出底面積是_cm2。（2）如圖乙所示，在藥瓶?jī)?nèi)裝水，水面略低于藥瓶的肩部，用直尺量出此時(shí)水的高度為3.00cm、藥瓶中水所占的體積為_cm3。（3）如圖丙所示，將藥瓶蓋擰緊，倒置過來，用尺量出水面到藥瓶底的距離是_cm，瓶中水面上方空出部分的體積為_cm3。（4）則該藥瓶的容積為_mL。23 . 讀數(shù)：（1）如圖1所示，物體A的長(zhǎng)度的測(cè)量值為_。（2）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)是_。24 . （1）右圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的分度值為_和金屬片的長(zhǎng)度為_；（2）石蠟不能沉入水中，為了測(cè)量石蠟的體積，某同學(xué)采用下圖所示的方法，圖中第（填字母）_次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒有必要的，石蠟的體積是_cm3；（3）下圖中氣溫計(jì)內(nèi)水銀的溫度為_，讀作_，水銀溫度計(jì)的原理是利用了_。25 . 回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作的問題（1）下列儀器：燒杯、試管、量筒，其中可直接用于加熱的有_，既不用來加熱又不能用于反應(yīng)容器的有_。（2）如圖是酒精燈的火焰的示意圖，加熱時(shí)應(yīng)將放在哪個(gè)位置效果最好_（填序號(hào)）。（3）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱是為了_。26 . 完成下列單位換算：72cm=_m 0.12m=_mm 1.2t=_kg=_g27 . _是重要的科學(xué)研究方法，德國(guó)物理學(xué)家_偶爾發(fā)現(xiàn)放在陰極射線管附近用包裹得很嚴(yán)實(shí)的照相底片發(fā)生了嚴(yán)重的感光現(xiàn)象，進(jìn)一步研究，他發(fā)現(xiàn)了X射線。28 . 科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請(qǐng)你將圖中儀器測(cè)量的讀數(shù)，填寫在表格中。甲圖乙圖丙圖丁圖讀數(shù)_29 . 估計(jì)一間教室的長(zhǎng)度約為8000_（填單位）;一瓶礦泉水的體積為550_（填單位）；30 . 在下列各空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膯挝换騿挝缓蛿?shù)字。（1）一瓶農(nóng)夫山泉礦泉水的容積約為550 _；（2）人的手臂長(zhǎng)約74_。31 . 填上合適的單位或數(shù)據(jù)：（1）一枚硬幣厚度為2.1_；（2）一瓶礦泉水的體積約為500_；（3）世界第一高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度是8848_。32 . 請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，給下面的數(shù)據(jù)填上合適的單位。(1)初一學(xué)生張曉的腳長(zhǎng)25.0_；(2)一間教室的面積大約69_；(3)一聽雪碧的體積330_；(4)杭州冬季某一天最高氣溫8_。33 . 如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的_來測(cè)量溫度的；（2）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_。 34 . 分別讀出下列各測(cè)量工具所對(duì)應(yīng)的讀數(shù)圖1圖2圖3圖4（甲）圖4（乙）_三、探究題35 . 如甲圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_，如乙圖所示，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_用10mL量筒量取液體如丙圖所示，請(qǐng)讀出所量液體的體積數(shù)為_mL。然后從中