九年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試生物試題

九年級(jí)上學(xué)期第二階段考試生物學(xué)考試名稱：_類(lèi)3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類(lèi)一、單一主題1.綠色開(kāi)花植物的花的主要功能是。A.吸引昆蟲(chóng)B.后代繁殖C.果汁分泌D.有香氣2.當(dāng)西紅柿種子開(kāi)始長(zhǎng)出第一個(gè)新葉時(shí)，兩個(gè)子葉仍然有生理功能。一名學(xué)生用氮不足的營(yíng)養(yǎng)溶液培養(yǎng)了上述幾種幼苗后，對(duì)幼苗進(jìn)行了如下不同處理，然后觀察了葉片，結(jié)果顯示氮缺乏癥狀最先出現(xiàn)()A.修剪根尖苗B.修剪子葉苗C.剪掉兩子葉的幼苗D.完整的幼苗3.新鮮豆奶被稱為“綠色牛奶”，豆奶的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自大豆胚。()A.細(xì)菌B.種皮C.胚乳D.子葉以下對(duì)綠色植物在生物圈中的作用的說(shuō)明不正確()A.綠色植物可以直接或間接向生物圈的其他生物提供食物和能量B.綠色植物在生物圈中對(duì)保持二氧化碳和氧氣的平衡起著重要作用C.綠色植物在生物圈的水循環(huán)過(guò)程中起著重要作用D.綠色植物只是生物圈的一種，在生物圈是有能力的5.以下活動(dòng)符合其標(biāo)準(zhǔn)(或目的)()A.栽培甜瓜的溫室里放入蜜蜂，有助于傳播種子B.及時(shí)提高作物中松土的光合作用。C.移植植物時(shí)，除去部分枝葉，減少植物的增產(chǎn)D.把農(nóng)作物種子撒在濕潤(rùn)的土壤上種子發(fā)芽需要溫度6.以下對(duì)樹(shù)葉的說(shuō)明無(wú)效()A.刀片又寬又平，對(duì)光合作用有好處B.靜脈起支持和運(yùn)輸?shù)淖饔肅.陸地植物的葉表皮氣孔多，下表皮氣孔少D.表皮細(xì)胞無(wú)色透明，有助于透光。7.目前在觀察水稻種子發(fā)芽的過(guò)程中，首先突破了種皮，如下。A.細(xì)菌B.子葉C.胚胎肌D.下胚軸二、合成問(wèn)題8.下圖是大豆種子和大豆根的結(jié)構(gòu)圖，圖中回答說(shuō)：(1)大豆和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是胚胎和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)圖1中，大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中，的結(jié)構(gòu)名稱(3)圖2中，大豆根尖結(jié)構(gòu)中能吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.看王在冬天溫室里種菜發(fā)財(cái)了，老李也想種塑料大棚。去了老國(guó)王的塑料大棚，李某發(fā)現(xiàn)了很多幾天沒(méi)有注意到的操作。王解釋說(shuō)，摘下幾個(gè)黃瓜花的花酒，觸摸其他花酒，今年在塑料棚里放蜜蜂的準(zhǔn)備更加容易。王某摘了一些黃瓜花，說(shuō)因?yàn)辄S瓜沒(méi)有結(jié)，所以不是浪費(fèi)。冬天氣溫低，但王先生一到晚上就暫時(shí)打開(kāi)了塑料棚的窗戶。王先生說(shuō)，溫室里放了一些藥品塊，散發(fā)出的氣體可以促進(jìn)溫室的增產(chǎn)。請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)幫助老李解決困惑。(1)國(guó)王除去黃瓜花的花術(shù)，觸摸其他花術(shù)的技術(shù)稱為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在溫室里放入蜜蜂會(huì)提高水分率，黃瓜的這種授粉方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3)君王脫下的花通常稱為“假花”。(。這種花_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)冬天氣溫低，溫室都要暖和，王先生每晚暫時(shí)打開(kāi)溫室窗戶的目的是_ _ _ _ _ _王在塑料棚里放的藥團(tuán)里散發(fā)的氣體是什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題10.光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件。光對(duì)綠色植物的生活有什么影響？“葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案。(1)提出的問(wèn)題：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)建立的假設(shè)：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)制定計(jì)劃并執(zhí)行：設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要堅(jiān)持變量的唯一原則，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量必須是_ _ _ _ _ _用黑色塑料袋復(fù)蓋兩個(gè)盆，像生長(zhǎng)發(fā)育一樣的大蒜和甲盆，不復(fù)蓋乙盆，放在溫暖發(fā)光的地方，幾天后除去塑料袋，觀察現(xiàn)象。甲墓仍然是黃色的，乙墓是綠色的。(4)結(jié)論：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.仔細(xì)觀察下圖中顯示的設(shè)備并回答以下問(wèn)題：(1) a設(shè)備可用于瀏覽是否需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _進(jìn)行光合作用。(2)晚上發(fā)現(xiàn)，a裝置光球瓶?jī)?nèi)的液體水平明顯下降，減少的水分主要是植物通過(guò)_ _ _ _如果當(dāng)天晚上，取出b刀片，用打孔機(jī)取圓片，進(jìn)行干燥后稱重，然后取出凌晨c刀片，取同樣大小的碎片，烘干重量，從c刀片中取出的圓盤(pán)就變輕了，主要原因是_ _ _ _(3)在甲裝置的光球瓶上滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后從樹(shù)枝上剪下莖，用放大鏡觀察橫切面，4)如果枝子從好蘋(píng)果樹(shù)上被剪掉，那么，為了保存枝子，可以采取的措施是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)乙裝置可生成_ _ _ _ _必須使用_ _ _ _ _ _ _進(jìn)行檢查。(6) c裝置是探索種子，解除_ _ _ _ _ _ _ _ _的實(shí)驗(yàn)。如果這種物質(zhì)發(fā)生了，會(huì)出現(xiàn)什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？_ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)將c裝置換成(2)裝置，種子的呼吸作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _